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EDUCAÇÃO AMBIENTAL




      ÁGUA
OBJETIVO

   A construção de valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e
competências      voltadas     para       a
conservação do meio ambiente, bem de
uso comum do povo, essencial à sadia
qualidade de vida e sua sustentabilidade.
CONSCIÊNCIA E ATITUDE
• O ser consciente tem uma compreensão
  crítica da realidade em que vive e se percebe
  como parte do todo, integrado ao meio
  ambiente e agente da transformação social.
• Formar atitude. Agir com consciência,
  dignidade e fraternidade com relação à vida
  em toda sua extensão. Esse é o desafio do
  cidadão e do ser consciente.
Saúde



   ÁGUA


Fonte de Vida
CICLO DA ÁGUA
TRATAMENTO DE ÁGUA
ÁGUA NO MUNDO
RECURSOS HÍDRICOS MUNDIAL
CONSUMO MUNDIAL
                            LITROS POR PESSOA /DIA


     Inglaterra                    141


Estados Unidos                                                   300


       Escócia                                                                     410


       Canadá                                                    300


         Brasil                          170


      Austrália                                            270


     Alemanha                            165


                  0    50   100   150          200   250     300       350   400         450
ÁGUA NO BRASIL
RECURSOS HÍDRICOS
           Distribuição em % do total do Brasil

    68.5

                                                  População
                                                  Recursos Hídricos

                                       42.6


                                                   29


                 15.7     15

7          6.4                 6.5            6
                                                        3.3
CONSUMO POR ATIVIDADE

              7%                                Agropecuária
        13%
                                                Residencial

                                                Industrial e Comercial

                       80%




 80% - (sendo 69% irrigação e 11% na produção animal)
 13% - (sendo 11% urbano e 2% rural)


                          Fonte dos Dados: ANA – Agência Nacional das Águas
ÁGUAS DA SUPERFÍCIE
Rio São Francisco
Rio Guandu - RJ
ÁGUAS SUBTERRÂNEAS
PRINCIPAIS DOMÍNIOS SEDIMENTARES E
            CRISTALINOS

                           Sedimentares

                           Cristalinos




                           Fonte: PETROBRAS
POLUIÇÃO DA ÁGUA
A água pode ser poluída de várias maneiras:

 Pelo acúmulo de lixos e detritos junto de
  fontes, poços e cursos de água;
 Pelos esgotos domésticos que aldeias, vilas e
  cidades lançam nos rios ou nos mares;
 Pelos resíduos tóxicos que algumas fábricas
  lançam nos rios;
 Pelos produtos químicos que os agricultores
  utilizam para combater as doenças das suas
  plantas, e que as águas das chuvas arrastam para
  os rios e para os lençóis de água existentes no
  subsolo.
Lagoa Rodrigo de Freitas - RJ
Rio Tietê - SP
DESPERDÍCIO
DESPERDÍCIO RESIDENCIAL
          Litros Consumidos por pessoa/dia



                       180
                                   80
560                                          Banho Demorado
                                    100
                                             Escovar Dentes
                                             Lavar Louça
                                             Lavar Calçada
                             280
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Educação Ambiental e a Importância da Água

  • 2. OBJETIVO A construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
  • 3. CONSCIÊNCIA E ATITUDE • O ser consciente tem uma compreensão crítica da realidade em que vive e se percebe como parte do todo, integrado ao meio ambiente e agente da transformação social. • Formar atitude. Agir com consciência, dignidade e fraternidade com relação à vida em toda sua extensão. Esse é o desafio do cidadão e do ser consciente.
  • 4. Saúde ÁGUA Fonte de Vida
  • 9. CONSUMO MUNDIAL LITROS POR PESSOA /DIA Inglaterra 141 Estados Unidos 300 Escócia 410 Canadá 300 Brasil 170 Austrália 270 Alemanha 165 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
  • 11. RECURSOS HÍDRICOS Distribuição em % do total do Brasil 68.5 População Recursos Hídricos 42.6 29 15.7 15 7 6.4 6.5 6 3.3
  • 12. CONSUMO POR ATIVIDADE 7% Agropecuária 13% Residencial Industrial e Comercial 80%  80% - (sendo 69% irrigação e 11% na produção animal)  13% - (sendo 11% urbano e 2% rural) Fonte dos Dados: ANA – Agência Nacional das Águas
  • 17. PRINCIPAIS DOMÍNIOS SEDIMENTARES E CRISTALINOS Sedimentares Cristalinos Fonte: PETROBRAS
  • 19. A água pode ser poluída de várias maneiras:  Pelo acúmulo de lixos e detritos junto de fontes, poços e cursos de água;  Pelos esgotos domésticos que aldeias, vilas e cidades lançam nos rios ou nos mares;  Pelos resíduos tóxicos que algumas fábricas lançam nos rios;  Pelos produtos químicos que os agricultores utilizam para combater as doenças das suas plantas, e que as águas das chuvas arrastam para os rios e para os lençóis de água existentes no subsolo.
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  • 21. Lagoa Rodrigo de Freitas - RJ
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  • 29. DESPERDÍCIO RESIDENCIAL Litros Consumidos por pessoa/dia 180 80 560 Banho Demorado 100 Escovar Dentes Lavar Louça Lavar Calçada 280 Lavar Carro
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