SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Руководство по созданию
               книги




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 1
      Зарегистрируйтесь в сервисе




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 2
      Заполняете все поля и нажимаете
        кнопку “Зарегистрироваться”




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 3
      Подтвердите свою регистрацию, перейдя по
     ссылке, полученной на Ваш адрес и войдите в
                      систему




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 4
       Для создания будущей книги перейдите на
                  кнопку «My Books»




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 5
     Для создания своей книги нажмите
     на кнопку обозначенную стрелкой




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 6
      В строке обозначенной цифрой 1 впишите название
                       будущей книги,
      обозначенной цифрой 2 дайте краткое ее описание




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 7
      Ниже, под цифрой 1 выберите, кто может смотреть
       Вашу книгу, кто может ее комментировать -2, и
          сохраните параметры нажав на кнопку- 3




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 8
   В окне, что открылось, Вы увидите свою будущую книгу.
    Попробуйте указателем стрелки мыши вращать книгу,
                выбрав нужное Вам положение




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 9
             Поработайте над дизайном книги.
       Кнопка под цифрой 1 разрешает изменить цвет
    страницы, цифра 2 цвет фона, цифра 3 фон горизонта,
                цифра 4-вехняя часть фона




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 10
     Нажав на значок обозначенный цифрой 1 для
      выбора графической картинки выберите из
         библиотеки -2 нужный Вам элемент




Конкурсный проект «Мой кейс веб-2.0.» О.Н.Саламаха
В галереи графические элементы
      систематизированы по алфавиту, поэтому
                поиск вести несложно




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Если желаете загрузить картинку из своего
           комп’ютера, нажмите на кнопку,
       обозначенную стрелкой, выбрав нужный
                      элемент




Конкурсный проект «Мой кейсВеб -2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 11
     Для сохранения книги нажмите на
      кнопку, обозначенную стрелкой




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 12
    После сохранения книгу можно конструировать нажав
     на кнопку 1, просмотреть можно нажав на кнопку 2,
    редактировать нужно кнопкой 3 и с помощью кнопки 4
                    книгу можно удалить




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 13 - конструирование
       Ползунок обозначенный верхней стрелкой меняет размер
     рисунка, средней – поворачивает его, нижней – наклоняет его.
    После конструирования книгу сохраняют нажав на кнопку «Save”




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 14
    Чтобы получить код для вставки в сайт
   или блог, необходимо нажать на кнопку
                  «Embed»




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Шаг 15
   Скопируйте код , нажав на кнопку обозначенную
     верхней стрелкой, перед тем выбрав размер
      картинки, обозначенный нижней кнопкой




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
Успехов Вам в
         освоении сервиса!




Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха

Contenu connexe

En vedette

Web2 3 demkova
Web2 3 demkovaWeb2 3 demkova
Web2 3 demkovainstitut
 
Тренінг з дистанційного навчання
Тренінг з дистанційного навчанняТренінг з дистанційного навчання
Тренінг з дистанційного навчанняAlexander Babich
 
Робота з сервісом Gliffy
Робота з сервісом Gliffy Робота з сервісом Gliffy
Робота з сервісом Gliffy NataSysoenko
 
експорт та імпорт зображень у графічних редакторах
експорт та імпорт зображень у графічних редакторахекспорт та імпорт зображень у графічних редакторах
експорт та імпорт зображень у графічних редакторахanja_79
 
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної технікиІнформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної технікиЕкатерина Осадчая
 
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачів
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачівбезкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачів
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачівNataSysoenko
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократияNatalia
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованияNatalia
 
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацюванняПоняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацюванняanja_79
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0Natalia
 
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)Victor Titarchuk, PhD
 
Н.Морзе Международные стандарты в области IT
Н.Морзе Международные стандарты в области ITН.Морзе Международные стандарты в области IT
Н.Морзе Международные стандарты в области ITTatyana Kargina
 
магічне число пі
магічне число пімагічне число пі
магічне число піdimidze94
 
Облачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеОблачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеIryna Sokolianska
 

En vedette (20)

Web2 3 demkova
Web2 3 demkovaWeb2 3 demkova
Web2 3 demkova
 
Google
GoogleGoogle
Google
 
Тренінг з дистанційного навчання
Тренінг з дистанційного навчанняТренінг з дистанційного навчання
Тренінг з дистанційного навчання
 
Робота з сервісом Gliffy
Робота з сервісом Gliffy Робота з сервісом Gliffy
Робота з сервісом Gliffy
 
Тренування інтелекту
Тренування інтелектуТренування інтелекту
Тренування інтелекту
 
експорт та імпорт зображень у графічних редакторах
експорт та імпорт зображень у графічних редакторахекспорт та імпорт зображень у графічних редакторах
експорт та імпорт зображень у графічних редакторах
 
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної технікиІнформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
 
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачів
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачівбезкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачів
безкоштовні інструменти Microsoft для вчителів і викладачів
 
молодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократиямолодежь и электронная демократия
молодежь и электронная демократия
 
виртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образованиявиртуальный мир формального и неформального образования
виртуальный мир формального и неформального образования
 
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацюванняПоняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
Поняття про мультимедійні дані та їхнє опрацювання
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
образование 3.0
образование 3.0образование 3.0
образование 3.0
 
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)
CMS Joomla! 1.5.x Tutorial (In Ukrainian)
 
