SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
ProPowerPoint.Ru
Учитель не той, хто вчить, а той,
у кого вчаться
Портфоліо
вчителя фізики та інформатики
ЛЮБІНЕЦЬ ОКСАНИ ЯРОСЛАВІВНИ
ProPowerPoint.Ru
МЕТА ПОРТФОЛІО
•презентувати результати навчально-виховної роботи
для оцінки своєї професійної компетентності;
•здійснити аналіз, узагальнення та систематизацію
педагогічного досвіду;
•систематизувати навчальні матеріали і напрацювання
для демонстрації адміністрації закладу та атестації;
• фіксувати зміни й зростання за певний час;
• сформувати план подальшого професійного
зростання.
ProPowerPoint.Ru
Моє педагогічне кредо:
«Учень, не амфора, яку потрібно наповнити
знаннями, а факел, який треба запалити!»
(Б.Паскаль)
Моя педагогічна філософія:
Моє життєве кредо:
«Бійся тієї дороги, що до вершин не веде»
• розвивати, навчати, виховувати одночасно;
• максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;
• всебічно розвивати творчі здібності дітей;
• будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;
• формувати свідому, активну особистість та громадянина.
ProPowerPoint.Ru
Проблема, над якою
працюю:
Інноваційні технології
навчання
на уроках фізики
та інформатики
ProPowerPoint.Ru
Загальні відомості
• Любінець Оксана Ярославівна –
19.07.1977 р.н.
• Вчитель фізики та інформатики
• Місце роботи: ЗШ ІІ-ІІІ ст. № 2
• Педагогічний стаж – 17 років
• Стаж роботи в ЗШ ІІ-ІІІ ст. № 2 –
14 років
• Стаж роботи вчителем
інформатики – 9 років
• Категорія: вища
ProPowerPoint.Ru
Освіта
• 1999 р. – закінчила Івано-Франківський Прикарпатський
національний університет ім. В.Стефаника і отримала
повну вищу освіту за спеціальністю «Фізика» та здобула
кваліфікацію фізика, викладача.
ProPowerPoint.Ru
Курси підвищення кваліфікації
• Лютий 2010 р. – підвищила кваліфікацію за категоріями:
«вчитель фізики, керівник гуртка з предмета». Виконала роботу
на тему: Викладання фізики з використанням інформаційних
технологій.
ProPowerPoint.Ru
• Березень 2012 р. - підвищила кваліфікацію за категоріями:
«вчитель інформатики, керівник гуртка з предмета».
Виконала роботу на тему: Використання нових
інформаційних технологій в навчальному процесі.
Курси підвищення кваліфікації
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
Нагороди
ProPowerPoint.Ru
Науково - дослідницька, методична
діяльність
Головними
завданнями
сучасної освіти є
формування творчого
інтелектуального
потенціалу,
загального
культурного рівня
учнів, формування
особистості,
яка має змогу
самопізнаватися,
саморозвиватися,
самовизначатися.
Комп’ютер як об’єкт, за
допомогою якого можна
розв’язувати задачі, а також
отримувати нові знання.
Головною метою основ інформатики
та обчислювальної техніки є навчання
учнів роботі на комп’ютері,а саме використання
його як засобу для розвитку учня.
Форми і методи
організації процесу
навчання для
досягнення поставленої
мети є різноманітними.
ProPowerPoint.Ru
Форми
роботи
Робота в
групах
Ігрові
технології
Метод
проектів
Інтерактивне
навчання
Мультимедійні
технології
Розгадування
кросвордів
На уроках інформатики застосовую різні технології
ProPowerPoint.Ru
Для організації пізнавальної активності і самостійності
учнів використовую такі
інтерактивні технології:
“Мозковий
