PRESENTACIÓN DE POWER POINT SOBRE PIXTON.COM Y LOS COMICS

2. Pixton (http://www.pixton.com/es) es una herramienta en línea para construir
comic desde cero y sin mayor conocimiento de herramientas computacionales,
con mucha facilidad y gran atractivo, estando completamente en español,
permitiendo crear los comic que se necesiten desde una amplia galería de
escenarios, elementos y personajes, los cuales se pueden modificar tanto en
movimiento como en expresiones faciales para tener muchas más posibilidades.
Se comienza seleccionado el número de
viñetas, el cual puede ser ajustado una vez
elegido mediante el alargamiento o no de
una viñeta, luego se selecciona un
escenario y su tamaño (se puede alejar o
acercar al igual que los personales), para
posteriormente seleccionar los personajes.
 (se pueden insertar los que se requieran),
ajustando sus posiciones y sus gestos
faciales, para finalmente insertar los
bocadillos de texto para generar la historia.

3. La historia puede ser embebida en web a través de una serie de
opciones o generada en archivo de imagen. ANIMO Y CREE SU
PROPIO COMICS…

4. Pixton es una herramienta que pueden utilizar tanto profesores como
alumn@s favoreciendo la dinámica y la interactividad en las aulas.
Si consideramos que todos los alumnos
tienen niveles cognitivos diferentes en su
proceso de aprendizaje y que cada uno de
esos niveles se caracteriza por una
combinación de varios tipos de inteligencia
(lingüística, lógico-matemática, musical,
sinestésico-corporal, espacial, interpersonal,
intrapersonal, etc.),
 Podemos afirmar que la variedad de
recursos pedagógicos y la presencia de
lenguajes y códigos distintos constituyen una
opción ventajosa en términos educativos.
Con Pixton el docente podrá abordar los
contenidos a través de la palabra y la imagen.
Previo registro, Pixton ofrece de modo
gratuito un sistema para la creación de
tiras de cómic.
Con gran facilidad y suficiente
variedad de opciones pueden
caracterizarse los personajes, sus
gestos, los fondos y los elementos que
queremos introducir en nuestra viñeta,
tanto objetos como cuadros de diálogo.
Todos los elementos pueden
redimensionarse, situarse delante o
atrás.
Lo que resulta más difícil conseguir en
estos casos, la movilidad creíble de los
personajes, se consigue con bastante
eficacia seleccionando el punto a variar,
o haciendo uso del sistema de posturas
predeterminadas.

5. Pixtón permite crear contenidos educativos que combinan el código
visual y el lingüístico. Encontramos tres formatos de construcción de
comics:
El formato “cómic rápido” podrá
utilizarse, por ejemplo, con alumn@s
de educación primaria.
Es una versión que permite crear
un pequeño cómic con rapidez.
La mayor parte de los elementos
están preestablecidos, por lo que
solamente hay que escribir el texto
en los bocadillos.
Estas tiras pueden servir para
captar conceptos de narrativa, de
sucesión de acontecimientos y de
noción de línea temporal.

6. El formato “cómic normal” está más
abierto a las necesidades específicas
de determinado tema o nivel de
enseñanza.
Se pueden escoger los personajes y
sus características, los fondos, los
colores predominantes y el mismo
tamaño del cómic deseado.
 Profesor/a y alumn@s pueden
construir varios tipos de narrativas en
el ámbito de varias disciplinas.
 Desde asuntos relacionados con la
biología animal hasta otros
relacionados con cuestiones sociales.
Así, este formato proporciona una gran
variedad de usos.

7. Por último, Pixton da la posibilidad de
crear una viñeta de gran formato que
puede ser ideal para mensajes rápidos,
como eslóganes o avisos importantes.
 Pueden ser usados tanto como por
alumn@s como por profesores/as para
divulgar actividades y eventos que se
hacen en la escuela, en días
conmemorativos o como parte de
proyectos educativos.

8. MUCHAS
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN