SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Образование:три рынка? Павел ЛукшаСКОЛКОВОНавыки Будущего ФутуроТок
Условная структура образовательных систем сегодня Проф.подго-товка Социали-зация Дополнительное проф. и личное развитие Школа ВУЗ Ученые Детсад Доп. высшее ? Проф. Доп. (внутри)корпоративное Доп. «саморазвитие» Доп.образование 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 65+
Рынок корпоративного образования: наше вчера % компаний, использующих формат
Условный спрос на образование – сегодня и завтра Измененияв структуре, ане в объеме образования Будущийспрос Повторное дообучение:адаптация к «продуктивной старости» Текущий спрос(предполагается системой) Дообучениеили смена профессии 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 65+

Contenu connexe

Plus de Pavel Luksha

Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionNeuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionPavel Luksha
 
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovGlobal Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovPavel Luksha
 
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Pavel Luksha
 
Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Pavel Luksha
 
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionNeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionPavel Luksha
 
Будущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираБудущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираPavel Luksha
 
Competence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experienceCompetence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experiencePavel Luksha
 
Future of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaFuture of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaPavel Luksha
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Pavel Luksha
 
Классические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаКлассические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаPavel Luksha
 
Методология сценарного планирования
Методология сценарного планированияМетодология сценарного планирования
Методология сценарного планированияPavel Luksha
 
Tools for designing the future
Tools for designing the futureTools for designing the future
Tools for designing the futurePavel Luksha
 
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Pavel Luksha
 
Мир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыМир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыPavel Luksha
 
The global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosThe global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosPavel Luksha
 
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...Pavel Luksha
 
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]School 2020: Creating the Future Model of Education [English]
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]Pavel Luksha
 
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...Pavel Luksha
 
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020Пять чисел, которые будут определять Образование 2020
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020Pavel Luksha
 
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in EducationSkills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in EducationPavel Luksha
 

Plus de Pavel Luksha (20)

Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist VisionNeuroweb: Enacting Transhumanist Vision
Neuroweb: Enacting Transhumanist Vision
 
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry PeskovGlobal Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
Global Education Futures Agenda by Pavel Luksha & Dmitry Peskov
 
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
Переосмысляя задачи образовательной системы: новый взгляд на "обучение всю жи...
 
Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)Future of mega-cities (in Russian)
Future of mega-cities (in Russian)
 
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for ActionNeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
NeuroWeb Roadmap: Results of Foresight & Call for Action
 
Будущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мираБудущее игры когнитивного мира
Будущее игры когнитивного мира
 
Competence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experienceCompetence Foresight 2030: Russian experience
Competence Foresight 2030: Russian experience
 
Future of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 RussiaFuture of higher education 2030 Russia
Future of higher education 2030 Russia
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030
 
Классические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успехаКлассические форсайты: некоторые истории успеха
Классические форсайты: некоторые истории успеха
 
Методология сценарного планирования
Методология сценарного планированияМетодология сценарного планирования
Методология сценарного планирования
 
Tools for designing the future
Tools for designing the futureTools for designing the future
Tools for designing the future
 
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
Transformation of trust: from 'communities of trust' to 'forests of conscious...
 
Мир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыМир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайты
 
The global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenariosThe global future ahead: charting world scenarios
The global future ahead: charting world scenarios
 
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...
‘Skills of the Future’: Towards Radical Innovation in (School) Education [Eng...
 
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]School 2020: Creating the Future Model of Education [English]
School 2020: Creating the Future Model of Education [English]
 
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...
School 2020: What should we teach to first-graders so they will thank us? [En...
 
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020Пять чисел, которые будут определять Образование 2020
Пять чисел, которые будут определять Образование 2020
 
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in EducationSkills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
Skills of the Future: Frontier of the Radical Innovation in Education
 

Образование: три рынка?

  • 1. Образование:три рынка? Павел ЛукшаСКОЛКОВОНавыки Будущего ФутуроТок
  • 2. Условная структура образовательных систем сегодня Проф.подго-товка Социали-зация Дополнительное проф. и личное развитие Школа ВУЗ Ученые Детсад Доп. высшее ? Проф. Доп. (внутри)корпоративное Доп. «саморазвитие» Доп.образование 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 65+
  • 3. Рынок корпоративного образования: наше вчера % компаний, использующих формат
  • 4. Условный спрос на образование – сегодня и завтра Измененияв структуре, ане в объеме образования Будущийспрос Повторное дообучение:адаптация к «продуктивной старости» Текущий спрос(предполагается системой) Дообучениеили смена профессии 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 65+