штурм”
«Ажурна
пилка»
«Мікрофон»
«Навчаючи –
вчуся»
«Незакінчене
речення”
Кредо інтерактивного
навчання:Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю.
Те, що я чую, бачу й обговорюю, я починаю розуміти.
Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю -
я набуваю знань і навичок.
Коли я передаю знання іншим,
стаю майстром.
ProPowerPoint.Ru
ProPowerPoint.Ru
Участь у міських семінарах (18.03.2009)
Тема “Використання творчих здібностей учнів на
уроках фізики”
Урок з фізики у 10 класі на тему «Самостійний розряд у
газах. Види самостійного
розряду»
Інтелектуальна
гра з фізики
«Найрозумніший»
ProPowerPoint.Ru
Участь у міському семінарі з
інформатики (25.03.2014)
Тема “Використання комп’ютерного
моделювання в процесі вивчення інформатики
та сумісних наук”
ProPowerPoint.Ru
Участь у декаднику (2009 р.)
Відкритий урок на тему
« Послідовне і
паралельне з’єднання
провідників»
Участь у проведенні тижня математики і фізики (2009 р.)
Відкритий урок на тему « Рентгенівське
випромінювання. Праці І.П.Пулюя»
ProPowerPoint.Ru
Участь у проведенні тижня математики і фізики (2014 р.)
Відкритий урок з фізики на тему «Узагальнюючий
урок з теми «Починаємо вивчати фізику»
ProPowerPoint.Ru
Участь у VI Всеукраїнському форумі Microsoft
«Вчитель – новатор»
(24.03.2015 р.)
ProPowerPoint.Ru
Своїм досвідом я ділюся з колегами, виступаючи на
методичних об’єднаннях, педрадах,
семінарах
ProPowerPoint.Ru
Результативність науково-методичної роботи
Пакалюк Юлія, 11-А , учасник у загальноміському святі,
присвяченому року астрономії. (2009-2010 н.р.)
Гаврилюк Марія – 7 кл.,
ІІІ місце (2006-2007 н.р.)
Ткачук Микола – 7 кл.,
ІІІ місце (2009- 2010 н.р.)
ProPowerPoint.Ru
Переможці міського конкурсу мультимедійних
презентацій
Креховецька Уляна
ІІІ місце (2011-2012 н.р.)
Лещишин Тетяна та
Меланюк Наталія
ІІІ місце (2012-2013 н.р.)
Деренюк Володимир
ІІІ місце у загальноміському творчому
конкурсі «Юний інформатик 2015»
ProPowerPoint.Ru
Переможці ІІ етапу Всеукраїнських
олімпіад
Михальчук Тетяна, 11 клас,
переможець ІІ етапу з
інформаційних технологій
ІІІ місце (2013-2014 н.р.)
Безушко Олександр, 7 клас,
переможець ІІ етапу з фізики
ІІІ місце (2014-2015 н.р.)
Шкандрій Юлія, 11 клас,
переможець ІІ етапу з
інформаційних технологій
ІІІ місце (2015-2016 н.р.)
ProPowerPoint.Ru
Позаурочна діяльність
Предметний тиждень (2012-2013 н.р.)
Інтелектуальна гра з інформатики «Найрозумніший»
Конкурс ребусів та кросвордів
ProPowerPoint.Ru
Позаурочна діяльність
Предметний тиждень (2014-2015 н.р.)
Інтелектуальна гра з фізики «Морський бій»
ProPowerPoint.Ru
Розробник та адміністратор
шкільного сайту
http://www.ifschool2.ucoz.ua/
ProPowerPoint.Ru
Шкільний тренер з програми «Цифрові
технології” в рамках спільної програми
«Партнерство в навчанні» ( 2011-2012 н.р.)
ProPowerPoint.Ru
• Головним є не предмет, якому ви навчаєте,
а особистість, яку ви формуєте.
• На виховання активності не шкодуйте ані
часу, ані зусиль.
• Привчайте учня думати самостійно.
• Необхідно якомога частіше ставити учням
питання «Чому?», щоб навчити їх мислити
причинно.
• Учіть учня чітко висловлювати свої думки,
логічно обгрунтовувати свої дії, хід
вирішення проблеми.
• Частіше показуйте учням перспективи їх
навчання.

