اختبار رياضيات ثانوي اعداد مجموعة طلاب قسم الرياضيات اشراف: د. عمر بشارة أحمد بشارة أستاذ مشارك : جامعة دنقلا Dr. Omer Boshara Ahmed University of Dongola

2. ‫إشراف‬
‫د‬.‫بشارة‬ ‫أحمد‬ ‫بشارة‬ ‫عمر‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬:‫كلية‬‫التربية‬
Dr. Omer Boshara Ahmed
Associate Prof. University of
Dongola

5. ‫أ‬-‫المطلق‬ ‫الخطأ‬
‫د‬-(‫أ‬-‫ب‬)‫صحيحتان‬ ‫ج‬-‫التقريب‬ ‫الخطأ‬‫ي‬
‫ب‬-‫لنسبي‬ ‫الخطأ‬

6. ‫أ‬-3679
‫د‬-36795 ‫ج‬-36800
‫ب‬-367

7. ‫أ‬-3.14
‫ج‬-3141‫د‬-31400
‫ـ‬ ‫ب‬3.141

8. ‫أ‬-‫الجذور‬
‫ج‬-‫الجذور‬ ‫إزالة‬‫د‬-‫صحيح‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫ب‬-‫المشتقات‬

9. ‫أ‬-‫ن‬ ‫بمقياس‬ ‫الجمع‬
‫ج‬-‫بمقياس‬ ‫القسمة‬
‫ن‬
‫د‬-‫خطأ‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫ب‬-‫ن‬ ‫بمقياس‬ ‫الضرب‬

10. ‫أـنيوتن‬
‫ج‬-‫الحزف‬
‫لجاوس‬
‫د‬-‫التصنيف‬
‫المتكرر‬
‫ب‬-‫هورنر‬

11. ‫أ‬-‫جوردون‬
‫ج‬-‫جاسوس‬
‫د‬-‫كل‬
‫مازكرصحيح‬
‫ب‬-‫راسفون‬

12. ‫أ‬-45
‫ج‬-4560‫د‬-457
‫ب‬-4500

13. ‫أ‬-‫ارقام‬ ‫خمسه‬
‫معنويه‬
‫ج‬-‫رقمين‬
‫معنويين‬
‫د‬-‫ارقام‬ ‫ثالث‬
‫معنويه‬
‫معنوي‬ ‫رقم‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
‫واحد‬

14. ‫أ‬-‫عشري‬ ‫رقم‬
‫واحد‬
‫ج‬-‫أرقام‬ ‫تسعه‬
‫عشريه‬
‫د‬-‫أرقام‬ ‫خمسه‬
‫عشريه‬
‫ب‬-‫رقمين‬
‫عشريين‬