Este documento resume las tareas realizadas por un grupo de estudiantes de 4o Diversificación a lo largo del curso escolar 2014/15 como parte de un proyecto basado en proyectos. El grupo creó bitácoras en línea para documentar sus actividades relacionadas con temas de misterio, terror e intriga. Algunas de las tareas incluyeron tomar fotografías con temática de miedo, estudiar las vidas de Malala Yousafzai y Mary Shelley, leer y analizar varias novelas de misterio y crear un perió

1. Memorias en escarlata
#CfGatoEscarlata
Tira del hilo rojo por el laberinto, esquivando las
criaturas terroríficas hasta descubrir nuestra creación
4º Diversificación
Llano de Brujas (Murcia)
Curso 14/15

2. #CfGatoEscarlata
Birlochasalviento
DIRECCIÓN
Edición, maquetación
y publicidad
Grupo 4ºDiversificación
CONSEJO EDITORIAL
Álvaro Salazar
Desirée Muñoz
Verónica Gracia
Paola Cutillas
Pepa Botella
EQUIPO DE REDACCIÓN
Álvaro Salazar
Paola Cutillas
Ana Mª García
Reyes
Riquelme
Alejandro
Pérez
Javier Pelluz
Santiago
Berrio
Adrián
Navarro
Jesús Guillén
Desirée
Muñoz
EDITORIAL
Queridos lectores, en este fanzine
llamado Memorias en escarlata, os
mostraremos las tareas que hemos
realizado a lo largo del curso 2014/15.
Hemos trabajado con los temas de
terror, misterio, suspense de intriga.
A principios de curso empezamos
creando nuestros blog donde
trabajamos y mostramos todas nuestras
tareas. La primera tarea que hicimos fue
crear nuestra carta de presentación y
compromiso con el proyecto, donde
bajo la máscara de un personaje de los
siglos XIX y XX redactamos los miedos y
esperanzas ante un nuevo curso y la
distinta forma de trabajar, que es el
aprendizaje basado en proyectos
(ABP/PBL). El personaje era a elección
propia y en clase leíamos en voz alta
nuestras cartas, se tenía que adivinar
qué personaje era el de cada uno.
En segundo lugar, realizamos unas
imágenes con diferentes planos y
ángulos. Este trabajo lo ejecutamos
justo en Halloween, el miedo fue el
principal tema de estas fotos hechas
por nosotros mismos. No solo hicimos
las fotografías sino también aparte
realizamos una presentación, esa
exhibición la creamos a partir de
nuestra imaginación y como a cada uno
le pareció mejor.

3. EDITORIAL
Después, trabajamos sobre el uso de internet y de las redes sociales. En
nuestra actualidad, la identidad digital es lo que hacemos, producimos,
decimos, lo que otros dicen de nosotros (imágenes, vídeos, documentos
propios o ajenos) es como nuestro DNI en la red.
En la red hay que tener mucho cuidado con lo que ponemos y con lo que
decimos, y más con nuestros datos personales, porque hoy en día, los
jóvenes menores de 9 años o menos no saben utilizar internet y las
consecuencias que suceden cada día pueden ser graves, como por
ejemplo, detrás de un falso perfil de las RRSS puede estar un acosador
averiguando tus datos sobre ti o sobre tu familia.
El siguiente trabajo que realizamos fue hablar sobre Malala Yousafzai
para que los lectores supieran quién era ella y cuál fue su motivadora
historia. Todos los miembros del Café El gato escarlata en nuestros blog
individuales escribimos sobre Malala y además redactamos sobre Mary
Shelley. Una escritora londinense del siglo XIX, mayormente conocida
por haber escrito Frankenstein o el moderno Prometeo. Acto seguido
terminamos la actividad con una nota final, exponiendo las similitudes
que compartían Malala y Mary Shelley.
La siguiente tarea fue ver dos cortos, uno fue Vincent y el otro La
leyenda del espantapájaros. La actividad realizada fue que con las
preguntas que la profesora nos había entregado teníamos que
contestarlas sobre los cortos y después dar nuestra opinión.
A continuación, empezamos a leer nuestro primer libro de lectura
Frankensteins, a todos nos gustó mucho este libro. Era una novela de
terror, escrita en el siglo XIX. Cuando terminamos de leerlo hicimos unos
trabajos en grupo. Los asuntos tratados eran: temas, tiempo externo,
espacios geográficos, argumento y los personajes. Cada tarea se tenía
que desarrollar en sus aplicaciones como Google Maps, Animoto,
Popplet y Spreaker. Para finalizar esa tarea, subimos todos nuestros
progresos de este trabajo a nuestros blog independientes, comentando
la dificultad y lo que nos ha parecido.

