Een presentatie over de herinrichting HC Kamp Westerbork tijdens de Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018. Het Herinneringscentrum Kamp Westerbork betrekt studenten en leerlingen bij de herinrichting van de historische plek van kamp Westerbork, de verbinding tussen museum en kampterrein, maar ook bij de dilemma’s uit de dagelijks praktijk: hoe om te gaan met een plek met een beladen geschiedenis en met een gelaagde geschiedenis. Een presentatie van Karen Laarveld Technasium, Christel Tijenk (HC Kamp Westerbork en Christian Gerlich (Dr. Nassaucollege) tijdens sessie 3 'De (Her)inrichting van Herinneringscentra' van de Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018 'Lost and found'.

1. Technasium
Leerlingen als bètatechnische
experts

2. Technasium?
• formule voor bèta-onderwijs op havo en vwo
• Centraal vak Onderzoek & Ontwerpen (O&O)
• leerlingen werken in teamverband projectmatig aan
actuele, authentieke bèta-technische opdrachten uit de
praktijk.
• Dat gebeurt vanaf de brugklas tot en met het examen

3. Scholen (93) en netwerken (18)

4. Technasiumprojecten?
• Bij O&O werken leerlingen in kleine teams projectmatig aan
actuele, echte bèta-technische opdrachten van echte
opdrachtgevers.
• Vraagstukken waar u binnen uw bedrijf of organisatie mee bezig
bent en/of niet aan toekomt, mee in uw maag zit, en/of maar
geen creatieve oplossing voor komt.
• Met die vraagstukken kunnen technasiumleerlingen aan de slag
kunnen.

5. Kwaliteitseisen:
• Er is een echte opdrachtgever (probleemeigenaar)
• Er is een relevante bètatechnische expert
• Een bètatechnische beroepscontext staat centraal
• Het project kent een bestaand vraagstuk of probleem
• Het uitgewerkte project is geregistreerd

7. Opdracht
• Bedenk een mogelijke [T] opdracht waarvan uw
instituut de opdrachtgever is.
• Wat de samenwerking met Technasium kan
opleveren en vraagt zullen Christel en Christian nu
met u delen
• Waar u terecht kunt met uw opdracht en verdere
vragen vertellen en sturen we u na de presentatie

8. Herinneringscentrum Kamp Westerbork:
Het Westerbork Atelier

9. Vernieuwbouw museum en herinrichting terrein

10. Terrein

11. Spoortracé

12. Westerbork Atelier
• Opleidingen: HBO, MBO, VO: Technasium
locaties Dr. Nassau College
• PO: Kinderdirectie
• Buiten schoolverband
• Publieksparticipatie

13. Westerbork Atelier

14. Westerbork Atelier

15. Westerbork Atelier en Technasium
• 5 opdrachten met variëteit aan onderwerpen
• Per locatie een team in de finale
• Publieksprijs en juryprijs
• Geen ‘bureaulade-projecten’
• Balans overbrengen van kennis – empathie -
handelen

16. Westerbork Atelier

17. Westerbork Atelier

18. Westerbork Atelier

19. Westerbork Atelier

20. Westerbork Atelier

21. Dr. Nassau College
• Openbare scholengemeenschap
• 6 locaties (3x Assen, Beilen, Gieten, Norg)
• [T] onderwijs op alle Havo/VWO locaties (4)
• [T] school sinds 2009-2010 (pilotjaar)

22. Samenwerking Westerbork
• Sinds schooljaar 2010-2011
• Alle leerlingen in klas 2
• Competitie in twee rondes
• 1e versie alleen verbindingsroute
• Project is meermaals herschreven en uitgebreid

23. Korte uitleg project
• Gezamenlijke projectuitleg (kickoff) op school
• Oriëntatie op huidige situatie herinneringscentrum
• Oriëntatie op functies kamp 1939-1945
• Inventarisatie ervaringen bezoekers
• Kiezen en uitwerken van een van de vijf
keuzeonderwerpen

24. Keuzeonderwerpen
• Interessant houden van 3km lange verbindingsroute, rekening
houdend met aanwezige radiotelescopen.
• Meer aandacht voor verhalen van slachtoffers bij
crematorium / verzetsgraf
• Vertel het verhaal van Kamp Westerbork met de stalen
constructies van barakken en wachttorens
• Aandacht voor de functies van Kamp Westerbork in andere
tijdsperiodes (1939-1971)
• Ruimte en aandacht voor verhalen van de ‘bewoonde wereld’
rond Kamp Westerbork

25. Meerwaarde voor ons onderwijs
• Herkenbare opdrachtgever
• Actuele casus
• Excursiemogelijkheid
• Keuzevrijheid en competitie element
• Ideeën worden zichtbaar gebruikt
• Oorlogseducatie (anders kijken naar hetzelfde
verhaal)

26. Andere projectvoorbeelden
• Exhibit waterschap (expositie inrichten)
• Kunstroute in school (ICT, kunst en AR)
• Virtuele tentoonstelling DAF (Kunst en VR)
• Energiezuinig bouwen (div. projecten)
• Gebiedsinrichting (div.)
• Verkeerssituatie inrichten (div.)

27. En U?
• Herkenbare problemen?
• Herinrichtingsplannen?
• Technische- of ontwerpvraagstukken?
• Dan kan het technasium u waarschijnlijk helpen!

28. Meer weten?
• Presentatie en contactgegevens worden nagestuurd
• Netwerken: www.technasium.nl -> scholen
of: www.technasium.nl/netwerken/overzicht
• Karen Laarveld: k.laarveld@technasium.nl
• Christel Tijenk: Christel.Tijenk@kampwesterbork.nl
• Christian Gerlich: GCH@dr.nassaucollege.nl