SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ С АУТИЗМОМ
НУЖЕН ЛАНДШАФТ
ПРОБЛЕМЫ ПРОДЛЕВАЮТ ЖИЗНЬ
• Самый знаменитый эксперимент по продлению жизни у крыс
заключался в следующем. Новорожденных крыс разделили на две
группы. Контрольная группа жила, как и подобает жить лабораторным
крысам. В обычных клетках и без особых забот.
• Экспериментальная группа жила в клетках, которые были уставлены
самыми разнообразными хитрыми игрушками: качелями, лесенками,
«беличьими колесами» и другими интересными приспособлениями.
Жизнь экспериментальной группы изобиловала разными
проблемами, которые экспериментаторы щедро придумывали для
серых зверьков.
• Что же получилось в результате? Крысы, жившие в обогащенной
среде, не только дожили до трех лет (что соответствует девяноста
годам у человека), но и имели намного более развитый мозг.
Межнейронных связей у них в мозге было намного больше, чем у
беззаботных крыс.
ПАРАДИГМА СРЕДОВОГО
ОБОГАЩЕНИЯ
• В 1874 году Чарльз Дарвин отметил, что
мозг домашних кроликов значительно
меньше, чем у диких. Дарвин пришел к
выводу, что животные не проявляют свой
интеллект, инстинкты и чувства так, как это
делают животные в дикой природе.
• Тем не менее, до 1960х гг,. когда первые
контролируемые исследования на
животных показали, что обогащение
окружающей среды, в которой они
находились, может изменить как химию,
так и анатомию головного мозга и, в свою
очередь, улучшить память животных и
обучающие способности.
• Хотя мозг обладает относительно
постоянной макроструктурной
организацией, постоянно
меняющийся кортекс с его сложной
микроархитектурой обладает
неизвестным потенциалом,
определяется который опытом –
дородовым, неонатальным,
детским, молодости, - и, по сути,
изменяемым на протяжении всей
жизни.
АУТИЗМ И ОБОГАЩЕНИЕ
журнал Behavioral Neuroscience
Исследование Американской Психологической
Ассоциаций, май 2013
• 28 аутичных мальчиков в возрасте от 3 до 12 лет.
Две группы. Одна – классическая АВА. Вторая –
с включением метода средового обогащения.
• Исследователи поручили родителям детей из
группы с обогащенной средой проводить по две
сессии в день, состоящие из 4-7 упражнений с
использованием различных сочетаний
сенсорных стимулов для прикосновений,
создания температурных разниц, движения и
т.п. Каждая сессия занимала от 15 до 30 минут.
Кроме того, дети слушали классическую музыку
один раз в день.
«Сенсорное обогащение вполне может быть
эффективным методом лечения аутизма»,
сказал соавтор исследования Майкл Леон,
профессор нейробиологии и поведения из
Калифорнийского университета.
Environmental Enrichment as an Effective Treatment for
Autism: A Randomized Controlled Trial. Woo, Cynthia
C.; Leon, Michael
АУТИЗМ И ОБОГАЩЕНИЕ
(РЕЗУЛЬТАТЫ)
АВА с методом средового
обогащения
Стандартная АВА
Социальные отношения,
реакции на увиденное и
услышанное
42% 7%
Когнитивные функции,
касающиеся рассуждений
11% 0%
Общее улучшение в
симптомах аутизма
69% 31%
ОБОГАЩЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ (АВА-
КЛАСС)
ФАКТОРЫ ОБОГАЩЕНИЯ
• Материально-предметное наполнение
• Межличностное взаимодействие
• Сенсорно-информационное
ПОЧЕМУ ЛАНДШАФТ?
• Сочетание структуры с
«непредсказуемостями»
• Комплекс всех сенсорных
стимулов
• Экологические эффекты
• Интерактивность среды
• Сочетание
развлекательных и
трудовых (продуктивных)
компонент
ПАРК YORK MAZE
• Одно из самых популярных
достопримечательных мест
Йоркшира с
многофункциональным
ландшафтным дизайном
• Крупнейший лабиринт в мире
из посаженной кукурузы
• Также детская площадка, 9-
луночное поле для гольфа,
сумасшедший шанс встретить
всех животных, которые едят
кукурузу и смотреть гонки
свиней!
• Катание на тракторе
ПАРК YORK MAZE
Проприоцепция Баланс
ПАРК YORK MAZE
Вестибулярный аппарат Зрительный анализ
ПАРК YORK MAZE
Крупная моторика Пространственная логика
ПАРК YORK MAZE
ПАРК YORK MAZE
Тактильная стимуляция
ПАРК YORK MAZE
ПАРК YORK MAZE
Интерактивное экспериментальное поле
Cannon Hall Farm
• Cannon Hall Farm -
действующая ферма и
туристический пункт
недалеко от
деревни Cawthorne , в
графстве Южный
Йоркшир. Открыта для
посетителей с 1989 года,
находится в собственности
и под управлением семьи
Николсон.
Cannon Hall Farm
Разноуровневый ландшафт
Cannon Hall Farm
Веревочная архитектура Вариативность маршрутов
ВЕРЕВОЧНАЯ АРХИТЕКТУРА
ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ
Транспортные средства
ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ
Аквариумы и естественные визуальные стимуляторы
ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ
Газоны Детский гольф
ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ
«Общепит» в лесу

