SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Télécharger pour lire hors ligne
Convocatoria de participación
SIMONU Bogotá 2016
Bogotá, D. C., julio 12 de 2016
• Introducción
Video SIMONU
• Bienvenida Centro de Información de las Naciones
Unidas para Colombia, Ecuador y Venezuela, CINU
Bogotá - Karen Chávez
• Bienvenida y presentación SED
Isabel Fernandes Cristóvão, Directora de Participación
y Relaciones Interinstitucionales
• Testimonios de estudiantes y docentes
• Página web y redes sociales
• Lo que sigue
• Cierre
Orden del día
¿Qué es SIMONU?
• Es una simulación de las Naciones Unidas
organizada por la Secretaría de Educación del
Distrito (SED) y el Centro de Información de las
Naciones Unidas para Colombia, Ecuador y
Venezuela (CINU Bogotá).
• Se ha venido llevando a cabo desde 2013. En
sus tres ediciones anteriores involucró a cerca
de 7.000 estudiantes y 280 docentes de colegios
oficiales y privados de las 20 localidades de la
ciudad.
¿Qué es SIMONU?
Es también una estrategia pedagógica para
desarrollar o fortalecer competencias ciudadanas
esenciales para la vida:
• Empatía.
• Toma de perspectiva.
• Asertividad.
• Participación y responsabilidad democrática.
• Manejo de emociones.
• Escucha activa.
• Pensamiento crítico.
• Argumentación.
¿Qué es SIMONU?
Además:
• Ofrece un escenario para que los jóvenes sean
los protagonistas.
• Promueve la resolución pacífica de conflictos.
• Facilita procesos de aprendizaje y desarrollo de
habilidades (oratoria, análisis, escritura, manejo
de información, solución de problemas, etc.).
• Es un espacio de acercamiento de realidades
entre colegios oficiales y privados.
¿Qué es SIMONU?
¿Qué es SIMONU?
• Una simulación de la ONU.
Coincide con algunos elementos
de la estructura tradicional de
los modelos.
• Un ejercicio que busca divulgar
conocimiento sobre la ONU, su
historia y su labor en el país y
en el mundo.
• Una apuesta pedagógica de la
SED que apunta a los procesos
de reencuentro, la reconciliación
y la paz.
• Un espacio para acercar
realidades.
• Modelo ONU tradicional.
• Una simulación con
premios.
• Un ejercicio para
desarrollar exclusivamente
conocimientos sobre el país
y la ONU.
• Una simulación para
expertos.
¿Qué es? ¿Qué no es?
SIMONU en el marco del Plan de
Desarrollo 2016 - 2020
• De acuerdo con el plan, “los pilares están
orientados a propiciar transformaciones en la
manera de vivir de los habitantes de Bogotá y a
hacer del modelo de ciudad un medio para vivir
bien y mejor.”
• Los pilares se soportan en ejes transversales y
estos, a su vez, en programas que, para el sector
educativo, son siete.
• SIMONU Bogotá hace parte del programa
denominado “Equipo por la educación para el
reencuentro, la reconciliación y la paz”.
SIMONU en el marco del Plan de
Desarrollo 2016 - 2020
• Se busca contribuir al empoderamiento de los
diferentes actores de la comunidad educativa
para aportar a la construcción de una Bogotá en
paz y a la consolidación de los procesos de
aprendizaje de los estudiantes, mediante el
fortalecimiento de la participación, la convivencia
y el mejoramiento del clima escolar y de aula y
de los entornos escolares para la vida.
SIMONU en el marco del Plan de
Desarrollo 2016 - 2020
• "De esta manera a lo largo del proceso educativo
se desarrollarán las competencias básicas,
ciudadanas y socioemocionales que contribuirán
a la formación de ciudadanos más felices,
forjadores de cultura ciudadana, responsables
con el entorno y protagonistas del progreso y
desarrollo de la ciudad“.
SIMONU en el marco del Plan de
Desarrollo 2016 - 2020
Propuesta para 2016
Propuesta para 2016
Lanzamiento e
inscripción
• Calendario A:
12 de julio
• Calendario B:
23 de junio
Espacios de
formación:
julio, agosto y
septiembre
Proceso de
selección de
equipos de
presidencias y
secretarías: 11
de julio al 19 de
agosto
Sorteo de
países:
9 de agosto
Proceso de
preparación:
julio a octubre
Simulación
distrital: 26 y 27
de octubre
Evaluación del
proceso:
noviembre
• 20 localidades.
• 175 colegios participantes.
• 60% oficiales y 40% privados.
• 1 simulación distrital.
• 50 comisiones.
• Comisiones en inglés.
Expectativas para 2016
• En SIMONU Bogotá no se paga inscripción.
• Los talleres de preparación son también
espacios de encuentro con otras
instituciones.
• Cada colegio tendrá asignados 10 cupos
para sus estudiantes.
• Los países se asignan por sorteo público el
día 9 de agosto.
• La selección de presidentes y secretarios
se hace por convocatoria pública en agosto.
Otra información importante
Página web y redes sociales
Página web y redes sociales
Página web y redes sociales
Página web y redes sociales
Facebook:
facebook.com/SimonuBogota
Twitter
twitter.com/SIMONUBogota
Correo electrónico
simonudistrital2016@educacionbogota.gov.co
Página web y redes sociales
• Lunes 11 de julio: publicación de convocatoria
para equipos de secretarías, presidencias y
prensa.
• Semana del 18 al 22 de julio: envío de acta de
compromiso a la SED (por correo electrónico).
• 25 a 29 de julio: taller 1 (Calendario A).
• 1 a 8 de agosto: primera ronda del proceso de
selección para equipos de secretarías,
presidencias y prensa.
• 10 a 19 de agosto: segunda ronda del proceso de
selección.
• 9 de agosto: sorteo de países.
Lo que sigue
Presentacion simonu bogota 2016

