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Circulo Educativo
Es la ciencia que nos ayuda a recopilar, organizar e interpretar la
información recogida.
Veamos un gráfico estadístico:
CUADRO DE COSTO
cocina radio equipo tostadora tostasdora olla
arrocera
T.V. licuadora
ARTEFACTOS
140
129
390
39
23
27 26.0
238
MEDIA ARITMÉTICA
Se calcula sumando todos los datos y dividiendo el resultado por el número
total de los mismos.
Se representa por x
Ejm: La nota de un alumno en el área de lenguaje es:
14, 15, 8, 17, 12
La media aritmética de las notas del niño es:
14 15 8 17 12 66
16,6
5 5
x    
  
MEDIANA
Si ordenamos los datos de menor a mayor y escogemos el central habremos
hallado la mediana.
Ejm: La talla de un grupo de amigos en centímetros es:
CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL”
Circulo Educativo
170, 120, 110, 120, 130 ordenado:
110, 120, 120, 130, 170
Como el número de datos es impar, la mediana es 120.
Número de datos par 2
N

= mediana
Número de datos impar
1
2
N 

= mediana
MODA
Es el valor que corresponde a la mayor frecuencia en una serie de datos.
Ejemplo:
Hallar la moda del siguiente cuadro
1
Número de piezas
Nº de juegos
2 3 4 5 6 7
20 19 35 8 15 22 31
La moda es “3”
Del siguiente diagrama hallar la moda
1
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13
14
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0 1 2 3 4 5
La moda es 2 ya que
tiene mayor amplitud
CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL”
Circulo Educativo
PRACTIQUEMOS
1. Determinar la mediana del siguiente conjunto de datos:
10, 10, 9, 8, 10, 9, 8, 7, 8, 9, 8, 10, 9, 8, 7, 9, 8
2. Calcular la media aritmética:
11, 5, 7, 8, 10, 5, 8, 6, 7, 9, 10, 5, 6, 6, 7, 10, 9, 10, 10
3. Determina la moda:
3, 2, 0, 1, 2, 3, 2, 1, 3, 2, 3, 4, 3, 2, 2
4. Dada la siguiente serie de datos:
4, 3, 0, 1, 2, 0, 1, 2, 5, 6, 3, 4, 0, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4
Determinar:
a) Moda
b) Mediana
5. Un niño obtiene las siguientes notas:
15, 18, 19, 14, 13, 12, 08, 15
Halla la media aritmética.
CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL”
Circulo Educativo
6. En la sesión de educación física el profesor midió la masa de cada uno de los
25 alumnos del 1º grado de secundaria:
4 alumnos cuyas masas son de 40 kilogramos
5 alumnos cuyas masas son de 41 kilogramos
3 alumnos cuyas masas son de 42 kilogramos
4 alumnos cuyas masas son de 43 kilogramos
6 alumnos cuyas masas son de 44 kilogramos
2 alumnos cuyas masas son de 45 kilogramos
1 alumno cuya masa es de 46 kilogramos
Hallar:
a)El valor de la media aritmética
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7. Una empresa importadora ha revisado un lote de 50 juegos de loza que
fueron defectuosamente trasladadas lo cual provovó la rotura de algunas
piezas.
El gráfico adjunto representa el informe entregado por el almacenero.
Hallar la moda del gráfico
1
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11
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Número de piezas rotas
Número de
juegos
CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL”
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8. En el gráfico siguiente determina la moda o intervalo modal según
corresponda.
1
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  • 1. Circulo Educativo Es la ciencia que nos ayuda a recopilar, organizar e interpretar la información recogida. Veamos un gráfico estadístico: CUADRO DE COSTO cocina radio equipo tostadora tostasdora olla arrocera T.V. licuadora ARTEFACTOS 140 129 390 39 23 27 26.0 238 MEDIA ARITMÉTICA Se calcula sumando todos los datos y dividiendo el resultado por el número total de los mismos. Se representa por x Ejm: La nota de un alumno en el área de lenguaje es: 14, 15, 8, 17, 12 La media aritmética de las notas del niño es: 14 15 8 17 12 66 16,6 5 5 x        MEDIANA Si ordenamos los datos de menor a mayor y escogemos el central habremos hallado la mediana. Ejm: La talla de un grupo de amigos en centímetros es:
  • 2. CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL” Circulo Educativo 170, 120, 110, 120, 130 ordenado: 110, 120, 120, 130, 170 Como el número de datos es impar, la mediana es 120. Número de datos par 2 N  = mediana Número de datos impar 1 2 N   = mediana MODA Es el valor que corresponde a la mayor frecuencia en una serie de datos. Ejemplo: Hallar la moda del siguiente cuadro 1 Número de piezas Nº de juegos 2 3 4 5 6 7 20 19 35 8 15 22 31 La moda es “3” Del siguiente diagrama hallar la moda 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 4 5 La moda es 2 ya que tiene mayor amplitud
  • 3. CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL” Circulo Educativo PRACTIQUEMOS 1. Determinar la mediana del siguiente conjunto de datos: 10, 10, 9, 8, 10, 9, 8, 7, 8, 9, 8, 10, 9, 8, 7, 9, 8 2. Calcular la media aritmética: 11, 5, 7, 8, 10, 5, 8, 6, 7, 9, 10, 5, 6, 6, 7, 10, 9, 10, 10 3. Determina la moda: 3, 2, 0, 1, 2, 3, 2, 1, 3, 2, 3, 4, 3, 2, 2 4. Dada la siguiente serie de datos: 4, 3, 0, 1, 2, 0, 1, 2, 5, 6, 3, 4, 0, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4 Determinar: a) Moda b) Mediana 5. Un niño obtiene las siguientes notas: 15, 18, 19, 14, 13, 12, 08, 15 Halla la media aritmética.
  • 4. CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL” Circulo Educativo 6. En la sesión de educación física el profesor midió la masa de cada uno de los 25 alumnos del 1º grado de secundaria: 4 alumnos cuyas masas son de 40 kilogramos 5 alumnos cuyas masas son de 41 kilogramos 3 alumnos cuyas masas son de 42 kilogramos 4 alumnos cuyas masas son de 43 kilogramos 6 alumnos cuyas masas son de 44 kilogramos 2 alumnos cuyas masas son de 45 kilogramos 1 alumno cuya masa es de 46 kilogramos Hallar: a)El valor de la media aritmética b)El valor de la moda 7. Una empresa importadora ha revisado un lote de 50 juegos de loza que fueron defectuosamente trasladadas lo cual provovó la rotura de algunas piezas. El gráfico adjunto representa el informe entregado por el almacenero. Hallar la moda del gráfico 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Número de piezas rotas Número de juegos
  • 5. CIRCULO EDUCATIVO “HUPAL” Circulo Educativo 8. En el gráfico siguiente determina la moda o intervalo modal según corresponda. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 40 41 42 43 44