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Alternativas de Formação Após 9ºano _____________________________________________________________________________________ Escola Secundária 2/3 ciclo Professor Ruy Luís Gomes INFORMAÇÃO AOS ALUNOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Ensino básico obrigatório E agora?  O que fazer?
OBJECTIVO DECISÃO INTELIGENTE “ … . Para um adolescente definir o futuro não é somente definir o que fazer mas, fundamentalmente, definir quem ser e, ao mesmo tempo, definir quem não ser” (Bohoslovsky ).
DECISÃO ALUNOS INTERESSES/APTIDÕES FAMÍLIA PROFESSORES SAÍDAS PROFISSIONAIS
   Estudar num Curso Secundário Procurar um emprego com o 9.º ano Não decidir nada  Escolher um curso de uma Escola Secundária/Escola Profissional
Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos Cursos Profissionais Ensino Recorrente Nocturno Formação Profissional Outros
O que há de comum entre os cursos Científico-Humanisticos e os Cursos Profissionais ?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Em que diferem os cursos científico-humanísticos, e os cursos profissionais ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CURSOS PROFISSIONAIS O adolescente gosta muito de estudar. Foi bom aluno(a) no 3.º ciclo. Quer adquirir uma formação de base, com vista ao prosseguimento de estudos no ensino superior. Tenciona começar a trabalhar no fim do 12.º ano.  Quer adquirir uma formação profissional que lhe possibilite o acesso a um emprego qualificado. CURSOS Científico-Humanísticos
Cursos de Escolas Profissionais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cursos Profissionais nas Escolas Secundárias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cursos Científico-Humanísticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS candidatar a cursos superiores nas áreas de ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Com o Curso de Ciências e Tecnologias o aluno pode-se
ARTES VISUAIS candidatar a cursos superiores nas áreas de ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Com o Curso de Artes Visuais o aluno pode-se
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Oferta Educativa 2008/2009 Da Nossa Escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cursos Profissionais 2008/2009 X X X X E. S. Fernão Mendes Pinto X X E. S. Francisco Simões X X E. S. Romeu Correia Técnico  Gestão e Prog. Sistemas Informáticos Técnico Design Gráfico Técnico Org. Eventos Técnico Design Técnico Turismo Animador  Sociocultural Técnico Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade Técnico Análise Laboratorial Técnico  Comércio Técnico Psicossocial X E. S. Pf. R.Luís Gomes E.B. 2/3 Costa de Caparica X X X X X E. S. Monte de Caparica
Cursos Profissionais 2008/2009 E. S. Pf. R.Luís Gomes E.B. 2/3 Costa de Caparica X X E. S. Monte de Caparica E. S. Fernão Mendes Pinto E. S. Francisco Simões E. S. Romeu Correia Conservação Restauro Técnico Vitrinismo

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Alternativas ApóS 9ºAno ApresentaçãO

  • 1. Alternativas de Formação Após 9ºano _____________________________________________________________________________________ Escola Secundária 2/3 ciclo Professor Ruy Luís Gomes INFORMAÇÃO AOS ALUNOS
  • 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.º ciclo 2.º ciclo 3.º ciclo Ensino básico obrigatório E agora? O que fazer?
  • 3. OBJECTIVO DECISÃO INTELIGENTE “ … . Para um adolescente definir o futuro não é somente definir o que fazer mas, fundamentalmente, definir quem ser e, ao mesmo tempo, definir quem não ser” (Bohoslovsky ).
  • 4. DECISÃO ALUNOS INTERESSES/APTIDÕES FAMÍLIA PROFESSORES SAÍDAS PROFISSIONAIS
  • 5.    Estudar num Curso Secundário Procurar um emprego com o 9.º ano Não decidir nada  Escolher um curso de uma Escola Secundária/Escola Profissional
  • 6. Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos Cursos Profissionais Ensino Recorrente Nocturno Formação Profissional Outros
  • 7.
  • 8.
  • 9. CURSOS PROFISSIONAIS O adolescente gosta muito de estudar. Foi bom aluno(a) no 3.º ciclo. Quer adquirir uma formação de base, com vista ao prosseguimento de estudos no ensino superior. Tenciona começar a trabalhar no fim do 12.º ano. Quer adquirir uma formação profissional que lhe possibilite o acesso a um emprego qualificado. CURSOS Científico-Humanísticos
  • 10.
  • 11.
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  • 18. Cursos Profissionais 2008/2009 X X X X E. S. Fernão Mendes Pinto X X E. S. Francisco Simões X X E. S. Romeu Correia Técnico Gestão e Prog. Sistemas Informáticos Técnico Design Gráfico Técnico Org. Eventos Técnico Design Técnico Turismo Animador Sociocultural Técnico Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade Técnico Análise Laboratorial Técnico Comércio Técnico Psicossocial X E. S. Pf. R.Luís Gomes E.B. 2/3 Costa de Caparica X X X X X E. S. Monte de Caparica
  • 19. Cursos Profissionais 2008/2009 E. S. Pf. R.Luís Gomes E.B. 2/3 Costa de Caparica X X E. S. Monte de Caparica E. S. Fernão Mendes Pinto E. S. Francisco Simões E. S. Romeu Correia Conservação Restauro Técnico Vitrinismo