Contenu connexe

Tendances

Programa pava cordoba_teton
Programa pava cordoba_tetonPrograma pava cordoba_teton
Programa pava cordoba_tetonunidos44
 
Jornadas Objetivos de Desarrollo del Milenio
Jornadas Objetivos de Desarrollo del MilenioJornadas Objetivos de Desarrollo del Milenio
Jornadas Objetivos de Desarrollo del MilenioUniversidad de Sevilla
 
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgoDocumento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgochiloecomovamos
 
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)Mikel Agirregabiria
 
Diagrama mapa de procesos articulación con la media
Diagrama mapa de procesos articulación con la mediaDiagrama mapa de procesos articulación con la media
Diagrama mapa de procesos articulación con la mediayamogra
 
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...EUROsociAL II
 
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...BANCO SANTANDER
 
Pautas de Trabajo VES 2007
Pautas de Trabajo VES 2007Pautas de Trabajo VES 2007
Pautas de Trabajo VES 2007depras
 

Tendances (18)

Cronica tit@
Cronica tit@Cronica tit@
Cronica tit@
 
Programa pava cordoba_teton
Programa pava cordoba_tetonPrograma pava cordoba_teton
Programa pava cordoba_teton
 
Jornadas Objetivos de Desarrollo del Milenio
Jornadas Objetivos de Desarrollo del MilenioJornadas Objetivos de Desarrollo del Milenio
Jornadas Objetivos de Desarrollo del Milenio
 
Ciudadania para Adultos
Ciudadania para AdultosCiudadania para Adultos
Ciudadania para Adultos
 
Presentación del ICRE
Presentación del ICREPresentación del ICRE
Presentación del ICRE
 
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgoDocumento Descripción Escuela de LIderázgo
Documento Descripción Escuela de LIderázgo
 
Luis fernando cancio
Luis fernando cancioLuis fernando cancio
Luis fernando cancio
 
Problematización
ProblematizaciónProblematización
Problematización
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Presentación planeación
Presentación planeaciónPresentación planeación
Presentación planeación
 
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)
Expectativas de la EPA (Jornadas de Bilbao, Febrero 2007)
 
Wise
WiseWise
Wise
 
Sena act 2
Sena act 2Sena act 2
Sena act 2
 
Diagrama mapa de procesos articulación con la media
Diagrama mapa de procesos articulación con la mediaDiagrama mapa de procesos articulación con la media
Diagrama mapa de procesos articulación con la media
 
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...
EUROsociAL: Fortalecimiento de los programas de educación fiscal / Borja Díaz...
 
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...
La Universidad de Yale y Banco Santander crean programas de liderazgo en Áfri...
 