Contenu connexe

Tendances

З досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики БерезоволуцькоїЗ досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
Nadija60
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатики
Оксана Гулька
 
огляд фахових видань
огляд фахових виданьогляд фахових видань
огляд фахових видань
kristina_chepil
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація
Sch_novluchky
 
Змішане навчання
Змішане навчанняЗмішане навчання
Змішане навчання
kristina_chepil
 
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
ymcmb_ua
 
досвід мацкович о.а.
досвід мацкович о.а.досвід мацкович о.а.
досвід мацкович о.а.
Andrey Goroshko
 
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики  Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
alem0077
 

Tendances (20)

З досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики БерезоволуцькоїЗ досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики Березоволуцької
 
лимар н.я.
лимар н.я.лимар н.я.
лимар н.я.
 
проектні технології, що орієнтують на дієвий спосіб здобуття нових знань у ко...
проектні технології, що орієнтують на дієвий спосіб здобуття нових знань у ко...проектні технології, що орієнтують на дієвий спосіб здобуття нових знань у ко...
проектні технології, що орієнтують на дієвий спосіб здобуття нових знань у ко...
 
додатки до опису досвыду
додатки до опису досвыдудодатки до опису досвыду
додатки до опису досвыду
 
Кейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатикиКейс-технології на уроках інформатики
Кейс-технології на уроках інформатики
 
огляд фахових видань
огляд фахових виданьогляд фахових видань
огляд фахових видань
 
дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17дн в системі загальної середньої 24-02-17
дн в системі загальної середньої 24-02-17
 
Blended 2017-1
Blended 2017-1Blended 2017-1
Blended 2017-1
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
 
151
151151
151
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація
 
Змішане навчання
Змішане навчанняЗмішане навчання
Змішане навчання
 
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
Впровадження освітнього сервісу Web 2.0. в навчальний процес сучасної школи н...
 
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
з досвіду роботи викладача шевченко а.і.
 
досвід мацкович о.а.
досвід мацкович о.а.досвід мацкович о.а.
досвід мацкович о.а.
 
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики  Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
Засоби активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики
 
З досвіду роботи
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
З досвіду роботи
 
Blended 2017-2
Blended 2017-2Blended 2017-2
Blended 2017-2
 
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
Досвід вчителя інформатики Чорної А.С.
 
шаблон
шаблоншаблон
шаблон
 

En vedette

презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
Nikolay Admirall
 
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини ПетрівниПортфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
aliusia77
 
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетовинформационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
aratron84
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
aliusia77
 
З досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізикиЗ досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізики
shkolamultimedia
 

En vedette (20)

презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
 
презентація портфоліо олійник с.с.
презентація портфоліо олійник с.с.презентація портфоліо олійник с.с.
презентація портфоліо олійник с.с.
 
Застосування інтеграла
Застосування інтеграла Застосування інтеграла
Застосування інтеграла
 
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси ГригорівниПортфоліо вчителя  фізики та астрономії  школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
Портфоліо вчителя фізики та астрономії школи №20 Колєснік Лариси Григорівни
 
Дума про Марусю Богуславку 8-й клас
Дума про Марусю Богуславку 8-й класДума про Марусю Богуславку 8-й клас
Дума про Марусю Богуславку 8-й клас
 
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини ПетрівниПортфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
Портфоліо вчителя фізики Угнівенко Валентини Петрівни
 
кібукевич ю.п.
кібукевич ю.п.кібукевич ю.п.
кібукевич ю.п.
 
Сачук О.Л.
Сачук О.Л.Сачук О.Л.
Сачук О.Л.
 
Портфоліо Лисенко Л.І.
Портфоліо Лисенко Л.І.Портфоліо Лисенко Л.І.
Портфоліо Лисенко Л.І.
 
палієнко о.в.
палієнко о.в.палієнко о.в.
палієнко о.в.
 
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетовинформационно  коммуникационные технологии на уроках физики решетов
информационно коммуникационные технологии на уроках физики решетов
 
воронцова л.ф.
воронцова л.ф.воронцова л.ф.
воронцова л.ф.
 
сокол а.в.
сокол а.в.сокол а.в.
сокол а.в.
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
Портфоліо вчителя української мови та літератури Рабаєвої І.П.
 
Суханицька Т.Ю.
Суханицька Т.Ю.Суханицька Т.Ю.
Суханицька Т.Ю.
 
портфоліо вчителя фізики та інформатики
портфоліо вчителя фізики та інформатикипортфоліо вчителя фізики та інформатики
портфоліо вчителя фізики та інформатики
 
З досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізикиЗ досвіду роботи вчителя фізики
З досвіду роботи вчителя фізики
 
Портфоліо Недбайла В.В.
Портфоліо Недбайла В.В.Портфоліо Недбайла В.В.
Портфоліо Недбайла В.В.
 
Портфоліо Недбайло О. М.
Портфоліо Недбайло О. М.Портфоліо Недбайло О. М.
Портфоліо Недбайло О. М.
 
Портфоліо Гоменюк О. О.
Портфоліо Гоменюк О. О.Портфоліо Гоменюк О. О.
Портфоліо Гоменюк О. О.
 

Similaire à портфоліо любінець

Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Смерека Олександра
 
Проектна методика
Проектна методикаПроектна методика
Проектна методика
Alexander Marchenko
 
проектна методика мзш 36
проектна методика мзш 36проектна методика мзш 36
проектна методика мзш 36
falcon41495
 
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
olnest75
 
презентація спічак
презентація спічакпрезентація спічак
презентація спічак
1234567890ogo
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
school32
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
Sch_novluchky
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
Sch_novluchky
 

Similaire à портфоліо любінець (20)

Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
Портфоліо вчителя інформатики Смереки О.М.
 
