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ACTIVIDAD 4.1 SALUD Y MEDIO AMBIENTE.
“RECICLAJE”
Grupo 3
Iván Lorenzo Marrero
Patricia Olmo Lorenzo
Alexandra Rodríguez Martel
ACTIVIDAD MOTIVADORA
TALLER CON LOS PADRES
 Distribuiremos a los padres y alumnado en tres ubicaciones donde les
facilitaremos el material necesario para la construcción de los
contenedores de vidrio, papel y cartón, y plástico (cajas de cartones de
grandes dimensiones, pintura correspondiente a cada contenedor,
brochas, cúter, y logotipos de los envases a reciclar)
 Daremos indicaciones básicas de los pasos a seguir en la construcción
de dichos contenedores. Primero, deberán pintarlo del color
correspondiente, realizar la ranura para depositar el material a reciclar
y colocar logotipos.
ACTIVIDAD MOTIVADORA
 Realizaremos un mural explicativo del
tipo de envase que se deposita en cada
contenedor.
 Procederemos a clasificar los materiales
traídos de casa en el contenedor
correspondiente.
MATERIALES
 Envase de cartón de huevos de 6 huevos.
 Trozos de cartón.
 Cola.
 Tijeras.
 Pinceles
 Témperas o acrílico de colores: naranja, vede, amarillo.
 Rotuladores permanentes.
 Ojos móviles.
UNA SIMPÁTICA TORTUGA.
 Montar el cuerpo de nuestra tortuga.
Recortar en el cartón la cabeza, cuatro
patas y una cola para la tortuga y pegarlas
por los extremos del envase de huevos.
PROCEDIMIENTO
 Pintar la carita y el caparazón de la tortuga
Una vez las extremidades de las tortugas estén
bien pegadas y secas, las pintaremos
preferiblemente de una tonalidad verde. Las
dejaremos secar y posteriormente cerramos el
caparazón y lo pintaremos de naranja.
EDAD: 4 AÑOS
 Personalización de la tortuga.
Finalmente pegaremos los ojos móviles, dibujaremos boca y
decoraremos el caparazón libremente y…
¡La tortuga está hecha! Aquí tenemos una coqueta y alegre tortuga
PROCEDIMIENTO
CONCLUSIONES
 Desde edades muy tempranas se puede concienciar al alumnado de la
importancia del reciclaje y la reutilización de materiales para cuidar el medio
ambiente.
 La utilización de material para reciclar nos facilita una herramienta para que
conozcan diferentes tipos de materiales.
 El tema del reciclaje puede enfocarse desde cualquier centro de interés
teniendo en cuenta simplemente la realización de una manualidad, por lo
cual facilita el tratamiento de este tema a lo largo de todo el curso escolar y
no englobándolo en un día temático especifico.
 Se puede trabajar otros temas transversales con la creación de sus propios
juguetes, evitando el consumismo.
Tratar el tema del cuidado del medio ambiente y del reciclaje
desde todas las actividades que lo faciliten en el aula para
fomentar la conciencia del alumnado.
SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS
EXPLICACIÓN CIENTÍFICA
Para esta actividad no hay explicación científica pues se trata de la
realización de una manualidad, no obstante al alumnado se le puede
facilitar unas nociones sobre el reciclaje.
No disponer de suficientes cartones de huevos
por lo cual habría que tenerlo previsto.
POSIBLES INCONVENIENTES
OBSERVACIONES FINALES
Pensamos que es una actividad bastante motivadora para el alumnado,
ya que, además de ser una actividad creativa y manipulativa, enlaza con
un centro de interés que es muy atractivo para ellos (animales).

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Actividad de aula con ayuda de Padres, Madres o Tutores.

  • 1. ACTIVIDAD 4.1 SALUD Y MEDIO AMBIENTE. “RECICLAJE” Grupo 3 Iván Lorenzo Marrero Patricia Olmo Lorenzo Alexandra Rodríguez Martel
  • 2. ACTIVIDAD MOTIVADORA TALLER CON LOS PADRES  Distribuiremos a los padres y alumnado en tres ubicaciones donde les facilitaremos el material necesario para la construcción de los contenedores de vidrio, papel y cartón, y plástico (cajas de cartones de grandes dimensiones, pintura correspondiente a cada contenedor, brochas, cúter, y logotipos de los envases a reciclar)  Daremos indicaciones básicas de los pasos a seguir en la construcción de dichos contenedores. Primero, deberán pintarlo del color correspondiente, realizar la ranura para depositar el material a reciclar y colocar logotipos.
  • 3. ACTIVIDAD MOTIVADORA  Realizaremos un mural explicativo del tipo de envase que se deposita en cada contenedor.  Procederemos a clasificar los materiales traídos de casa en el contenedor correspondiente.
  • 4. MATERIALES  Envase de cartón de huevos de 6 huevos.  Trozos de cartón.  Cola.  Tijeras.  Pinceles  Témperas o acrílico de colores: naranja, vede, amarillo.  Rotuladores permanentes.  Ojos móviles.
  • 5. UNA SIMPÁTICA TORTUGA.  Montar el cuerpo de nuestra tortuga. Recortar en el cartón la cabeza, cuatro patas y una cola para la tortuga y pegarlas por los extremos del envase de huevos. PROCEDIMIENTO  Pintar la carita y el caparazón de la tortuga Una vez las extremidades de las tortugas estén bien pegadas y secas, las pintaremos preferiblemente de una tonalidad verde. Las dejaremos secar y posteriormente cerramos el caparazón y lo pintaremos de naranja. EDAD: 4 AÑOS
  • 6.  Personalización de la tortuga. Finalmente pegaremos los ojos móviles, dibujaremos boca y decoraremos el caparazón libremente y… ¡La tortuga está hecha! Aquí tenemos una coqueta y alegre tortuga PROCEDIMIENTO
  • 7. CONCLUSIONES  Desde edades muy tempranas se puede concienciar al alumnado de la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales para cuidar el medio ambiente.  La utilización de material para reciclar nos facilita una herramienta para que conozcan diferentes tipos de materiales.  El tema del reciclaje puede enfocarse desde cualquier centro de interés teniendo en cuenta simplemente la realización de una manualidad, por lo cual facilita el tratamiento de este tema a lo largo de todo el curso escolar y no englobándolo en un día temático especifico.  Se puede trabajar otros temas transversales con la creación de sus propios juguetes, evitando el consumismo.
  • 8. Tratar el tema del cuidado del medio ambiente y del reciclaje desde todas las actividades que lo faciliten en el aula para fomentar la conciencia del alumnado. SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS EXPLICACIÓN CIENTÍFICA Para esta actividad no hay explicación científica pues se trata de la realización de una manualidad, no obstante al alumnado se le puede facilitar unas nociones sobre el reciclaje.
  • 9. No disponer de suficientes cartones de huevos por lo cual habría que tenerlo previsto. POSIBLES INCONVENIENTES OBSERVACIONES FINALES Pensamos que es una actividad bastante motivadora para el alumnado, ya que, además de ser una actividad creativa y manipulativa, enlaza con un centro de interés que es muy atractivo para ellos (animales).