4. Seguidamente, hicimos un trabajo de la novela Estudio en escarlata,
todos estuvimos muy enganchados a la trama, según iba pasando la
historia del magnífico detective llamado Sherlock Holmes y su
compañero Watson. Nos adentraron en el misterio y el suspense que es
nuestro principal tema del proyecto.
Además, hicimos un fanfic tomando como referencia el poema y la
vida de Annabel Lee y de Edgar Allan Poe. Ella murió a los pocos años
de casarse con el poeta norteamericano. Tuvimos que transmitir ese
dolor a nuestros blogueros birlochistas por medio de vídeos que
hicimos nosotros mismos y alguna que otra canción.
Seguidamente, hicimos una tarea que consistía en realizar un periódico
de la época victoriana. Cada componente del grupo tenía que hacer
una noticia y entre todos cubrir todas las secciones, antes de todo esto
vimos la película de Oliver Twist para sacar ideas. Este periódico nos
ha servido para prepararnos de cara a hacer Memorias en escarlata .
Después de todo esto empezamos con la lectura de El faro de los
acantilados siguiendo la misma temática que hasta ahora, el suspense
e intriga. Tardamos en leerlo unas dos semanas aproximadamente,
obviamente después de su lectura teníamos que realizar las
correspondientes tareas y la primera fue hacer un booktrailer en
grupo. En el bibliotráiler se tenía que exponer un resumen muy breve
de la historia que incitara a su lectura. Todo tenía que realizarse con
fotos “caseras”, es decir, realizadas por nosotros mismos y no sacadas
de internet.
EDITORIAL

5. EDITORIAL
Finalmente, les contaremos una breve historia. Érase una vez un
personaje llamado Esfuerzo y su amigo Ánimo. Las circunstancias les
obligaron a realizar un duro y largo viaje. Los dos amigos no tuvieron
más que empezar el viaje, así que comenzaron su trayectoria con coraje
y energía. Pero nada más empezar, se encontraron con su primer
obstáculo: elegir entre dos caminos. El primero fue una senda
tradicional y el segundo fue un camino alternativo. Los amigos no
tuvieron ninguna duda y enseguida eligieron el segundo camino con
mucho atrevimiento y valentía. En aquel recorrido cada vez aprendían y
descubrían cosas nuevas. Pero la vida nunca te lo pone fácil, Ánimo se
sintió solo en aquel desplazamiento, entonces decidió acabar el viaje.
Esfuerzo consiguió estimular a Ánimo y continuaron, hasta que vieron en
lo alto de la montaña su meta. Era el hogar de sus sueños, un sitio
llamado El Final. Juntaron aquella fuerza de voluntad y amistad que
tenían acumuladas y siguieron hasta alcanzar su principal objetivo.
En conclusión, así fue nuestra clase. Al principio no lo tuvimos fácil, pero
con la ayuda de todos, conseguimos llegar hasta donde estamos. El
ánimo de una profesora exigente y el empeño de los alumnos, fueron la
clave para lograr todas las labores realizadas,

6. SUMARIO
1.El primer desafío
2.Bitácoras en escarlata
3.El reflejo del terror
4.Dos mujeres y un pensamiento
5.Descripción fría
6.El primer misterio por resolver
7.Mutacion de la realidad
8.Carta hacia el cielo
9.Un tiempo atrás
10.Cuanta más luz, más misterio
11.Un amor, un sufrimiento, un temor
12.El periódico victoriano
13.Una nube de contemplaciones
14.Un futuro por delante
15.FLIPBOOK
16.Manifiesto robótico
17.Carta en una botella
18.Booktrailer