Pautas de Trabajo VES 2007
Pautas de Trabajo VES 2007Pautas de Trabajo VES 2007
Pautas de Trabajo VES 2007
 
Presentación simonu
Presentación simonuPresentación simonu
Presentación simonu
 

Similaire à Presentacion simonu bogota 2016

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentaciónmiparomo
 
Información sobre eleccion y gestion municipio escolar
Información sobre eleccion y gestion municipio escolarInformación sobre eleccion y gestion municipio escolar
Información sobre eleccion y gestion municipio escolarAgp Ugel Cajabamba
 
Perfil de proyecto de orientación vocacional
Perfil de proyecto de orientación vocacionalPerfil de proyecto de orientación vocacional
Perfil de proyecto de orientación vocacionalbladimirma
 
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesec
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesecPasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesec
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesectmparra
 
Propuesta educativa, escuela de comunicación.
Propuesta educativa, escuela de comunicación.Propuesta educativa, escuela de comunicación.
Propuesta educativa, escuela de comunicación.Nico Duque Gallego
 
Información para colegios interesados en BI.
Información para colegios interesados en BI.Información para colegios interesados en BI.
Información para colegios interesados en BI.Gustavo Bolaños
 
Embajador global tercersector-1
Embajador global tercersector-1Embajador global tercersector-1
Embajador global tercersector-1Lívia Palhares
 
Oficio multiple 021 agp - ugel 01 el porvenir
Oficio multiple 021  agp - ugel 01 el porvenirOficio multiple 021  agp - ugel 01 el porvenir
Oficio multiple 021 agp - ugel 01 el porvenirELVIN VEGA ESPINOZA
 
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...blasmarin
 
Presentacion sena
Presentacion senaPresentacion sena
Presentacion senalex1981
 
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO Javier Danilo
 

Similaire à Presentacion simonu bogota 2016 (20)

Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Bogotá Ciudad Universitaria
Bogotá Ciudad UniversitariaBogotá Ciudad Universitaria
Bogotá Ciudad Universitaria
 
Información sobre eleccion y gestion municipio escolar
Información sobre eleccion y gestion municipio escolarInformación sobre eleccion y gestion municipio escolar
Información sobre eleccion y gestion municipio escolar
 
Perfil de proyecto de orientación vocacional
Perfil de proyecto de orientación vocacionalPerfil de proyecto de orientación vocacional
Perfil de proyecto de orientación vocacional
 
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesec
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesecPasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesec
Pasantias en desarrollo y repsonsabilidad social aiesec
 
Programa formación cje
Programa formación cjePrograma formación cje
Programa formación cje
 
Observatorio de Educación del Caribe Colombiano 2011
Observatorio de Educación del Caribe Colombiano 2011Observatorio de Educación del Caribe Colombiano 2011
Observatorio de Educación del Caribe Colombiano 2011
 
Proyectos Cei2010
Proyectos Cei2010Proyectos Cei2010
Proyectos Cei2010
 
Contaduria publica
Contaduria publicaContaduria publica
Contaduria publica
 
Propuesta educativa, escuela de comunicación.
Propuesta educativa, escuela de comunicación.Propuesta educativa, escuela de comunicación.
Propuesta educativa, escuela de comunicación.
 
Información para colegios interesados en BI.
Información para colegios interesados en BI.Información para colegios interesados en BI.
Información para colegios interesados en BI.
 
Cas
CasCas
Cas
 
Embajador global tercersector-1
Embajador global tercersector-1Embajador global tercersector-1
Embajador global tercersector-1
 
Oficio multiple 021 agp - ugel 01 el porvenir
Oficio multiple 021  agp - ugel 01 el porvenirOficio multiple 021  agp - ugel 01 el porvenir
Oficio multiple 021 agp - ugel 01 el porvenir
 
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
El uso de las tic para la promoción de la educación. Caso Observatorio de Edu...
 
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...
Violencia escolar y respuesta integral de orientacion escolar Blas Marin B & ...
 
Presentacion sena
Presentacion senaPresentacion sena
Presentacion sena
 
Memoria FECU Social CreArte 2015
Memoria FECU Social CreArte 2015Memoria FECU Social CreArte 2015
Memoria FECU Social CreArte 2015
 
Vision y mision
Vision y misionVision y mision
Vision y mision
 
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO
EJEMPLO DOCUMENTO GRADO DÉCIMO
 

Dernier

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Dernier (20)

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Presentacion simonu bogota 2016

