Una propuesta didáctica para trabajar las figuras geométricas en el nivel inicial a través de actividades para favorecer el reconocimiento de las mismas.

1. Área:Las figuras geométricas.
Área:Matemática
Duración:10 días aproximadamente.
Contenido:
• Formas geométricas.
• Exploración de las características de las figuras geométricas.
• Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados
rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.).
• Reconocimiento de algunas figuras: Cuadrados, rectángulos y triángulos.
• Reconocer una figura dentro de una figura completa.
Actividades:
• Presentaré en grande para pegar en el pizarrón las distintas figuras geométricas
(círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo).
• Interrogaré sobre los conocimientos previos: ¿Saben cómo se llaman?, ¿Las
conocen?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas?
• Exploración de las características de cada figura diferenciándolas unas de otras.
• Buscaremos entre todos en la sala cosas que se parezcan. ¿Qué ven?, ¿Les parece
que el reloj es parecido o igual al círculo?
• Además de la sala pensaremos cosas que tengan formas parecidas.
• Deberán traer de su casa 4 objetos: uno circular, uno cuadrado, uno triangular y uno
rectangular.
• En una hoja deberán dibujar como puedan las figuras que vimos.
• En pequeños grupos se jugará a una lotería de figuras geométricas y a un memotest,
(este juego se repetirá varias veces para que todos puedan jugar).
• Armarán una composición con figuras geométricas.
• Les repartiré recortadas muchas figuras geométricas y una hoja. Con las figuras
tendrán que inventar un dibujo, luego las pegarán en la hoja.
Recursos:
Figuras geométricas de cartulinas de un tamaño grande.
Hojas, lápices o fibras de colores.
Juego de memotest y de lotería de figuras geométricas.
Objetos con dichas formas geométricas.
Fichas realizadas en cartulina de las figuras geométricas para realizar una composición.