Contenu connexe

Similaire à Зачем ребенку с аутизмом нужен ландшафт

Проблема злокачественного опухолевого роста
Проблема злокачественного опухолевого ростаПроблема злокачественного опухолевого роста
Проблема злокачественного опухолевого роста
cancercure
 
газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016
maltzewa
 
Presantation Student
Presantation StudentPresantation Student
Presantation Student
Ludmila74332
 
творческий отчет, естественные науки
творческий отчет, естественные наукитворческий отчет, естественные науки
творческий отчет, естественные науки
Косенко Василий
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
sc375
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
sc375
 
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
Aira_Roo
 
семинар практикум для родителей
семинар практикум для родителейсеминар практикум для родителей
семинар практикум для родителей
Валерия Кулеш
 
здоровый образ жизни
здоровый образ жизниздоровый образ жизни
здоровый образ жизни
Irina_Kharina
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательская
rida-y
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательская
rida-y
 

Similaire à Зачем ребенку с аутизмом нужен ландшафт (20)

нейронаука лекция 9 инстинкты
нейронаука лекция 9 инстинктынейронаука лекция 9 инстинкты
нейронаука лекция 9 инстинкты
 
день защиты лабораторных животных
день защиты лабораторных животныхдень защиты лабораторных животных
день защиты лабораторных животных
 
Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?Домашние животные польза или вред?
Домашние животные польза или вред?
 
Проблема злокачественного опухолевого роста
Проблема злокачественного опухолевого ростаПроблема злокачественного опухолевого роста
Проблема злокачественного опухолевого роста
 
газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016газета экоколобок 2016
газета экоколобок 2016
 
Presantation Student
Presantation StudentPresantation Student
Presantation Student
 
творческий отчет, естественные науки
творческий отчет, естественные наукитворческий отчет, естественные науки
творческий отчет, естественные науки
 
336 биология. 6кл. лисов н.д.-минск, 2009 -119с
336  биология. 6кл. лисов н.д.-минск, 2009 -119с336  биология. 6кл. лисов н.д.-минск, 2009 -119с
336 биология. 6кл. лисов н.д.-минск, 2009 -119с
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
 
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языкаФормирование  здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
Формирование здоровьесберегающей среды на уроках английского языка
 
Osnovy zdorovya 1klass_bekh
Osnovy zdorovya 1klass_bekhOsnovy zdorovya 1klass_bekh
Osnovy zdorovya 1klass_bekh
 
1k osnzdr-bex-voron-12rus
1k osnzdr-bex-voron-12rus1k osnzdr-bex-voron-12rus
1k osnzdr-bex-voron-12rus
 
Учебник Основы здоровья 1 класс Бех
Учебник Основы здоровья 1 класс БехУчебник Основы здоровья 1 класс Бех
Учебник Основы здоровья 1 класс Бех
 
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
1 осн здор_бех_воронцова_2012_рус
 
Osnovy zdorovja-beh-1-klass
Osnovy zdorovja-beh-1-klassOsnovy zdorovja-beh-1-klass
Osnovy zdorovja-beh-1-klass
 
1 oz b_ru
1 oz b_ru1 oz b_ru
1 oz b_ru
 
семинар практикум для родителей
семинар практикум для родителейсеминар практикум для родителей
семинар практикум для родителей
 
здоровый образ жизни
здоровый образ жизниздоровый образ жизни
здоровый образ жизни
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательская
 
научно исследовательская
научно исследовательскаянаучно исследовательская
научно исследовательская
 

