Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Fichas recorto-y-aprendo-1°
1.
2. INDICE
££' JjJam £r£ldone" d.~ ere "G. Y". Ficha
[I[U] Concepto Mas - Menos. Muchos - Pocos
~[iJ EICuento 2
[I[iJ Largo - Corto 3
~[it] Nombres Largos - Nombres Cortos 4
[I[U] Adelante de, Atras de, Entre 5
~[ID
@ ', .., Colores Rojo, Azul 6
[I[U] Numeros Ordinales 7
~~ Reconocimiento de los Cambios Personales a Traves del Tiempo 8
~[U] Lados Rectos y Curvos 9
~[U] Colores Verde, Amarillo 10
~[3] Colecciones de Mas - Menos 11
~[3] Palabras que Inician Igual y Terminan Igual 12
~[iJ Colores Blanco, Negro 13
I~~I~ Afirmaci6n de los Colores 14
~~ Defensa del Castillo de Chapultepec 15
~~ Independencia de Mexico 16
[I[U] Correspondencia Uno a Uno - Dos a Uno 17
~[U] Partes del Cuerpo 18
~[iJ Aprendizaje de 10"A, a" 19
~[iJ LosSentidos 20
~[iJ Ant6nimos 21
[lrf(] Correspondencia Uno a Uno 22
~[iJ Aprendizaje de la "E, e" 23
-~_._- -------------
3. :££' Jjq/am :£cltcione" 'd.a: tie"G: P.
Ficha
~[2f] Afirmacion de la "A, a, E, e" 24
~[2f] Derechos de los Ninos 25
~[2f] Trazo de Trayectos Sencillos - Conteo de Colecciones hasta el 15 26
~[ill
@OffiI:J
Aprendizaje de la "0, 0" 27
~~ Descubrimiento de America 28
~~I~ La Familia - Arbol Genealogico 29
~[UJ Organizacion de Informacion en una Tabla 30
fi[2f] Ordenamiento de Colecciones 31
~[2f] Masculino - Femenino - Singular - Plural 32
~[2f] Sfmbolos Numericos del 1 al 9 33
~~ Aprendizaje de la "I, i" 34
fi[2f] Sfmbolos Numericos del 1 al 9 35
~[UJ EISol como Fuente de Luzy Calor 36
fi[2f] Suma de Numeros Menores que 10 37
~[2f] Resta de Numeros Menores que 10 38
~[2f] EICartel 39
~[2f]
@ I:JI La Rima 40
~~ La Escuela 41
~[2f] Aprendizaje de la "U, u" 42
~[i] Posicion que ocupan Seresy Objetos 43
~[2f] Afirmaci6n de las Vocales 44
~[2f] Antecesor y Sucesor 45
~[i] EIArtfculo 46
4.
5. :££'Jjulam :£Jldone.1 el.;f: tie"G: J/O.
Ficha
9B:fJ Aprendizaje de la "L, I" 70
~B:fJ Medidas Arbitrarias de Longitud 71
9B:fJ Sin6nimos 72
ffij[i] Cicio y Estados del Agua 73
~B:fJ Gr6fica de Barras 74
~~ Promulgaci6n de la Constituci6n de 1917 75
9B:fJ Aprendizaje de 10 "B, b" 76
~[U] Sumo y Resto del 1 01 19 77
9B:fJ Aprendizaje de 10 "v, v" 78
~[tJ Unidades y Decenas - Numeraci6n dell al30 79
9B:fJ EICuento 80
9[u] Aprendizaje de 10 "N, n" 81
~B:fJ Correspondencia Uno a Uno, Uno a Dos, Uno a Cuatro 82
9B:fJ Aprendizaje de 10 "0, d" 83
~B:fJ Longitudes, Pies y Manos 84
9B:fJ Evaluaci6n de las letras s, m, t, I, p, n, d, f 85
~~ Ora de 10 Bandera 86
~B:fJ Reproduccion de Trayectos 87
9B:fJ Aprendizaje de 10 "L1,II" 88
~[rf] Partes de las Plantas 89
9[i] Aprendizaje de 10 "Y, y" 90
~[rf] Serle Numerica de 10 en 10 91
9[rf] Aprendizaje de la "C, c" 92
6.
7. Ficho
[8]~ EIAbecedario 116
~~ Batalla del 5 de Mayo 117
goo Antecesor y Sucesor del 1 01 60 118
[8]~ Enunciados Interrogativos y Exclamativos 119
g~ Numeraci6n del 11 01 59 120
g~ Numeraci6n del 61 01 89 121
~~ Numeraci6n del 91 01 100 122
[8]~ La Invitaci6n 123
~[1fJ Nombre de los Numeros 124
~~ Agrupamientos en Decenas 125
[8]~ Aprendizaje de 10 "N, n" 126
~lif] Tabla de Sumar 127
[8]~ Orden Alfabetico 128
~~ Representaci6n de Cantidades en Decenas y Unidades 129
[8]~ Aprendizaje de 10 "J, j" 130
[8][ID Aprendizaje de 10 "g" (sonido fuerte) 131
~[ID Sumo y Resto- Serle de 3 en 3 y de 5 en 5 132
[8][ID La Noticia 133
~[ID Las Cuotro Estaciones del Ano 134
[8]~ Aprendizaje de 10 "H, h" 135
~~ Sumo de Decenas 136
[8]~ EIAdjetivo 137
~[ID Trayectos en Reticulos Cuadriculadas 138
_ .. ----
8. Fiche
~[if] Aprendizaje de 10 "X,x" 139
~~ Mexico, Nuestro Pafs 140
~[if] Aprendizaje de 10 "K, k" 141
~[if] Sumo y Resto de Decenas 142
~[if] EIRecado 143
~[if] Medios de Comunicaci6n 144
~[if] Aprendizaje de 10 "W,w" 145
~[if] Problemas de Adici6n y Sustracci6n 146
~[if] Redacci6n de un Cuento 147
8J[if] Uso de Mayuscula y Punto 148
8J[if]
@,@ Sflabas Compuestos 149
[if]
i@G!JOf::.J
Sflabas Compuestos 150
8J[if] Sflabas Compuestos 151
~[if] La Entrevista 152
I~~I Lectura de Consonantes "s, t, m" 153
I@,~I
@ f::.J Lectura de Cons~:mantes "b, I, p" 154
~~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "v, n, d" 155
I@,~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "II, y, c, q" 156
I@,~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "ch, f, r" (sonido fuerte) 157
I@~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "g, r" (sonido suave) 158
1@,~1
@ f::.J Lectura de Consonantes "r ge, gL gue, gUi" 159
I@~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "j, h, x" 160
I@~I
@ f::.J Lectura de Consonantes "k, w" 161
9. Co I orea de amar i I I 0 e I orbo I 9ue t iene
menos hojas y de verde e 1 9ue t iene mas
hOjas.