Методичний сценарій (1).docx
Методичний сценарій (1).docxМетодичний сценарій (1).docx
Методичний сценарій (1).docx
 
Проектна методика
Проектна методикаПроектна методика
Проектна методика
 
звіт майстерні 2016
звіт майстерні    2016звіт майстерні    2016
звіт майстерні 2016
 
презентація портфоліо
презентація портфоліопрезентація портфоліо
презентація портфоліо
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціПроектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
 
проектна методика мзш 36
проектна методика мзш 36проектна методика мзш 36
проектна методика мзш 36
 
Освітній бренд.docx
Освітній бренд.docxОсвітній бренд.docx
Освітній бренд.docx
 
MR model
MR modelMR model
MR model
 
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
 
Portfolio і-5 +етапи пробл.темимппл
 Portfolio і-5 +етапи пробл.темимппл Portfolio і-5 +етапи пробл.темимппл
Portfolio і-5 +етапи пробл.темимппл
 
Проектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчанняПроектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчання
 
E university-khnu-2018
E university-khnu-2018E university-khnu-2018
E university-khnu-2018
 
презентація спічак
презентація спічакпрезентація спічак
презентація спічак
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
 
Портфоліо Семенова Наталія Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія  АнатоліївнаПортфоліо Семенова Наталія  Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія Анатоліївна
 
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
 
Досвід роботи Коваленко І.С.
Досвід роботи Коваленко І.С.Досвід роботи Коваленко І.С.
Досвід роботи Коваленко І.С.
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 