Зачем ребенку с аутизмом нужен ландшафт

  • 1. ЗАЧЕМ РЕБЕНКУ С АУТИЗМОМ НУЖЕН ЛАНДШАФТ
  • 2. ПРОБЛЕМЫ ПРОДЛЕВАЮТ ЖИЗНЬ • Самый знаменитый эксперимент по продлению жизни у крыс заключался в следующем. Новорожденных крыс разделили на две группы. Контрольная группа жила, как и подобает жить лабораторным крысам. В обычных клетках и без особых забот. • Экспериментальная группа жила в клетках, которые были уставлены самыми разнообразными хитрыми игрушками: качелями, лесенками, «беличьими колесами» и другими интересными приспособлениями. Жизнь экспериментальной группы изобиловала разными проблемами, которые экспериментаторы щедро придумывали для серых зверьков. • Что же получилось в результате? Крысы, жившие в обогащенной среде, не только дожили до трех лет (что соответствует девяноста годам у человека), но и имели намного более развитый мозг. Межнейронных связей у них в мозге было намного больше, чем у беззаботных крыс.
  • 3. ПАРАДИГМА СРЕДОВОГО ОБОГАЩЕНИЯ • В 1874 году Чарльз Дарвин отметил, что мозг домашних кроликов значительно меньше, чем у диких. Дарвин пришел к выводу, что животные не проявляют свой интеллект, инстинкты и чувства так, как это делают животные в дикой природе. • Тем не менее, до 1960х гг,. когда первые контролируемые исследования на животных показали, что обогащение окружающей среды, в которой они находились, может изменить как химию, так и анатомию головного мозга и, в свою очередь, улучшить память животных и обучающие способности. • Хотя мозг обладает относительно постоянной макроструктурной организацией, постоянно меняющийся кортекс с его сложной микроархитектурой обладает неизвестным потенциалом, определяется который опытом – дородовым, неонатальным, детским, молодости, - и, по сути, изменяемым на протяжении всей жизни.
  • 4. АУТИЗМ И ОБОГАЩЕНИЕ журнал Behavioral Neuroscience Исследование Американской Психологической Ассоциаций, май 2013 • 28 аутичных мальчиков в возрасте от 3 до 12 лет. Две группы. Одна – классическая АВА. Вторая – с включением метода средового обогащения. • Исследователи поручили родителям детей из группы с обогащенной средой проводить по две сессии в день, состоящие из 4-7 упражнений с использованием различных сочетаний сенсорных стимулов для прикосновений, создания температурных разниц, движения и т.п. Каждая сессия занимала от 15 до 30 минут. Кроме того, дети слушали классическую музыку один раз в день. «Сенсорное обогащение вполне может быть эффективным методом лечения аутизма», сказал соавтор исследования Майкл Леон, профессор нейробиологии и поведения из Калифорнийского университета. Environmental Enrichment as an Effective Treatment for Autism: A Randomized Controlled Trial. Woo, Cynthia C.; Leon, Michael
  • 5. АУТИЗМ И ОБОГАЩЕНИЕ (РЕЗУЛЬТАТЫ) АВА с методом средового обогащения Стандартная АВА Социальные отношения, реакции на увиденное и услышанное 42% 7% Когнитивные функции, касающиеся рассуждений 11% 0% Общее улучшение в симптомах аутизма 69% 31%
  • 7. ФАКТОРЫ ОБОГАЩЕНИЯ • Материально-предметное наполнение • Межличностное взаимодействие • Сенсорно-информационное
  • 8. ПОЧЕМУ ЛАНДШАФТ? • Сочетание структуры с «непредсказуемостями» • Комплекс всех сенсорных стимулов • Экологические эффекты • Интерактивность среды • Сочетание развлекательных и трудовых (продуктивных) компонент
  • 9. ПАРК YORK MAZE • Одно из самых популярных достопримечательных мест Йоркшира с многофункциональным ландшафтным дизайном • Крупнейший лабиринт в мире из посаженной кукурузы • Также детская площадка, 9- луночное поле для гольфа, сумасшедший шанс встретить всех животных, которые едят кукурузу и смотреть гонки свиней! • Катание на тракторе
  • 11. ПАРК YORK MAZE Вестибулярный аппарат Зрительный анализ
  • 12. ПАРК YORK MAZE Крупная моторика Пространственная логика
  • 16. ПАРК YORK MAZE Интерактивное экспериментальное поле
  • 17. Cannon Hall Farm • Cannon Hall Farm - действующая ферма и туристический пункт недалеко от деревни Cawthorne , в графстве Южный Йоркшир. Открыта для посетителей с 1989 года, находится в собственности и под управлением семьи Николсон.
  • 19. Cannon Hall Farm Веревочная архитектура Вариативность маршрутов
  • 22. ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ Аквариумы и естественные визуальные стимуляторы