APOIO:
Pride Commerce - Consultoria empresarial e WEB
www.pridecommerce.com
-------------
S de Shop -- Loja Virtual
www.sdeshop.com.br
eletronicos, informática e equipamentos em geral
APOIO:
Pride Commerce - Consultoria empresarial e WEB
www.pridecommerce.com
-------------
S de Shop -- Loja Virtual
www.sdeshop.com.br
eletronicos, informática e equipamentos em geral
El documento describe el proceso de desarrollo tecnológico, que consta de 6 etapas: 1) identificar una necesidad o problema, 2) generar ideas de solución, 3) desarrollar la mejor idea, 4) construir un prototipo, 5) verificar que funciona, y 6) comercializar el producto. También señala factores importantes como los conocimientos científicos, el dibujo técnico, los materiales y su seguridad.
Este documento describe las grúas de construcción y su historia. Las grúas se inventaron para elevar y mover cargas a lo largo de su brazo, llamado pluma. Resuelven problemas en la construcción al facilitar el transporte de materiales a corta distancia, acelerar el trabajo, ahorrar mano de obra y tiempo, y aumentar la seguridad, lo que reduce los costos de la obra. Luego propone un proyecto para diseñar y construir un modelo de grúa ligera capaz de elevar pequeñas cargas.
Este documento describe diferentes tipos de materiales de uso técnico, incluyendo sus orígenes y aplicaciones. Explica que las materias primas se extraen de la naturaleza y se transforman en materiales que luego se usan para crear productos tecnológicos. También describe propiedades físicas, químicas y ecológicas de los materiales, así como la importancia del reciclaje y reutilización para conservar los recursos.
El documento describe el proyecto de un tangram y su caja de almacenamiento. Explica los objetivos didácticos del proyecto y el proceso de trabajo para crear las 7 piezas del tangram y la caja cuadrada para guardarlo. Las piezas del tangram se crean trazando líneas y cortando figuras geométricas de madera, y la caja se construye pegando rectángulos de madera y añadiendo tiradores de palitos de polo.
Este documento describe un proyecto didáctico para estudiantes de 4o de ESO sobre la construcción de un puente levadizo accionado eléctricamente. Incluye los objetivos educativos, contenidos, método de trabajo, diseños y esquemas del puente con sus diferentes partes como la estructura móvil, apoyos, barrera de protección y grupo motorreductor. El proyecto requiere que los estudiantes trabajen en grupos para planificar, construir y presentar el puente junto con una memoria describiendo el proceso.
Este documento presenta varios proyectos didácticos sobre circuitos de control eléctrico y electrónico, incluyendo circuitos con relés, interruptores y sensores. Explica conceptos básicos como resistencias, condensadores, diodos, transistores y circuitos integrados, y cómo se pueden usar en proyectos prácticos como puertas correderas, ascensores y sistemas de detección.
Este documento define estructuras, fuerzas, cargas y esfuerzos. Explica que una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí para soportar fuerzas. Las fuerzas que actúan sobre una estructura se llaman cargas, que pueden ser fijas o variables. Los esfuerzos son las fuerzas internas que experimentan los elementos de una estructura cuando están sometidos a fuerzas externas. Las estructuras deben cumplir cuatro condiciones: ser rígidas, estables, resistentes y ligeras.
Victor Molev est né à Nijni Novgorod (Russie) en 1955.
Il est diplômé de la faculté d'architecture en 1976 et a travaillé comme architecte et peintre théâtre ensemble. Il a immigré en Israël en 1990. Victor était un membre de l'association des artistes et sculpteurs en Israël. Il est peintre et graphiste. Il a participé à de nombreuses expositions (solo et en général) en Russie, en Israël et en Europe. Ses œuvres se trouvent dans des collections privées en Europe, aux États-Unis, le Canada et Israël.
En Août 2006, il a déménagé au Canada. Maintenant, il vit à Richmond Hill, en Ontario.
http://www.victormolev.com/
El documento describe el proceso de desarrollo tecnológico, que consta de 6 etapas: 1) identificar una necesidad o problema, 2) generar ideas de solución, 3) desarrollar la mejor idea, 4) construir un prototipo, 5) verificar que funciona, y 6) comercializar el producto. También señala factores importantes como los conocimientos científicos, el dibujo técnico, los materiales y su seguridad.
