Konteks sosiokultural Sejalan dengan KHD

1. Aktivitas sesi diskusi
kelompok
kelompok 1

2. konteks sosio-
kultural di
daerah yang
sejalan dengan
pemikiran khd

3. bentuk syukur
masyarakat kepada
Tuhan YME terhadap
hasil panen
perayaan dan peringatan
hari lahirnya Nabi
Muhammad SAW
keunduri blang keunduri molod

4. nilai kearifan lokal
sebagai penguatan
karakter murid

5. Beriman dan bertaqwa
kepada tuhan Yang maha
esa
saling menghargai
gotong royong
kreatif

6. pemikiran KHD yang
menebalkan laku
murid sesuai konteks
lokal sosial budaya

7. Bekerjasama dalam kelompok
Membaca Doa sebelum dan
sesudah belajar
Bebas berpendapat
Menghargai setiap pendapat
presentasi hasil belajar di
depan kelas