Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rencana pelajaran harian untuk murid-murid taman kanak-kanak yang meliputi aktivitas pembelajaran bahasa Melayu, bahasa Inggris, matematika awal, keterampilan diri, dan kegiatan fisik. Rencana ini juga mencantumkan tujuan pembelajaran, bahan yang digunakan, dan penilaian untuk setiap aktivitas.

1. CONTOH PENULISAN RPH
MINGGU 9 HARI ISNIN TARIKH 15 MAC 2021 STRATEGI BERTEMA /PUSAT PEMBELAJARAN/
BERSEPADU
RUTIN Ucap selamat, minum pagi, pemeriksaan diri dan kebersihan, membaca kalendar dan
mengambil kehadiran murid.
KEHADIRAN KEHADIRAN: /
L: / P: /
MASA TUNJANG STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
Dia akhir PdPc, murid
dapat:
AKTIVITI BAHAN/ ALATAN IMPAK / CATATAN
20min
8.00-
8.20pg.
PERBUALAN
AWAL
(BM)
 Murid menyanyi lagu good morning to you, dan Selamat pagi
 Selamat pagi cikgu,Selamat pagi,Selamat pagi,Selamat pagi cikgu.(Melodi: Happy Birthday)
 Berbual mengenai kepentingan menjaga kebersihan diri di dalam kelas.
 Menyanyi lagu sambil membuat pergerakan
30 min
8.20-
8.50pg.
AKTIVITI LUAR
FK 2.3.2 Melakukan
pergerakan:
(i) meregang (ii) menolak
(iii) menarik
(iv) mengimbang
1. pupils will be able to do
simple movement and
exercise with guidance
1. Exercise with music –physical
distancing.
2. pupils do some movement
(push, pull, balancing and
stretthing with guidance.
I go to school song
REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku

2. 30 min
8.50-
9.20
BAHASA
MELAYU
BM 2.3.1 Membunyikan
suku kata terbuka
1. Membunyikan suku
kata terbuka kv
melibakan konsonan b
(ba, bi, bu)
1. Murid mengulang kaji semula
bunyi sebutan huruf vokal a, i, u.
2. Murid membunyikan konsonan
b.
3. Guru memperkenalkan suku
kata ba, bi, bu
4. Setiap murid diberikan kad huruf
b, a, i, u
5. Murid menggabungkan kad
huruf b dengan kad huruf a dan
membentuk bunyi ba.
6.Aktiviti diulang dengan
menggantikan vokal a kepada i
dan u.
Buku bacalah anakku,
kad huruf m, kertas a4
REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
20 min
8.50-
9.20
AP
(BM)
KETRAMPILAN
DIRI
KD2.1.1
Menunjukkan sikap
positif iaitu:
(i) sabar
(ii) berdikari
(iii) berkeyakinan
(iv) tolong-
menolong
(v) belas kasihan
(vi) kecindan
1. Menyatakan sikap
tolong menolong di
dalam kelas seperti:
- Menyusun permainan
- Menyusun alat tulis
- menyapu sampah
- mengelap meja
- Guru menceritakan aktiviti
yang boleh dilakukan
membantu rakan dan guru di
dalam kelas
- Guru mempamerkan gambar
membantu rakan dan guru
seperti;
- Menyusun permainan
- Menyusun alat tulis
- menyapu sampah
- mengelap meja
Gambar aktiviti membantu
rakan dan guru
NILAI SIVIK:
Bertanggungjawab
Kegembiraan
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku

3. REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
20 min
9.20-
9.40 pg
AP
(BM)
FIZIKAL
FK 1.1.1 Menjalankan
pelbagai aktiviti yang
melibatkan penggunaan
motor halus
1.Menyambung garis
putus-putus membentuk
gambar yang lengkap.
2.Melakukan aktiviti
pratulis
1.Murid berlatih memegang pensel
dengan betul.
2.Murid menyambung garis putus-
putus pada lembaran kerja
3.Murid mewarnakan gambar yang
terbentuk
-kertas A4
-gam
REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
30min
9.40-
10.10pg
REHAT / KUDAPAN
30 minit
10.10-
10.40
AP
(BI)
BI 2.2.1 Recognize
letters of the alphabet by
their shape and name
1. Sound out letter sound
a, c, b, m
Activity 2a: Sounding out letter
sound (individual)
(refer to smarter phonics
framework)
Pocket chart, letter
cards a, c, b, m
REFLEKSI /
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku

4. 40 minit
10.40-
11.20
AP
(BI)
MATEMATIK
AWAL
MA 2.1.1 Menyebut
nombor 1 hingga 10
mengikut urutan
MA 2.1.2 Mengecam dan
menyebut nombor
secara rawak
1. 3/3 6 years old pupils
can count and match
the object with
number four
2. 4/6 5 years pupils
can recognize
number four
1. Pupils count the number of the
object
2. Pupils count and match the
object with number four.
3. Pupils match the object with the
correct number.
4. Pupils play ‘Guess Number Four
Games’
-flash card
-Real objects
-Worksheet number
four
REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
30 minit
11.20-
11.50
AP
(BI)
BAHASA
INGGERIS
BI1.2.6 Listen to and
recite poems and
rhymes
1. Pupils able to recite
Hickory, Dickory Dock
with guidance
1. Pupils listen to Hickory, Dickory
Dock rhymes.
2. Teacher guide the pupils to
recite the ryhmes in group
3. Pupils recite the rhymes by
class and group.
Hickory, Dickory Dock
REFLEKSI
/
Menguasai
/
Perlukan bimbingan
10min
11.50-
12.00tgh
PENUTUP 1.Merumuskan aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
REFLEKSI
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku
PENTAKSIRAN
Lisan
Lembaran
Kerja
Pemerhatian
Tingkah Laku