Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Sosiaalisen median
opetuskäytön
mahdollisuuksia
Pirkanmaan oppiva vapaa sivistystyö ja
taiteen perusopetuksen OSAAVA-hanke
10.1.2014 Tampere

1

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

@PauliinaMakela
Hei!
Olen sosiaalisen median kiltteyden
lähettiläs ja muutosagentti Pauliina Mäkelä,
Kinda Oy:stä. Verkosta minut löytää
tunnuksella PauliinaMakela.
Hauska tutustua!

2


Kinda Oy
•Suomen kiltein yritys, nettisivut kinda.fi
•Perustettu heinäkuussa 2010
•Yli 100 koulutustilaisuudessa yli 2600
osallistujaa

3

3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä


Joukkoistettu Kinda Oy
•Verkossa sorsastettu - talkoistettu joukkoistettu nimi (engl. crowdsourcing)
•Twitter- ja Facebook-kyselyihin saapui
lähes 100 nimiehdotusta
•..."sosiaalinen media tarvitsee kiltteyden
lähettilään, ja sinä jos joku olisit siihen
sopiva"...

4


Kinda Oy
•Aineistot kinda.purot.net
•Facebook-sivu http://www.facebook.com/
KindaOy
•Twitter-profiili @Kindafi
•Läsnäolo verkossa takaa löydettävyyden
•Asiakkaat ottavat sosiaalisen median
kautta yhteyttä

5


Päivän taustakanava
• Luotu oma taustakanava (https://todaysmeet.com/
OSAAVA), käytössämme tänään, avoinna vuoden,
sitten taustakanavamme ja viestit poistuvat kokonaan
• Kirjoita etunimesi Talk -palkin alle kohtaan What’s
your name? ja paina Join -nappia
• Sen jälkeen voit kirjoittaa päivän aikana omia
kommentteja, ideoita, ajatuksia, kysymyksiä yms.
Message -kenttään (käytössä 140 merkkiä kerrallaan)
• Viestit näkyvät Listen -palkin alla
• Muista, että viestit näkyvät kaikille, jotka sattuvat
löytämään taustakanavamme linkin!
6


Sosiaalisen median
opetuskäytön suositukset

http://www.oph.fi/
download/
140104_sosiaalisen
_median_opetuskay
ton_suositukset.pdf
7


Jatkuvassa muutoksessa
eläminen, tieto lisääntyy

Radio. Kuva: Pauliina Mäkelä

8


Joka päivä uusia valintoja

Taskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä

9


Tilastokeskus 7.11.2013

10


Intohimoa ja halua oppia

Nuotio. Kuva: Pauliina Mäkelä

11


Yksilön oppimispolku

Pauliinan päiväkotiteos 6v. Kuva: Pauliina Mäkelä

Jokainen oppii omaan tahtiinsa omalla
kokeilevalla oppimispolullaan
12


Verkkopersoona

13


Tarvitaan henkilökohtainen
sähköpostiosoite

14


Nimi vai nimimerkki?
•Nimen pituus ja harvinaisuus, jääkö mieleen?
•Anonyymi; nimettömyys, nimen säilyminen
salassa
•Omalla nimellä - läpinäkyvyys
•Tunnetulla nimimerkillä
•Onko verkossa henkilö oikeasti se henkilö, joka
hän sanoo olevansa? Tarkista.

15


Äänelle sävy

•Profiilikuva kertoo henkilöstä ja auttaa
tunnistamaan kasvotusten
•Facebookissa profiilikuva vaihtuu useammin
kuin Twitterissä
16


Visuaalinen hahmo eli avatar
tai profiilikuva

17


Verkkopersoona
•Tiedot itsestä
•Oma kirjoitustyyli - tärkeätä mitä ja
miten sanoo sekä mitä jättää sanomatta
•Näkyy verkossa teksteinä,
statuspäivityksinä, kuvina, videoina ja
linkkeinä
•Sisältöjen kiinnostavuus, säännöllisyys,
dialogi
•Auta ja anna apua, niin saat apua!
18


Verkkopersoonan roolit
•Maine, arvostus ja tunnettuus
•Aitous ja osaamiseen pohjautuva
•Yksityinen ja julkinen
•Henkilökohtainen ja ammatillinen