портфоліо любінець

  • 1. ProPowerPoint.Ru Учитель не той, хто вчить, а той, у кого вчаться Портфоліо вчителя фізики та інформатики ЛЮБІНЕЦЬ ОКСАНИ ЯРОСЛАВІВНИ
  • 2. ProPowerPoint.Ru МЕТА ПОРТФОЛІО •презентувати результати навчально-виховної роботи для оцінки своєї професійної компетентності; •здійснити аналіз, узагальнення та систематизацію педагогічного досвіду; •систематизувати навчальні матеріали і напрацювання для демонстрації адміністрації закладу та атестації; • фіксувати зміни й зростання за певний час; • сформувати план подальшого професійного зростання.
  • 3. ProPowerPoint.Ru Моє педагогічне кредо: «Учень, не амфора, яку потрібно наповнити знаннями, а факел, який треба запалити!» (Б.Паскаль) Моя педагогічна філософія: Моє життєве кредо: «Бійся тієї дороги, що до вершин не веде» • розвивати, навчати, виховувати одночасно; • максимально враховувати індивідуальні здібності учнів; • всебічно розвивати творчі здібності дітей; • будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня; • формувати свідому, активну особистість та громадянина.
  • 4. ProPowerPoint.Ru Проблема, над якою працюю: Інноваційні технології навчання на уроках фізики та інформатики
  • 5. ProPowerPoint.Ru Загальні відомості • Любінець Оксана Ярославівна – 19.07.1977 р.н. • Вчитель фізики та інформатики • Місце роботи: ЗШ ІІ-ІІІ ст. № 2 • Педагогічний стаж – 17 років • Стаж роботи в ЗШ ІІ-ІІІ ст. № 2 – 14 років • Стаж роботи вчителем інформатики – 9 років • Категорія: вища
  • 6. ProPowerPoint.Ru Освіта • 1999 р. – закінчила Івано-Франківський Прикарпатський національний університет ім. В.Стефаника і отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Фізика» та здобула кваліфікацію фізика, викладача.
  • 7. ProPowerPoint.Ru Курси підвищення кваліфікації • Лютий 2010 р. – підвищила кваліфікацію за категоріями: «вчитель фізики, керівник гуртка з предмета». Виконала роботу на тему: Викладання фізики з використанням інформаційних технологій.
  • 8. ProPowerPoint.Ru • Березень 2012 р. - підвищила кваліфікацію за категоріями: «вчитель інформатики, керівник гуртка з предмета». Виконала роботу на тему: Використання нових інформаційних технологій в навчальному процесі. Курси підвищення кваліфікації
  • 14. ProPowerPoint.Ru Науково - дослідницька, методична діяльність Головними завданнями сучасної освіти є формування творчого інтелектуального потенціалу, загального культурного рівня учнів, формування особистості, яка має змогу самопізнаватися, саморозвиватися, самовизначатися. Комп’ютер як об’єкт, за допомогою якого можна розв’язувати задачі, а також отримувати нові знання. Головною метою основ інформатики та обчислювальної техніки є навчання учнів роботі на комп’ютері,а саме використання його як засобу для розвитку учня. Форми і методи організації процесу навчання для досягнення поставленої мети є різноманітними.
  • 16. ProPowerPoint.Ru Для організації пізнавальної активності і самостійності учнів використовую такі інтерактивні технології: “Мозковий штурм” «Ажурна пилка» «Мікрофон» «Навчаючи – вчуся» «Незакінчене речення” Кредо інтерактивного навчання:Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю, я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю - я набуваю знань і навичок. Коли я передаю знання іншим, стаю майстром.
  • 18. ProPowerPoint.Ru Участь у міських семінарах (18.03.2009) Тема “Використання творчих здібностей учнів на уроках фізики” Урок з фізики у 10 класі на тему «Самостійний розряд у газах. Види самостійного розряду» Інтелектуальна гра з фізики «Найрозумніший»
  • 19. ProPowerPoint.Ru Участь у міському семінарі з інформатики (25.03.2014) Тема “Використання комп’ютерного моделювання в процесі вивчення інформатики та сумісних наук”
  • 20. ProPowerPoint.Ru Участь у декаднику (2009 р.) Відкритий урок на тему « Послідовне і паралельне з’єднання провідників» Участь у проведенні тижня математики і фізики (2009 р.) Відкритий урок на тему « Рентгенівське випромінювання. Праці І.П.Пулюя»
  • 21. ProPowerPoint.Ru Участь у проведенні тижня математики і фізики (2014 р.) Відкритий урок з фізики на тему «Узагальнюючий урок з теми «Починаємо вивчати фізику»
  • 22. ProPowerPoint.Ru Участь у VI Всеукраїнському форумі Microsoft «Вчитель – новатор» (24.03.2015 р.)
  • 23. ProPowerPoint.Ru Своїм досвідом я ділюся з колегами, виступаючи на методичних об’єднаннях, педрадах, семінарах
  • 24. ProPowerPoint.Ru Результативність науково-методичної роботи Пакалюк Юлія, 11-А , учасник у загальноміському святі, присвяченому року астрономії. (2009-2010 н.р.) Гаврилюк Марія – 7 кл., ІІІ місце (2006-2007 н.р.) Ткачук Микола – 7 кл., ІІІ місце (2009- 2010 н.р.)
  • 25. ProPowerPoint.Ru Переможці міського конкурсу мультимедійних презентацій Креховецька Уляна ІІІ місце (2011-2012 н.р.) Лещишин Тетяна та Меланюк Наталія ІІІ місце (2012-2013 н.р.) Деренюк Володимир ІІІ місце у загальноміському творчому конкурсі «Юний інформатик 2015»
  • 26. ProPowerPoint.Ru Переможці ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад Михальчук Тетяна, 11 клас, переможець ІІ етапу з інформаційних технологій ІІІ місце (2013-2014 н.р.) Безушко Олександр, 7 клас, переможець ІІ етапу з фізики ІІІ місце (2014-2015 н.р.) Шкандрій Юлія, 11 клас, переможець ІІ етапу з інформаційних технологій ІІІ місце (2015-2016 н.р.)
  • 27. ProPowerPoint.Ru Позаурочна діяльність Предметний тиждень (2012-2013 н.р.) Інтелектуальна гра з інформатики «Найрозумніший» Конкурс ребусів та кросвордів
  • 28. ProPowerPoint.Ru Позаурочна діяльність Предметний тиждень (2014-2015 н.р.) Інтелектуальна гра з фізики «Морський бій»
  • 30. ProPowerPoint.Ru Шкільний тренер з програми «Цифрові технології” в рамках спільної програми «Партнерство в навчанні» ( 2011-2012 н.р.)
  • 31. ProPowerPoint.Ru • Головним є не предмет, якому ви навчаєте, а особистість, яку ви формуєте. • На виховання активності не шкодуйте ані часу, ані зусиль. • Привчайте учня думати самостійно. • Необхідно якомога частіше ставити учням питання «Чому?», щоб навчити їх мислити причинно. • Учіть учня чітко висловлювати свої думки, логічно обгрунтовувати свої дії, хід вирішення проблеми. • Частіше показуйте учням перспективи їх навчання.