  • 1. Convocatoria de participación SIMONU Bogotá 2016 Bogotá, D. C., julio 12 de 2016
  • 2. • Introducción Video SIMONU • Bienvenida Centro de Información de las Naciones Unidas para Colombia, Ecuador y Venezuela, CINU Bogotá - Karen Chávez • Bienvenida y presentación SED Isabel Fernandes Cristóvão, Directora de Participación y Relaciones Interinstitucionales • Testimonios de estudiantes y docentes • Página web y redes sociales • Lo que sigue • Cierre Orden del día
  • 4. • Es una simulación de las Naciones Unidas organizada por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y el Centro de Información de las Naciones Unidas para Colombia, Ecuador y Venezuela (CINU Bogotá). • Se ha venido llevando a cabo desde 2013. En sus tres ediciones anteriores involucró a cerca de 7.000 estudiantes y 280 docentes de colegios oficiales y privados de las 20 localidades de la ciudad. ¿Qué es SIMONU?
  • 5. Es también una estrategia pedagógica para desarrollar o fortalecer competencias ciudadanas esenciales para la vida: • Empatía. • Toma de perspectiva. • Asertividad. • Participación y responsabilidad democrática. • Manejo de emociones. • Escucha activa. • Pensamiento crítico. • Argumentación. ¿Qué es SIMONU?
  • 6. Además: • Ofrece un escenario para que los jóvenes sean los protagonistas. • Promueve la resolución pacífica de conflictos. • Facilita procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades (oratoria, análisis, escritura, manejo de información, solución de problemas, etc.). • Es un espacio de acercamiento de realidades entre colegios oficiales y privados. ¿Qué es SIMONU?
  • 7. ¿Qué es SIMONU? • Una simulación de la ONU. Coincide con algunos elementos de la estructura tradicional de los modelos. • Un ejercicio que busca divulgar conocimiento sobre la ONU, su historia y su labor en el país y en el mundo. • Una apuesta pedagógica de la SED que apunta a los procesos de reencuentro, la reconciliación y la paz. • Un espacio para acercar realidades. • Modelo ONU tradicional. • Una simulación con premios. • Un ejercicio para desarrollar exclusivamente conocimientos sobre el país y la ONU. • Una simulación para expertos. ¿Qué es? ¿Qué no es?
  • 8. SIMONU en el marco del Plan de Desarrollo 2016 - 2020
  • 9. • De acuerdo con el plan, “los pilares están orientados a propiciar transformaciones en la manera de vivir de los habitantes de Bogotá y a hacer del modelo de ciudad un medio para vivir bien y mejor.” • Los pilares se soportan en ejes transversales y estos, a su vez, en programas que, para el sector educativo, son siete. • SIMONU Bogotá hace parte del programa denominado “Equipo por la educación para el reencuentro, la reconciliación y la paz”. SIMONU en el marco del Plan de Desarrollo 2016 - 2020
  • 10. • Se busca contribuir al empoderamiento de los diferentes actores de la comunidad educativa para aportar a la construcción de una Bogotá en paz y a la consolidación de los procesos de aprendizaje de los estudiantes, mediante el fortalecimiento de la participación, la convivencia y el mejoramiento del clima escolar y de aula y de los entornos escolares para la vida. SIMONU en el marco del Plan de Desarrollo 2016 - 2020
  • 11. • "De esta manera a lo largo del proceso educativo se desarrollarán las competencias básicas, ciudadanas y socioemocionales que contribuirán a la formación de ciudadanos más felices, forjadores de cultura ciudadana, responsables con el entorno y protagonistas del progreso y desarrollo de la ciudad“. SIMONU en el marco del Plan de Desarrollo 2016 - 2020
  • 13. Propuesta para 2016 Lanzamiento e inscripción • Calendario A: 12 de julio • Calendario B: 23 de junio Espacios de formación: julio, agosto y septiembre Proceso de selección de equipos de presidencias y secretarías: 11 de julio al 19 de agosto Sorteo de países: 9 de agosto Proceso de preparación: julio a octubre Simulación distrital: 26 y 27 de octubre Evaluación del proceso: noviembre
  • 14. • 20 localidades. • 175 colegios participantes. • 60% oficiales y 40% privados. • 1 simulación distrital. • 50 comisiones. • Comisiones en inglés. Expectativas para 2016
  • 15. • En SIMONU Bogotá no se paga inscripción. • Los talleres de preparación son también espacios de encuentro con otras instituciones. • Cada colegio tendrá asignados 10 cupos para sus estudiantes. • Los países se asignan por sorteo público el día 9 de agosto. • La selección de presidentes y secretarios se hace por convocatoria pública en agosto. Otra información importante
  • 16. Página web y redes sociales
  • 17. Página web y redes sociales
  • 18. Página web y redes sociales
  • 19. Página web y redes sociales
  • 21. • Lunes 11 de julio: publicación de convocatoria para equipos de secretarías, presidencias y prensa. • Semana del 18 al 22 de julio: envío de acta de compromiso a la SED (por correo electrónico). • 25 a 29 de julio: taller 1 (Calendario A). • 1 a 8 de agosto: primera ronda del proceso de selección para equipos de secretarías, presidencias y prensa. • 10 a 19 de agosto: segunda ronda del proceso de selección. • 9 de agosto: sorteo de países. Lo que sigue