Este documento describe las grúas de construcción y su historia. Las grúas se inventaron para elevar y mover cargas a lo largo de su brazo, llamado pluma. Resuelven problemas en la construcción al facilitar el transporte de materiales a corta distancia, acelerar el trabajo, ahorrar mano de obra y tiempo, y aumentar la seguridad, lo que reduce los costos de la obra. Luego propone un proyecto para diseñar y construir un modelo de grúa ligera capaz de elevar pequeñas cargas.
Este documento describe diferentes tipos de materiales de uso técnico, incluyendo sus orígenes y aplicaciones. Explica que las materias primas se extraen de la naturaleza y se transforman en materiales que luego se usan para crear productos tecnológicos. También describe propiedades físicas, químicas y ecológicas de los materiales, así como la importancia del reciclaje y reutilización para conservar los recursos.
El documento describe el proyecto de un tangram y su caja de almacenamiento. Explica los objetivos didácticos del proyecto y el proceso de trabajo para crear las 7 piezas del tangram y la caja cuadrada para guardarlo. Las piezas del tangram se crean trazando líneas y cortando figuras geométricas de madera, y la caja se construye pegando rectángulos de madera y añadiendo tiradores de palitos de polo.
Este documento describe un proyecto didáctico para estudiantes de 4o de ESO sobre la construcción de un puente levadizo accionado eléctricamente. Incluye los objetivos educativos, contenidos, método de trabajo, diseños y esquemas del puente con sus diferentes partes como la estructura móvil, apoyos, barrera de protección y grupo motorreductor. El proyecto requiere que los estudiantes trabajen en grupos para planificar, construir y presentar el puente junto con una memoria describiendo el proceso.
Este documento presenta varios proyectos didácticos sobre circuitos de control eléctrico y electrónico, incluyendo circuitos con relés, interruptores y sensores. Explica conceptos básicos como resistencias, condensadores, diodos, transistores y circuitos integrados, y cómo se pueden usar en proyectos prácticos como puertas correderas, ascensores y sistemas de detección.
Este documento define estructuras, fuerzas, cargas y esfuerzos. Explica que una estructura es un conjunto de elementos unidos entre sí para soportar fuerzas. Las fuerzas que actúan sobre una estructura se llaman cargas, que pueden ser fijas o variables. Los esfuerzos son las fuerzas internas que experimentan los elementos de una estructura cuando están sometidos a fuerzas externas. Las estructuras deben cumplir cuatro condiciones: ser rígidas, estables, resistentes y ligeras.
Victor Molev est né à Nijni Novgorod (Russie) en 1955.
Il est diplômé de la faculté d'architecture en 1976 et a travaillé comme architecte et peintre théâtre ensemble. Il a immigré en Israël en 1990. Victor était un membre de l'association des artistes et sculpteurs en Israël. Il est peintre et graphiste. Il a participé à de nombreuses expositions (solo et en général) en Russie, en Israël et en Europe. Ses œuvres se trouvent dans des collections privées en Europe, aux États-Unis, le Canada et Israël.
En Août 2006, il a déménagé au Canada. Maintenant, il vit à Richmond Hill, en Ontario.
http://www.victormolev.com/
2. Molev Victor est né à Nijni-Novgorod (Russie) en 1955.
Il est diplômé de la Faculté d'architecture en 1976 et a
travaillé comme architecte et peintre scénique du théâtre. Il
a immigré en Israël en 1990. Victor était un membre de
l'Association des peintres et des sculpteurs en Israël. Il est
peintre et artiste graphique. Il a participé à de nombreuses
expositions (à la fois individuels et généraux), en Russie, en
Israël et en Europe. Ses œuvres se retrouvent dans des
collections privées à travers l'Europe, États-Unis, le Canada
et Israël.
En août 2006, il a déménagé au Canada. . Maintenant, il vit
à Richmond Hill, en Ontario.
Victor Molev 1955-ben Nyizsnyij Novgorodban, Oroszországban
született. Építészmérnöki diplomáját 1976-ban megszerezve
építészként és színházi festőként dolgozott.
1990-ben Izraelbe emigrált, ahol a művész és szobrászok
szövetségében tevékenykedett, mint festő és grafikus. Már
Oroszországban is részt vett számos egyéni és általános kiállításon,
de kivándorlását követően alkotásait Európában és Izraelben is
megismerhették. Művei megtalálhatók szerte Európában, az Egyesült
Államok, Kanada és Izrael magángyűjteményeiben. 2006
augusztusában Kanadába költözött, jelenleg Richmond Hill, Ontario
államban él.