Breve descripción acerca del aprendizaje encarnado o aprendizaje multisensorial. Su fundamento en neurociencias y ciencias cognitivas. Diferencia con otros enfoques convencionales y no convencionales.

1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE
MULTISENSORIAL?
Un Nuevo Concepto y Abordaje en Educación y
Mejora de las Habilidades Mentales

2. Es un Nuevo Concepto porque
 Incluye al cuerpo y el entorno en el trabajo
intelectual
 Aprovecha el procesamiento somatosensorial
que el cerebro realiza naturalmente

3. Es un Nuevo Concepto porque
 El procesamiento de las ideas abstractas no se
limita al procesamiento del lenguaje

4. Es un Nuevo Concepto porque
 Implica a la imaginación y resalta su papel en los
procesos de comprensión, producción y
aprendizaje de experiencias e información

5. Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se implementa en una dimensión concreta y
espacial, a diferencia de los organizadores
gráficos o del pensamiento visual en general

6. Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se diferencia de otros enfoques de aprendizaje
mediante experiencias pues no requiere ni
plantea excursiones ambientales ni trabajo grupal

7. Y es un Nuevo Abordaje porque
 Se basa en el rol de los esquemas de
experiencias corporales y su proyección
imaginativa en la expresión habitual de los
conceptos, incluyendo a los abstractos

8. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 En la mente, el mecanismo básico de representación
de conceptos abstractos es la simulación de estados
presentes en situaciones concretas
 Los textos generan simulaciones en el lector

9. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 Los conceptos abstractos siempre implican contenido
situacional (información sobre agentes, objetos,
sucesos, lugares y estados subjetivos y
sensomotores)

10. ¿Cómo se procesan los conceptos abstractos
desde una estrategia centrada en lo concreto?
 Al considerar al cuerpo y la situación como
constituyentes de la mente que representa
conceptos, no hay contraposición entre lo cognitivo y
lo sensomotor
http://www.mentat.com.ar