7. EL PRIMER DESAFÍO
Este trabajo fue el primer reto del curso, lo afrontamos con ganas e
ilusión, porque para que las cosas te vayan bien, hay que empezarlas
con buen pie. Aquí os dejamos una de las cartas de compromiso y
presentación de uno de nosotros.
25 de Febrero de 1964
Louisville, Kentucky
Estimado alumnado de 4º Diversificación
La fecha de hoy es la de uno de mis días más importantes. Hoy abracé la
fe islámica y me gustaría compartir esta felicidad con ustedes, lo que
hace que este día sea muy especial para mí.
Después de muchos años que llevo perdido en la vida, hoy y por fin
encontré mi camino, el camino real y verdadero.
Dicen que soy uno de los mejores boxeadores de la historia, pero yo
creo que cada uno es el mejor en lo que hace, y como siempre digo,
Para ser un gran campeón, tienes que creer que eres el mejor, si no lo
eres, haz como si lo fueras.
Practico este deporte al que le llaman El arte de nobles (en mi cultura
árabe) desde los 12 años y es mi única pasión en la vida.
El combate de este año será y es el último de mi carrera, o lo gano o
fracasaré para toda mi vida y esto es lo que no va a pasar porque
después de muchos años luchando no será un solo reto el que me hará
fracasar.

8. Campeón olímpico en 1960
Campeón de los Pesos Pesados: 1964-1974-1978
Peleas por el título: 25
Victorias: 22
Derrotas: 3
Eso hace que esta batalla no sea el reto más difícil al que me enfrenté,
porque confío en mis manos, guantes, fuerza y agresividad.Y por eso
llaman a mi técnica "volar como una mariposa y picar como una abeja".
Con mi gran experiencia lo lograré todo y esta vez sí que voy a por la
peonza de oro y aunque me condenen y me quiten mis premios, nunca
pero nunca dejaré de luchar por mis sueños y no es imposible porque
"Imposible" es sólo una palabra que
usan los hombres débiles para vivir
fácilmente en el mundo que se les
dio, sin atreverse a explorar el poder
que tienen para cambiarlo.
"Imposible" no es un hecho, es una
opinión. "Imposible" no es una
declaración, es un reto. "Imposible"
es potencial. "Imposible" es
Temporal, "Imposible" no es nada.
En 1967 me negué a incorporarme al ejército alegando ser musulmán y
por lo tanto objetor de conciencia.
A mí no me importó exponerme a un castigo de cinco años de prisión y
10 mil dólares de multa por negarme a servir en las Fuerzas Armadas
Estadounidense. Y allí dije No cuentes los días, haz que los días cuenten.
Esto es lo que me enseñó este deporte sagrado, me enseñó a no tener
miedo, me enseñó confiar en mí mismo y sobre todo me enseñó a ganar
y dedico este mensaje a cualquier persona en el mundo.
Un saludo
M.A.C

9. P.D: Recuerdo que mi hija es una de las mejores boxeadoras actuales. Mis
puntos de habilidad son que Soy tan rápido que cuando apago la luz me
meto en la cama antes de que todo el cuarto esté a oscuras.

10. BITÁCORAS EN ESCARLATA
Os invitamos a adentraros en nuestra aventura llena de suspense y
misterio. En este curso hemos hecho grandes esfuerzos. Estos quedaron
plasmados en nuestros blog de clase. Todas las bitácoras estaban muy
bien, pero hay unas pocas que destacan más que las demás y para el
equipo de redacción son estas:

11. EL REFLEJO DEL TERROR
Planos y ángulos
Como ya todo el mundo sabe, una imagen dice más que mil palabras. Los
ángulos y planos fueron la misión de esta tarea. El miedo se apoderó de
cada una de las fotos capturadas. ¿Y qué hay mejor que Halloween para
hacer aquellas terroríficas imágenes que fueron encontradas en cada
rincón del instituto?