19


Kohtaamiset
•Verkossa ja oikeassa elämässä - sama
ihminen valmiina kohtaamaan muita
•Kirjasuositus: Löydy - Brändää itsesi
verkossa (Tuija Aalto, Marylka Yoe
Uusisaari) http://www.slideshare.net/Tuija/
loydy-brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja

20


Henkilökohtainen
oppimisympäristöni

Sanapilvi on luotu http://
www.wordle.net/ -palvelulla
21


Työskentely- ja oppimistilat 1/3


22

Kuvakollaasi työtiloista. Kuva: Pauliina Mäkelä




23




Työskentely- ja
oppimistilat 3/3

24


Kurkistusviestintää

Osmo-kissa kurkistaa. Kuva: Pauliina Mäkelä

25


Kiinnostunut - kokeilija - mukavuuskäyttäjä
- aktiivinen käyttäjä - intohimosomettaja

Väinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä

Mopoilija. Kuva: Pauliina Mäkelä

Kiikarit. Kuva: Pauliina Mäkelä

26

Vossikka. Kuva: Pauliina Mäkelä

Somevälinekooste. Kuva: Pauliina Mäkelä

Sosiaalinen objekti

Väinö-kissa. Kuva: Pauliina Mäkelä

27


Digitaalinen jalanjälki näkyy
ja säilyy

Jälki lumessa. Kuva: Pauliina Mäkelä

28

Rannalla. Kuva: Pauliina Mäkelä


Verkkokäyttäytymisen 10
kultaista sääntöä
1. Ole aito ja kiltti
2. Kuuntele ensin, keskustele sitten
3. Hanki medialukutaito
4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino
5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju
6. Harkitse, mitä jaat
7. Kunnioita tekijänoikeuksia
8. Jaa, verkostoidu ja joukkoista
9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi
10. Tiedosta tietoturvariskit

29


Oma, toisen, yhteinen?
•Käytä omia materiaaleja.
•Pyydä lupa toisen materiaalin käyttämiseen.
•Käytä cc-lisenssoituja materiaaleja.

Väinö-kollaasi. Kuvat: Pauliina Mäkelä

30


Opettajan tekijänoikeus
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/

31


Kopiokissa
http://www.opettajantekijanoikeus.fi/kopiokissa/

32


Toimintatavat, ympäristöt ja
ihmiset ovat avoimia

Kysymyslappu 3. Kuva: Pauliina Mäkelä

33


Oletko passiivinen seurailija?

90%
Toritarkkailija. Kuva: Pauliina Mäkelä

34


Vai oletko aktiivisesti mukana?

9%

Torikävijä. Kuva: Pauliina Mäkelä

35


Erotutko joukosta?

1%

Karim ja Pauliina. Kuva: Piia Liikka Pauliinan iPhonella.

36


Vertaisena verkossa
• tiedon hankinta, jäsentely ja käsittely
• aineistojen kerääminen, esitysten luominen ja
jakaminen
• uusien taitojen oppiminen, oppimisen analysointi ja
reflektointi
• kuratointi, liveraportointi
• verkostoituminen, yhteistyön tekeminen,
vertaispalautteen antaminen, parvityöskentely
• uudet ideat, ongelmanratkaisu, auttaminen,
vertaistuki
• uudet mahdollisuudet, vaikuttaminen
37


Oletko osa heimoa?

SomeTime2012 KISS -tapahtuma. Kuva: Pauliina Mäkelä

38


Innosta kaikki mukaan!

Kysymyslappu 1. Kuva: Pauliina Mäkelä

39


Asiantuntijaverkostot

Verkostopilvi on luotu LinkedInLabs palvelulla http://www.linkedinlabs.com/
inmaps
40


Uusia ammatteja syntyy

Sanapilvi on luotu http://
www.wordle.net/ -palvelulla
41


Oman osaamisen näkyväksi
tekeminen
• Millainen on sinun
henkilökohtainen
oppimisympäristösi?
• Millaisia asiantuntijaverkostoja
sinulla on?
• Kuinka tuot omaa osaamistasi
näkyväksi?
• Kuinka paljon löytöjä jaat
verkossa?
• Hyödynnetäänkö osaamistasi
organisaatiossa?
42

Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä


Kohti tulevaa
• Digitalisoituminen, asioiden sähköistyminen - arjessa
jo nyt: veroehdotus, pääsy- ja matkaliput,
verkkopankki, nettilehdet, verkkokauppa, sähköinen
asiointi viranomaisten kanssa, oppimateriaalit,
reissuvihko, kartat, kalenterit, muistiinpanot jne.
• Robotisoituminen - älykkäitä ja oppivia järjestelmiä,
mm. lääke-, hoiva-, puolustus-, opetus- ja
palvelurobotteja, Korea, Japani ja Kiina
edelläkävijämaita
• Suomen ensimmäinen Robottiviikko 25.11.-1.12.2013
http://www.robottiviikko.fi
43


Mitä kysymyksiä nousee esiin
näistä teemoista?

Koulun pihassa. Kuva: Pauliina Mäkelä

44


Sosiaalisen median palvelut
•Tulee muistaa, että osa sosiaalisen
median palveluista on tehty sisältöjen
tuottamista varten ja osa on tehty
sisältöjen jakamista varten
•Tärkeintä ovat yhteisöllisyys, jatkuvuus ja
ihmiset
•Yhteisöllinen media mielummin kuin
sosiaalinen media (engl. social media),
Kotimaisten kielten tutkimuskeskus:
http://www.kotus.fi/index.phtml?s=3345
45


Palveluita moneen
tarkoitukseen
• Blogeja
• Wikejä
• Yhteisöpalveluita
• Mikroblogeja
• Dokumenttipalveluita
• Tiedon- ja ajanhallintapalveluita
• Kuvien, videoiden, linkkien, livestriimauksien ja
muiden sisältöjen ja tuotosten jakopalveluita
• Keskustelu- ja chat-palveluita
• Yhteisö- ja ryhmätyöskentelyalustoja
46


Wikit
Esimerkkinä suomalainen wiki http://purot.net/

47


Työssäoppimisen
oppimisympäristöt
http://toy.purot.net/

48


Kiltakoulut
http://kiltakoulut.wikispaces.com/

49


Blogit
Esimerkkinä yksi blogialusta http://fi.wordpress.com/

• Blogia kirjoittaessa kannattaa muistaa, että
kenelle kirjoittaa ja ymmärtää lukijoiden
tarpeita.
• Lukijat etsivät tietoa, kokemuksia, vastauksia
kysymyksiin ja ratkaisuja ongelmiin.
• Arvokas ja hyödyllinen sisältö saa enemmän
lukijoita ja sen myötä myös sisältöä
kommentoidaan ja jaetaan verkossa sekä
linkitetään muissa blogeissa.
• Kerro digitaalisia tarinoita ja näytä esimerkkejä.
• Jaa blogikirjoitukset verkossa.
50


Toimikas
http://toimikas.blogspot.fi/

51


Kaarisillan käsityö
http://kaarisillankasityo.blogspot.fi/

52


Erilaisia yhteisöjä

•Facebook
•Google+
•Twitter
•LinkedIn
•Pinterest

53


Facebook - henkilökohtainen profiili
https://www.facebook.com/pauliina.makela

54


Facebook-sivu
https://www.facebook.com/KindaOy

55


Facebook-ryhmiä

https://www.facebook.com/groups/237930856866/

https://www.facebook.com/groups/339542799419574/
56


Facebook-tapahtumasivu
https://www.facebook.com/events/292281197596178/

57


Google+
gplus.to/PauliinaMakela
https://plus.google.com/u/0/+PauliinaMäkelä/

58


Google+ Hangout

59


Twitter
https://twitter.com/PauliinaMakela

60


Twitter
•http://storify.com/PauliinaMakela/twitteriin
•tiedon hakeminen •globaalit tapahtumat
•uuden oppiminen •tilaisuudet
•liveraportointi
•rekrytointi
•verkostoituminen •etäosallistuminen
•somesukulaisuus
•keskustelut
•joukkoistaminen
•uutiset
•markkinointi
•tiedotus
•Mitä sinä siellä teet?
•kriisiviestintä
61


LinkedIn ammatilliseen verkostoitumiseen
https://www.linkedin.com/in/pauliinamakela

