1. SEDIMENTAÇÃO E ESTRATIFICAÇÃO
Acção de Formação : Biologia e Geologia – Novos Programas do 10º Ano
Elaborado por: Isabel Pereira, Isabel Poço, Mª Amália Duarte e Daniel Sousa.

2. Tema 1: A geologia, os geólogos e os seus métodos
Conteúdos conceptuais:
* Rochas Sedimentares
* Sedimentação e estratificação
* Princípios Estratigráficos
* Idade relativa
Conteúdos procedimentais:
* Problematizar e formular hipóteses.
* Observar e interpretar dados.
* Estabelecer analogias entre o modelo experimental e a realidade
Conteúdos atitudinais:
* Compreender a importância da experimentação na construção do conhecimento
científico.
* Assumir atitudes de rigor e flexibilidade face a novas ideias.
* Desenvolver o espírito crítico.
Capítulo 2: As rochas, arquivo que relatam a história da Terra

3. Problema
?
Como se formam os estratos característicos das rochas sedimentares ?

4. Hipótese
Os sedimentos acumulam-se por acção da gravidade, dando origem a camadas
horizontais que diferem na cor e na textura .

5. Teoria: Sedimentação e Estratificação
Princípios :
* A maior parte dos sedimentos são
transportados pela água.
* Quando a velocidade do agente transportados
diminui, os sedimentos depositam-se por acção
da gravidade.
* Os sedimentos apresentam dimensão, densidade e
cor diferentes.
Conceitos:
Sedimento, estrato, estratificação, datação relativa.
Conclusão :
Resultados:
1 – Monte um dispositivo experimental idêntico ao do esquema da figura A.
2 – Na extremidade superior da calha coloque um pouco de uma das amostras de solo
e verta, lentamente, água sobre o material até que este caia na tina.
3 – Retire a água que se acumulou na tina, utilizando o tubo de plástico e o balde.
4 – Repita os procedimentos anteriores para as restantes amostras.
5 – Registe os resultados.
Como se formam os estratos característicos
das rochas sedimentares?

6. Material
- Tina de vidro
- Suporte universal
- Calha ou goteira
- Gobelés
- Colheres
- Tubo
- Balde
- Água
- Amostras de solo de diferentes
cores e granulometria Figura A

7. Execução da actividade

8. Resultados obtidos

9. Discussão dos resultados:
1 – Como distingue as diferentes camadas entre si ?
2 – Que posição têm as camadas umas em relação às outras ?
3 – Qual o estrato mais antigo? E o mais recente ?
4 – Estabeleça a comparação entre o modelo utilizado e a realidade.

10. Avaliação
Rochas sedimentares
Origem
Alteração das rochas
Evolução dos sedimentos
Formação de
sedimentos
Transporte Sedimentação Diagénese
Resulta Dá origem
Deposição dos sedimentos
por acção da gravidade
Estratos
Distinguem-se
Granulometria
Cor
Formam-se
Horizontalmente
PRINCÍCIO DA
HORIZONTALIDADE
Permitem
Datação relativa
PRINCÍPIO DA
SOBREPOSIÇÃO