12. DOS MUJERES Y UN PENSAMIENTO
Dos mujeres que lucharon por sus derechos y tuvieron una vida muy
dura.
Unas vidas llenas de obstáculos, pero al final llegaron a la meta que
quisieron.
Mary S. & Malala dos escritoras unidas por el terror. Mary Shelley como
escritora y Malala por lo que le pasó en su vida real.

13. DESCRIPCIÓN FRÍA
Aquí os dejamos una descripción personal de un compañero nuestro
llamado Javier.
Allá por noviembre de 2014, en un frío día, cuando teníamos que hacer
las tareas del libro de Frankenstein, realizamos a partir de unos vídeos
titulados “Vincent” y La leyenda del espantapájaros” una descripción
nuestra. Aquí os dejamos la más interesante:
Normalmente, en clase soy un chico reservado. Soy poco hablador pero
en cuanto me pongo a hablar no hay quien me pare. Con la gente que
no conozco soy algo frío, tímido, incluso un poco vergonzoso pero con
los demás soy más abierto, no soy tan frío.
Mis gustos son un poco parecidos a los de Vincent porque a mí también
me gusta leer. Los libros que más me gustan son los de aventuras y
misterio sobre todo, pero no tengo un escritor favorito.
Y también me gusta dibujar un poco, aunque no se me da bien y
también me quedo muchas veces en mi casa, solo.
Aunque la mayor parte del tiempo la dedico a hacer mis tareas y a jugar
a los videojuegos (una manera de soñar e imaginar, como en los libros)
ver la televisión, y el cine, etc. Esto es lo que no tengo en común con
Vincent.
Me gusta mucho el deporte, en especial el fútbol y la f1 aunque
últimamente no me está dando muchas alegrías.
Tengo algunos amigos, no muchos, pero eso es mejor que no tener
ninguno. Algunos de ellos son un poco diferentes en cuanto a gustos y
es que no puedes describir a ninguno de ellos sin conocerlos bien
primero. Pero yo pienso que son buenos. Luego en cambio hay algunos
que son un poco molestos, pero no pasa nada.
No tengo un color favorito, pero me gustan los colores vivos y muy
llamativos y me gusta también el negro.

14. Y lo que pienso de la vida es que da muchas vueltas. La vida es un viaje,
no sabemos lo que va a pasar al día siguiente pero sí podemos tomar
nuestras decisiones. Unas veces la vida es negra y no ves ni encuentras
la salida y eres negativo. En cambio otras veces, es blanca y te gusta y
eres positivo.

15. EL PRIMER MISTERIO POR RESOLVER
Una nueva criatura nació, llena de ilusiones que una vez abandonado por
su “padre”, aprendió que la vida no era fácil y estaba solo, tenía que ser
valiente, abrir los ojos y ver la realidad. Pero la vida no fue buena con él,
pues todos se asustaban al ver al pobre Frankenstein. Y tal y como
aprendió esta criatura, nosotros también hemos tenido que aprender
muchas cosas desconocidas o extrañas en ese momento. Había un nuevo
reto ante nosotros y aquí os dejamos lo mejor de la novela de Frankens
tein o el moderno Prometeo de Mary Shelley:
Temas Espacios geográficos
Personajes
Argumento

16. MUTACIÓN DE LA REALIDAD
Una de las mejores maneras de demostrar que una película, un libro o
una poesía te llega a conmover es haciendo un fanfic. Triste, romántico,
cómico o terrorífico, demuestra que aquella historia real o imaginaria
alcanzó a atrapar tu gusto.
Una historia que transcurre en los extensos bosques de Murcia. El
misterio se apodera de gran parte de esta leyenda.
Este relato convertido en una versión latina de fotonovela o culebrón,
atrapará tu atención hasta el último tramo de la historia. Esperemos
que os guste.