- ~
--- ~
----------------------------------------------~
CoIorea el Frasco 9ue tiene muchos dulces.
I~IIJ:b I
JA
Concepto Mas - Menos
Muchos - Pocos ~ m, ~ ~ Semana 1 Ficha 1
13. Colorea de azul el vestido de 10 nino 9ue
es t6 ode I ante y e 1 de I ani no 9ue es t6 atr6s
de verde~
----------------------------------------------~
Colorea de verde el traje del nino 9ue est6
entre !as dos ninos"
~II ~ I
LA
Adelante de, atras de, entre.
Ubicaci6n Espacial ~ ~o , ~ ~ Semana 1 Ficha 5
16. De ocuerdo a I cree imien t 0 pego de I I a I 6.
I-
I
----------------------------------------------~~ ~...~- .~,
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3: ~i :6 '
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~
.......~ . ., ....~~
[f5J [/l!b..1 Reconocimiento ~e los cambios ~ rt~~ Ai} @.Q A
UlJ f.(j;Y person ales a traves del tlempo ~/ ~o (fJY ~ t=;l
17. Rennarca de raja los lados rectos y de azul
Ias Iados curvos.
(opia las Figuras a6ajo.
6 6
5 5
1 ~
3 3
2 2
i I
o o
6 6
5 5
L1 ~
3 3 I
i
2 2
I I
o 123 L1 5 6 0123156
I~IIJb)
~
Lados Rectos y Curvos
Reproducci6n de una Imagen ~m ~o ~ ~ ~ Semana2 Ficha9
19. Dibuja mas D ibuja menos
r/~--~
~
~~ ~ ~~ ~
----------------------------------------------~
Coloreo de rojo el Florero 9ue tiene mas
F I ores.
~ I it I Colecciones de mas menos ~ m ~o , ~ ~ Semana 2 Ficha 11
24. In ic iac ion de I a }r1?~pE)r1denca de
i Mex ico
Don Migue I H i do Igo y Cost i I Ia
Dona JoseFa Ortiz de Dominguez
ta.-.------------------ ••• -.--------.---------------.- ••• -
i~S~~~i?~II~~?~ Ignacio Aldama
~I~I La Independencia de Mexico <@:, m ~o , ~ ~ Semana 4 Ficha 16
25. Une con uno I r neo.
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A coda nino pega Ie dos zapa t os.
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'.-.j~ c!z~c::J i
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~II ~ I
JA
Correspondencia Uno a Uno
Correspondencia Dos a Dos
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ffi Afi} @.Q A
(ftY ~ ~ Semana 5
.
Flcha 17
26. Recorto y pego en tu Iibreto.
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Partes del Cuerpo 0 ~o ~ ~, Semana 5 Ficha 18
27. ~ri~c~~~GCDririri~riri~rinri~uririri_D __ riri_riri_D_~ DD_ri_.D ~ __ ri_"_~ __ W
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I@, @II cfb I Aprendizaje de la "A, a"
@(J!JOG li0, Percepcion Visual .@ rill ~ ~ ~o ~ SemaneS Fiche 19
29. Recorta y pega en tu 1 ibreta 105 opuestos.
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I Ant6nimos
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30. Une con una linea.
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Aprendizaje de 10"E, e"
Percepci6n Visual
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Ficha 23
32. Escri6e 10 letra 9ue PaltOe
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I@, @II Jb I Afirmacion de 10"A, a" "E, e"
@i!Jolj }A, Coordinacion Motriz Fina
34. Marca e! cam i no de ion i no para I I 8gor a I
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~I[_0~ Trazo de Trayectos Sencillos
Canteo de Colecciones haste 15
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AN:J:AQ A
(f¢?/ ce;/;~::: ~ Semana 9 Ficha 26
36. Descubrinniento de America
Los Europeos 9uer r an I I egor a Graclas 01 usa de 10 6ruJuia
los Indios. recorrieron los oceanos.
I
~--------II ---=..'- --=---:...- -_-_.=-~- .J
__ __ __
- -l
Los reyes Cat 611cos de Espana Co 16n of re~'~
9uerfan comerclar con el serv 1c 1os. I
o Oriente. .~
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(1)
CL. I
II
! 5e vend 1eron los Joyas ~e I a Con t res cara6e I as, La N i~-a-, -l
re 1no y part 16 Cr'i 5t 6ba I Co16n. La Pinta y La Santa Mar ia. :
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CD
(1)
CL.
~ llegondo a 10 isla de Guanohoni
! a I a 9ue Co16n I I am6
o San Sa ivador. 1
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~ ~ Descubrimiento de America &m0tlo'~~