62


Taidot ja kokemus näkyville,
saat suosituksia

63


Pinterest kuvatarinoille
http://www.pinterest.com/pauliinamakela/

64


Ning yhteisöpalvelu
http://sometu.ning.com/

65


GoogleDrive
https://drive.google.com/

•Yhteisöllinen kirjoittaminen ja
sisällöntuotanto
66


Tieken muistiopohja
http://muistio.tieke.fi/

67


SlideShare esityksille

http://www.slideshare.net/PauliinaMakela/

• 06/2010 lähtien
• 87 esitystä
• yli 93000 katselukertaa
68


Instagram valokuville
http://instagram.com/PauliinaMakela

• Instagram-kuvista saat taustakuvan Facebookiin
http://statigr.am/promote.php, taustakuvan
Twitteriin http://instabg.com/ ja siirrät Instagramkuvia Pinterestiin http://www.pingram.me/
69


Delicious sosiaalisille
kirjanmerkeille
https://delicious.com/PauliinaMakela

70


Linkkien lyhentäminen
https://bitly.com/

71


Liikkuvaa kuvaa verkkoon
• Audiovisuaalinen sisältö; kuvaa ja ääntä yhdistävä esitys
• Heti tai hetken päästä
• Vaikuttavaa viestintää
• Rikkain media välittää tietoa, monta eri kerrosta
• Miksi videoita pitäisi käyttää?
– Google suosii YouTube-videoita, ovat toisena Google-haun
kärjessä kuvien jälkeen.
– YouTube on maailman toiseksi eniten käytetty hakukone ja
Alexa.comin tilastojen mukaan maailman kolmanneksi
käytetty nettisivu. http://www.alexa.com/topsites
– Videoilla saa paljon näkyvyyttä. YouTube-videoita katsellaan
noin neljä miljardia tuntia kuukaudessa. http://
dailyinfographic.com/a-brief-history-of-youtube-infographic
72


Kerro tarina
•Kerro tulevista tapahtumista
•Näytä, kuinka jokin asia tehdään
•Lähetä tervehdys
•Välitä uutinen tai ajankohtainen asia
•Tee tervetuloa-video

Digikameroita. Kuva: Pauliina Mäkelä

73


Tallenna
•Kuvaa musiikkiesitys, puheenvuoro,
konferenssipuhe tai seminaari
•Tallenna tapahtuma
•Tee suora lähetys, joka jää talteen
•Raportoi tapahtumapaikalta
•Tee lähetys matkalta
•Kuvaa videopäiväkirjaa

Väinö-kissa ja Commodore 128.
Kuva: Pauliina Mäkelä

74


Kuvaaminen
• Videokameralla
• Digikameralla
• Kännykkäkameralla
– kännykän muistiin
– suoraan verkkoon

• Tietokoneen webbikameralla

Kahvilan lamput. Kuva: Pauliina Mäkelä

– tietokoneen kovalevylle
– suoraan verkkoon omalle julkiselle kanavalle
(reaaliaikainen seuranta mahdollistuu) tai suljetulle
kanavalle
– suoraan verkkoon palvelun tallennustilaan
75


Viesti vaikuttavasti videolla
• YouTube, http://www.youtube.com/
• Viddler, http://www.viddler.com/
• Vimeo, http://vimeo.com/
• Vine, https://vine.co/
• Flickr, http://www.flickr.com/
• Qik, http://qik.com/
• Bambuser, http://bambuser.com/
• Sisältö, ajoitus ja kohderyhmän löytyminen
määrittelevät onnistumisen videon välityksellä
• Videon levittäminen:
– Jaa, kokeile eri nimiversioita, tägitä hyvin, linkitä muualle
76


Tekstiviestien tilalle
WhatsApp http://www.whatsapp.com/

77


Punomo - käsityö verkossa
http://www.kaspaikka.fi/

78


Suomen käsityön museon
Astu tarinaan! äänipolut

http://www.craftmuseum.fi/astutarinaan/index.htm

79


Lähde rohkeasti mukaan!

“Kaikki muu tässä maailmassa on,
vain sinun tapasi ajatella ja tehdä
siitä puuttuu.”
- Mirja Pyykkö

80


Kaunis kiitos!

81


Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (8)

Similaire à Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia

Similaire à Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia (11)

Plus de Pauliina Mäkelä

Plus de Pauliina Mäkelä (20)

Dernier

Dernier (7)

Sosiaalisen median opetuskäytön mahdollisuuksia