17. Aquí tenemos una bonita carta de nuestra compañera Desiré para su
difunto tío. Esta carta con diferencia a las demás nos ha tocado un poco
la fibra sensible, además ha incluido en el texto comparaciones de sus
sentimientos hacia este tema, el sufrimiento de los niños con ébola, con
respecto a los temas que mencionamos en clase en relación a las
consecuencias que esta epidemia tuvo en el primer trimestre del curso.
Esperamos que os guste.
CARTA HACIA EL CIELO

18. UN TIEMPO ATRÁS
Una época llena de prostitución, drogas, pobreza, explotación infantil y
donde los bajos fondos eran tenebrosos. Por otro lado la revolución
industrial también trajo algunas cosas positivas como la disminución de
la pobreza enriqueciendo al país gracias al trabajo y a los inventos.

19. El misterio siempre está en torno a nosotros, y con este enigma, nuestra
inspiración, y con esta base hemos elegido lo más destacado de la novela
protagonizada por Sherlock Holmes. Vamos a viajar con Estudio en
escarlata de Conan Doyle.
CUANTA MÁS LUZ, MÁS MISTERIO
Google Maps
Temas

20. Personajes
Argumento
Watson regresó a Londres después de haber ido a la guerra de
Afganistán.
Un día se encontró con un viejo amigo en un pub, el cual le comentó
que un conocido suyo buscaba un compañero de piso, y Watson
buscaba una casa así que fue a conocer a Sherlock Holmes. Los dos se
conocieron, se hicieron compañeros de piso y empezaron a ser amigos.
Sherlock era un detective - consultor que asesoraba a Scotland Yard y
Watson médico en paro.
Un día Sherlock se llevó a Watson a la escena de un crimen en los
jardines de Lauriston a resolver un asesinato y posteriormente a
interrogar a gente para investigar el asesinato de Enoch Drebber.
Al final resulta que son dos los asesinados, un tal Joseph Stangerson
fue la segunda víctima.
Durante la investigación Watson descubre las increíbles habilidades
de su compañero y sus métodos únicos de investigación.
Sherlock al fín resuelve el asesinato y descubre que el asesino es
Jefferson Hope, un hombre que se vengó porque le quitaron lo que
más quería. A la que iba a ser su esposa, Lucy Ferrier y al padre de Lucy
John Ferrier.

21. Ellos vivían en un pueblo mormón y Lucy quería casarse con J.Hope,
algo prohibido, pero ellos incluido el padre de Lucy se opusieron y
se escaparon.
Pero los mormones encontraron a John y a Lucy, mataron a John
Ferrier y Lucy murió un mes después de tristeza.
Por eso desde entonces J.Hope se dedicó a intentar matar a
E.Drebber y a J.Stangerson hasta que lo consiguió en Londres. Al
cabo de unos días después de ser descubierto murió de un infarto
al corazón.
Desde entonces Watson y Sherlock se dedicaron a resolver
misterios.

22. UN AMOR, UN SUFRIMIENTO, UN
TEMOR
A partir de una historia de amor, hubo un sufrimiento. Fue el
sufrimiento de Poe por su querida Annabel Lee. Su muerte fue una
de las causas de su adicción al alcohol y las apuestas. Como todos
sabemos, siempre hay miedo a algo pero sobre todo a perder a
alguien que quieres. También podemos pensar que la vida de este
poeta norteamericano fue en muchas ocasiones como una película
que nos transmite miedo y temor.

23. EL PERIÓDICO VICTORIANO
En clase hemos hecho muchas cosas y entre ellas este maravilloso
periódico llamado The true in London creado por Álvaro, Ana, Reyes,
Alejandro y Jesús. Adentraros en esta publicación inspirada en el
lúgubre e interesante siglo XIX, concretamente en la época victoriana.

24. UNA NUBE DE CONTEMPLACIONES
Cuando una persona está pensativa y tranquila viendo algunas nubes
en el cielo, su imaginación le lleva a fantasear nuevas siluetas y
formas cada vez que el aire va deformando a aquellas frágiles nubes.
Así son las palabras y sentimientos, cada brisa los puede destruir y
alterar fácilmente. Entonces ¿por qué no fusionar una palabra con
una nube?

