• Краткие сведения об истории логопедического массажа. • Показания и противопоказания для назначения логопедического массажа. • Оборудование и условия проведения логопедического массажа. • Виды, основные приемы логопедического массажа. • Цель и задачи использования логопедического массажа при различных формах дизартрии. • Диагностика типа мышечного тонуса при дизартрии. • Основные направления и характер движений при массаже лицевой и язычной мускулатуры.

1. Федосова Оксана Юрьевна
к.п.н., доцент кафедры логопедии
факультета специального образования
ПГСГА
Использование логопедического
массажа при коррекции дизартрии

2. АВТОРЫ МЕТОДИК
ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО
МАССАЖА
 Профессор И.З. Заблудовский один из
основоположников отечественной системы
массажа.
 Е.М. Мастюкова (1973),И.И. Панченко (1974),Е.Ф.
Архипова (1989), И.В. Блыскина и В.А. Ковшиков
(1995), Е.В. Новикова (2000),Е.А. Дьякова(2003),
О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева, С.М. Томилина
и др.

3. Массаж в логопедической практике используется
при коррекции различных нарушений:
• дизартрии
• ринолалии
• афазии
• заикания
• алалии
Правильный подбор массажных комплексов способствует
нормализации мышечного тонуса органов артикуляции, улучшает
моторику, что способствует коррекции произносительной
стороны речи.

4. Массаж артикуляционного аппарата и
артикуляционные
упражнения не только улучшают
двигательную функцию
отстающих систем мозга, но и вовлекают в
работу
близлежащие мозговые системы.
М.Е. Хватцев

5. В комплексной системе
коррекционных
мероприятий
логопедический массаж
предваряет
артикуляционную
гимнастику.

6. Целью логопедического массажа при
устранении дизартрии является
устранение патологической
симптоматики в периферическом
отделе речевого аппарата.

7. ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО
МАССАЖА
1. Нормализация мышечного тонуса
2. Координация тонких
артикуляционных движений
3. Устранение дисплазии, вызванной
легкими парезами

8. ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО
МАССАЖА
4. Улучшение кровообращения
5. Нормализация окислительно-
восстановительных и обменных
процессов в нервной ткани
6. Повышение работоспособности
мышц

9. Массаж, основанный на прижмах
классического (укрепляющий или
расслабляющий)
Точечный (лучше всех им владеют
врачи китайской народной
медицины)
Зондовый
Аппаратный
Самомассаж
Виды массажа

10. Основные виды
логопедического массажа
Классический ручной массаж
Основные приемы ручного классического массажа это:
поглаживание, растирание, разминание и вибрация.

11. Точечный массаж –
разновидность лечебного массажа,
когда локально воздействуют
расслабляющим или
стимулирующим способом на
биологически активные точки (зоны)
соответственно показаниям при
заболевании или нарушении
функции.

12. Зондовый массаж
(по методу Новиковой Е.В.)
Цель зондового массажа – нормализация
речевой моторики.

13. Аппаратный массаж
проводят с помощью
вибрационных,
вакуумных и других
приборов.

14. Самомассаж
Массаж ребенок делает себе сам. Это
может быть как массаж лица руками,
так и, например, массаж языка с
помощью зубов (артикуляционной
упражнение “Причешем язычок”, когда
ребенок с силой проталкивает язык
через сомкнутые зубы).

15. Противопоказания к назначению
логопедического массажа
 острые воспалительные
процессы;
 лихорадочное состояние;
 носовые кровотечения и
склонность к ним;
 конъюнктивиты (воспаления
соединительной оболочки глаз);
 различные заболевания кожных
покровов и волосистой части головы;
 диатезы и другие аллергические реакции;
 стоматиты или др. инфекции полости рта;

16. Противопоказания к назначению
логопедического массажа
 герпес на губах;
 отек Квинке
(аллергический отек тканей наружных или
внутренних органов);
 увеличение лимфатических узлов;
 резко выраженная пульсация сонных артерий;
 чрезмерная физическая
или психическая усталость;
 тошнота, рвота;
 судорожная готовность.

17. Перед проведением курса
массажа необходимо заключение
невропатолога или педиатра об
отсутствии противопоказаний!

18. Общие рекомендации к проведению массажа
• Информированность родителей о необходимости и
эффективности массажа.
• Соблюдение гигиенических условий.
• Формирование положительной психологической
установки у ребенка к выполнению массажа.
• Отсутствие выраженных болезненных ощущений у
ребенка
В любом случае дети должны чувствовать
ласковое, доброе отношение со стороны
взрослого.

