Marco Institucional, Revisión momentos 2 y 3

1. Jeneiry Paola Maldonado Hinestroza
06 de febrero de 2013

2. El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga
de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional Integral gratuita, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

3. El SENA será una organización
reconocida por todo el país innovando
permanentemente con estrategias de
aprendizaje, ajustándose a las
tendencias, ambientales, sociales,
económicas y tecnológicas e
impactando positivamente en la
productividad, competitividad y
desarrollo del país.

4. • Formar trabajadores
profesionales, aumentando la
productividad y promoviendo
la expansión y el desarrollo
económico y social en el país.

5. •Fortalecer los procesos de
formación profesional integral
para contribuir al desarrollo
comunitario a nivel urbano y rural
para su vinculación en actividades
productivas de interés social y
económico.
•Apropiar métodos y
estrategias para la
maximización de la
cobertura y aumentar la
calidad de la formación
profesional integral.

7. El SENA se compromete a
garantizar la calidad en el marco de
la formación por competencias y el
aprendizaje por proyectos,
promueve la aceleración y
flexibilidad del proceso de
aprendizaje, y brinda una
respuesta eficaz en la prestación de
los servicios institucionales.

10. La Formación Profesional Integral es el
proceso mediante el cual la persona adquiere y
desarrolla de manera permanente
conocimientos, destrezas y aptitudes e
identifica genera y asume valores y actitudes
para su realización humana y su participación
activa en el trabajo productivo y en la toma de
decisiones sociales.

11. La Formación Profesional Integral Tiene metas como:
•El aprender a aprender, que se orienta hacia el desarrollo de
la originalidad, y la formación para la vida.
•Aprender a hacer, en el cual se involucra la ciencia,
tecnología y técnica en función del desempeño en el sector
productivo.
•Aprender a ser, que se orienta al desarrollo de actitudes
acordes con la dignidad del persona y con su proyección
solidaria hacia los demás y hacia el mundo.
•Aprender a gestionar facilitando procesos para el
cumplimiento de los propósitos de la formación que
requieren los aprendices en la era de la sociedad del
conocimiento.

15. Desarrollo humano integral.
Donde están mis valores.
Gestión tecnológica (1) Sofía plus (2) redes sociales
Gestión Tecnológica.
Contexto social económico.
Reconociendo nuestro entorno económico.
Desarrollo de la formación profesional integral.
Formación por proyectos.