25. UN FUTURO POR DELANTE
Podría empezar echándome flores, alardeando de lo que soy hoy, pero
entonces esto no tendría sentido. Ese no sería mi propósito en la vida.
Me llamo Richard Langdon, y mi nombre no es muy conocido, pero
porque tampoco fue mi intención. A mis 30 años he pasado por cosas,
he visto y he soportado tantas… Y aquí estoy, siendo dueño y director
ejecutivo de Langdon Technologies ®, la empresa más avanzada en AI
(Inteligencia Artificial).
He dado muchas conferencias, he ido a muchas universidades y a otros
sitios y, no me sorprende ninguna de cada una de vuestras caras al
verme por primera vez. Sé que parezco un robot humanoide más que un
humano robotizado. Una de las cosas que vais a aprender hoy es a no
juzgar un libro por su portada y la otra es a ver que todo el mundo tiene
un propósito en la vida, y si no, es porque aún no te ha llegado el
momento de descubrirlo. Y sin más, a rallarse la cabeza un rato
(-¡hahaha! ¡hahaha![...])
He ido siempre dos cursos más adelantado que el resto, y a los 22 acabé
mis estudios sacándome la carrera de ingeniería en robótica, o eso
pensaba. Desgraciadamente un accidente de moto me costó perder un
brazo. Estuve dos años yendo a un psicólogo, apoyo familiar y social no
hacían mucho… Necesitaba convencerme a mí mismo de algo.
La gente dice: “¿Un brazo? A ver, es difícil, pero se puede superar”, “te
adaptas” etc.
Pero un día, yo me pregunté algo que la mayoría pasamos por alto, ya
que damos gracias por seguir vivos después de esta horrible
experiencia, una pregunta me hizo averiguar de qué necesitaba
convencerme, algo fallaba en mi vida, y esa pregunta fue: ¿Y por qué?
-¿Ya está? ¿Sólo con eso su vida cambió?- dijo un estudiante presente
en aquel momento.

26. -A veces, hay que mirar más allá de lo que decimos para entenderlo. ¿Y
por qué? ¿Por qué estoy destinado a vivir así? ¿Sin un brazo? ¿Por qué
debería de quedarme quieto dejando que mi vida me lleve cuando yo
podría cambiar mi destino? Volver a ser yo, ESA fue la pregunta que me
tuve que haber hecho desde mi accidente, mi forma de superarlo fue
corregir esa carencia de una extremidad como si de un fallo cotidiano
se tratara.
“¿Me he roto un brazo en un accidente? ¡No pasa nada! ¡Se pone otro
nuevo!” Esa sería la idea, y de esa idea nació mi necesidad de adquirir
conocimientos sobre neurocirugía. Me licencié en la universidad de
Cambridge, Inglaterra. A los 30 años acabé la carrera, mientras tanto
iba patentando ideas, que me servirían en un futuro venidero, como la
de mi brazo mecánico. A los 35 años creé una empresa privada
destinada a la aplicación de la robótica a la neurocirugía la cual
interesó mucho a médicos, pacientes, inversores y prensa. En poco
menos de un año Langdon Technologies se convirtió en la primera
empresa privada que apoyaba y financiaba estas prácticas, y hasta aquí
hemos llegado.
Tengo 42 años, llevo una prótesis robótica en el brazo izquierdo, una
en mi pierna derecha y unas lentillas que actúan como capas que me
hacen ver en blanco y negro, ya que estoy medio ciego.
Qué puedo deciros, se agota mi tiempo aquí. Yo podría haber muerto
por depresión, mi vida sería mucho más difícil de lo que es ahora, pero
descubrí mi propósito en la vida: AYUDAR. Ayudarme a mí mismo y a las
demás personas.
Yo me llamo Forbot 3.0, me crearon en el año 2035 en Chicago, Estados
unidos.
En 2031 después del viaje de un ser humano a Marte todo el mundo
estaba globalizado e informatizado. Empezó la segunda revolución
informática.