Н.Морзе Международные стандарты в области IT
Н.Морзе Международные стандарты в области ITН.Морзе Международные стандарты в области IT
Н.Морзе Международные стандарты в области IT
 
Animoto
AnimotoAnimoto
Animoto
 
Text2 mindmap
Text2 mindmapText2 mindmap
Text2 mindmap
 
магічне число пі
магічне число пімагічне число пі
магічне число пі
 
Облачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессеОблачные технологии в учебном процессе
Облачные технологии в учебном процессе
 

Plus de Olga Salamaha

25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviaheOlga Salamaha
 
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoUrok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoOlga Salamaha
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mistaOlga Salamaha
 
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiOlga Salamaha
 
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniUrok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniOlga Salamaha
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaOlga Salamaha
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaOlga Salamaha
 
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Olga Salamaha
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriOlga Salamaha
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoOlga Salamaha
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirOlga Salamaha
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycOlga Salamaha
 
Urok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiUrok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiOlga Salamaha
 
Урок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаУрок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаOlga Salamaha
 
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеOlga Salamaha
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівOlga Salamaha
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15Olga Salamaha
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтваOlga Salamaha
 

Plus de Olga Salamaha (20)

25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
 
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoUrok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista
 
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
 
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniUrok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitektura
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
 
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
 
Urok 15.vertep
Urok 15.vertepUrok 15.vertep
Urok 15.vertep
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvo
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostir
 
Urok11 Interier
Urok11 InterierUrok11 Interier
Urok11 Interier
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulyc
 
Urok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiUrok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturi
 
Урок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаУрок 7. Архітектуоа
Урок 7. Архітектуоа
 
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарів
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
 

Dernier (9)

Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023.  The report [RU].pdfRansomware_Q3 2023.  The report [RU].pdf
Ransomware_Q3 2023. The report [RU].pdf
 
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdfMalware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
Malware. DCRAT (DARK CRYSTAL RAT) [RU].pdf
 
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdfCVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
CVE. The Fortra's GoAnywhere MFT [RU].pdf
 
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdfСИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
СИСТЕМА ОЦЕНКИ УЯЗВИМОСТЕЙ CVSS 4.0 / CVSS v4.0 [RU].pdf
 
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
2023 Q4. The Ransomware report. [RU].pdf
 
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
Cyber Defense Doctrine Managing the Risk Full Applied Guide to Organizational...
 
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdfMS Navigating Incident Response [RU].pdf
MS Navigating Incident Response [RU].pdf
 
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
ИСТОЧНИКИ ИННОВАЦИОННОСТИ КИТАЯ (ПО ВЕРСИИ DGAP) | The Sources of China’s Inn...
 
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdfCyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
Cyberprint. Dark Pink Apt Group [RU].pdf
 

Руководство по создании книги

  • 1. Руководство по созданию книги Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 2. Шаг 1 Зарегистрируйтесь в сервисе Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 3. Шаг 2 Заполняете все поля и нажимаете кнопку “Зарегистрироваться” Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 4. Шаг 3 Подтвердите свою регистрацию, перейдя по ссылке, полученной на Ваш адрес и войдите в систему Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 5. Шаг 4 Для создания будущей книги перейдите на кнопку «My Books» Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 6. Шаг 5 Для создания своей книги нажмите на кнопку обозначенную стрелкой Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 7. Шаг 6 В строке обозначенной цифрой 1 впишите название будущей книги, обозначенной цифрой 2 дайте краткое ее описание Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 8. Шаг 7 Ниже, под цифрой 1 выберите, кто может смотреть Вашу книгу, кто может ее комментировать -2, и сохраните параметры нажав на кнопку- 3 Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 9. Шаг 8 В окне, что открылось, Вы увидите свою будущую книгу. Попробуйте указателем стрелки мыши вращать книгу, выбрав нужное Вам положение Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 10. Шаг 9 Поработайте над дизайном книги. Кнопка под цифрой 1 разрешает изменить цвет страницы, цифра 2 цвет фона, цифра 3 фон горизонта, цифра 4-вехняя часть фона Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 11. Шаг 10 Нажав на значок обозначенный цифрой 1 для выбора графической картинки выберите из библиотеки -2 нужный Вам элемент Конкурсный проект «Мой кейс веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 12. В галереи графические элементы систематизированы по алфавиту, поэтому поиск вести несложно Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 13. Если желаете загрузить картинку из своего комп’ютера, нажмите на кнопку, обозначенную стрелкой, выбрав нужный элемент Конкурсный проект «Мой кейсВеб -2.0.» О.Н.Саламаха
  • 14. Шаг 11 Для сохранения книги нажмите на кнопку, обозначенную стрелкой Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 15. Шаг 12 После сохранения книгу можно конструировать нажав на кнопку 1, просмотреть можно нажав на кнопку 2, редактировать нужно кнопкой 3 и с помощью кнопки 4 книгу можно удалить Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 16. Шаг 13 - конструирование Ползунок обозначенный верхней стрелкой меняет размер рисунка, средней – поворачивает его, нижней – наклоняет его. После конструирования книгу сохраняют нажав на кнопку «Save” Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 17. Шаг 14 Чтобы получить код для вставки в сайт или блог, необходимо нажать на кнопку «Embed» Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 18. Шаг 15 Скопируйте код , нажав на кнопку обозначенную верхней стрелкой, перед тем выбрав размер картинки, обозначенный нижней кнопкой Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха
  • 19. Успехов Вам в освоении сервиса! Конкурсный проект «Мой кейс Веб-2.0.» О.Н.Саламаха