19. Условия проведения
логопедического массажа

20. Обычно массаж проводят циклом по 10-20
процедур.
В среднем достаточно двух-трех процедур в
неделю, проводимых подряд или через день.
Длительность одной процедуры может
варьироваться в зависимости от степени поражения,
возраста пациента и т.п.
Максимальная длительность процедуры обычно
составляет— 20-25 минут.
Продолжительность
массажа

21. Сила воздействия — это сила давления, которую руки
массажиста оказывают на тело массируемого. Она может
быть большой (глубокий массаж), средней и малой
(поверхностный массаж).
Темп выполнения может быть быстрым, средним и
медленным. Быстрый повышает возбудимость, средний и
медленный снижают.
_________________________________________________________
Чем длительнее массаж, тем больше он влияет на
снижение возбудимости нервной системы.
Таким образом, приемами массажа изменяют функции
состояния коры головного мозга, повышая или снижая ее
возбудимость.
N.B! Массаж часто сочетается с приемами пассивной или
активной гимнастики, самомассажем.

22. Положение тела при
логопедическом массаже
Правильная поза способствует нормализации мышечного
тонуса,
делает более свободным дыхание и облегчает работу
логопеда.
1) в положении лежа

23. Положение тела при
логопедическом массаже
 2) ребенок — в положении
полусидя в кресле с высоким
подголовником;

24. Положение тела при
логопедическом массаже
 3) ребенок — в положении полусидя в откидывающемся
детском стульчике или сидячей коляске (это положение
целесообразно применять с маленькими детьми первых лет
жизни);
 4) для детей, которые на первых сеансах боятся массажа или
очень привязаны к маме, можно использовать положение
сидя на коленях у взрослого.
 При массаже лицевой и губной мускулатуры логопед
занимает положение сидя за головой ребенка или справа от
него. Массируя язык, специалисту удобнее сидеть справа от
ребенка.

25. Правила проведения массажа
 Массаж должен быть дифференцированным:
необходимо учитывать специфику дефекта
(гипертонус мышц, гиперкинезы, особенности в
строении артикуляционного аппарата).
 Схема логопедического массажа должна опираться
на классический массаж.
 Приемы массажа не должны вызывать болезненных
ощущений и отрицательных эмоций.

26. Оборудование для проведения
логопедического массажа
 Кушетка, удобное кресло или стул для ребенка с
высокой спинкой, необходимой для опоры головы;
 стул для массажиста;

27. Оборудование для проведения
логопедического массажа
 Аудиозаписи с приятной музыкой;
 грелка для прогревания мышц перед массажем;

28. Оборудование для проведения
логопедического массажа
 стерильные салфетки;
 резиновые перчатки;
 индивидуальная для каждого массируемого
зубная щетка;

29. Оборудование для проведения
логопедического массажа
 одноразовые шпатели;
 логопедические зонды различных конфигураций;

30. Комплекты постановочных и
массажных зондов (Микляева Ю. В.)

31. Комплект массажных
зондов(Новикова Е.В.)

32. Комплект массажных зондов
(Воробьева Т. А, Крупенчук О. И.)

33. ВИБРОМАССАЖЕРЫ
Электрический логопедический
вибромассажер,придуман специально
для маленьких детей,которые боятся
медицинского, логопедического
оборудования.
Массажер обеспечивает мягкий,
успокаивающий массаж области
рта,щек, губ.

34. Вибромассажеры

35. Логопедический
электромассажер Z-Vibe
Логопедический массажер имеет толщину в
диаметре не более шариковой ручки и для
работы использует электрические
батареи.Сменные зонды электромассажера
сделаны из пищевой пластмассы,не
содержат вредных красителей и
выдерживают стерилизацию УФЛ лампами.

36. Зондозаменители

37. Набор логопедических
зондозаменителей производственной
компании Kapitex(США)

38. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

39. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

40. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

41. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

42. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

43. ЗОНДОЗАМЕНИТЕЛИ

44. Для детей 6-12 месяцев мамы могут использовать как массажер
для десен и зубов.
Логопеды могут применять для массажа языка, губ, др. органов
артикуляции путем надевания на указательный палец мамы или
логопеда.
Массажер сделан из прочного латекса. Выдерживает
стерилизацию растворами

46. РОТОРАСШИРИТЕЛИ
Возможно
автоклавирование и
кипячение.

47. СТЕРИЛИЗАЦИЯ
ИНСТРУМЕНТА
Microstop —шариковый
стерилизатор.
Температура стерилизации 250
градусов, время стерилизации 5-10
секунд.
Стерилизуется только рабочая
поверхность зондов, путем
помещения в раскаленные кварцевые
шарики.
Не использовать для стерилизации
инструмент содержащий
пластиковые шарики или детали!

48. СТЕРИЛИЗАЦИЯ
ИНСТРУМЕНТА
Препарат Аламинол используется
для дезинфекции логопедических
зондов и логопедического инструмента.
Способ применения: для дезинфекции -
развести концентрат из расчета 1:20 c
водой. Логопедические зонды и
инструмент-положить в приготовленный
раствор до полного погружения на 30
мин. После дезинфекции, промыть
инструмент по кипяченой водой и
насухо вытереть одноразовым
полотенцем.

49. Спасибо за внимание!
webinar.pgsga.ru
Телефон для справок: (846) 269-69-00
Ждем Ваших отзывов:
marketolog@pgsga.ru
Задать вопрос можно тут pgsga.copiny.com