27. Uno de los científicos-inventores de la empresa Sony desarrolló un
nuevo software revolucionario, capaz de crear a una persona
mecánica con las tres leyes básicas de la robótica redactadas por
Isaac Asimov
Después de crear este software revolucionario la empresa Sony
decidió comercializarlo en todo el mundo. Construyeron millones
de robots con el software Forbot 2.0. Ampliaron fábricas enteras y
gastaron mucho dinero en publicidad por todo el mundo. Después
de todo esto, todo el mundo quería tener un androide en su casa a
pesar de que costara 1500 dólares la unidad. Los anuncios
aseguraban que era el mejor compañero que podías tener. Nunca se
cansa, siempre está con usted y le ayuda en todo.
Sony era la dueña del mundo y con el nuevo año inventaron un
segundo modelo para seguir vendiendo más robots.
Este modelo pasó a llamarse Forbot 3.0, mi modelo, el cual era más
sofisticado con el Software más avanzado y con mejoras en brazos y
piernas.
La empresa decidió construir una super plantación ultramoderna
con tecnología punta para poder construir más robots en menos
tiempo, hicieron que este último año de existencia humana se
fabricaran 1500 millones de robots, pero lo que no sabían estos es
que después la especie humana lo lamentaría para siempre.
Cuando lanzaron el nuevo prototipo al mundo cometieron un error
muy grave, un virus desconocido se coló en la base central que
controlaba el software e hizo que los robots se rebelaran y lucharan
contra los humanos.
En cuestión de horas murieron millones de personas y de androides.
Fue el comienzo de la guerra contra las máquinas. A día de hoy
nadie sabe de dónde vino ese virus y quién ganará la guerra, yo no
sé nada y tampoco porque puedo pensar como un humano, miles de
preguntas sin respuesta que necesito saber. Me encuentro entre dos
bandos luchando contra todos los autómatas pero protegiéndome

29. FLIPBOT
Aquí nos adentramos en la vida robótica, con esta idea en mente
hemos hecho un “flipbook” dibujando la vida de un robot, sus rutinas
del día a día, robots enamorados etc. Han destacado estos:

30. MANIFIESTO ROBÓTICO
Todo robot tiene unas leyes estrictas pero también tienen derechos, y
nosotros hemos pensado unos derechos universales para nuestros
futuros compañeros los robots, los ciborgs y los autómatas. Esta ha
sido una manera de superar el miedo que nos puede provocar estos
nuevos seres en un futuro no tan lejano. Aquí os dejamos el
manifiesto que hemos pensado como normas fundamentales para
todo robot.

31. CARTA EN UNA BOTELLA
Dolor, tristeza y miedo es lo que han pasado nuestros antepasados en la
Guerra Civil. Nosotros hemos leído una novela llamada El faro de los
acantilados que trata de la guerra y posguerra que hubo en España.
Hemos escrito cartas para meterlas en una botella. Aquí os dejamos la
que pensamos el equipo de redacción que es la mejor.
15/05/2015
LLano de Brujas, Murcia
I.E.S POETA SÁNCHEZ BAUTISTA
Hola, me llamo Verónica, soy alumna del instituto de Llano de Brujas de
Murcia, España.
Hoy voy a hablar de un libro que he leído que se llama El faro de los
acantilados.
El último capítulo se llama Un mensaje en la botella y partir de eso he
decidido hacer lo mismo, si alguna vez este mensaje llega a las manos de
alguien te animo a leer este libro. Aparte de eso me pareció bonito
“Porque la literatura permite vivir otras vidas y conocer otros mundos
diferentes del nuestro” .
Primeramente, este libro al principio me parecía un poco aburrido, en mi
opinión no tenía nada de interesante, en esta lectura aparecen muchos
poetas, escritores etc.
Pero esta novela te enseña muchas cosas sobre la vida de los escritores.
Empieza hablando de historias literarias por el siglo XV y termina en el
XX.
En segundo lugar quería destacar algunas frases o algún título que me
gustó especialmente.
Un título de un capítulo que me gustó bastante y se me quedó grabado
fue En la guerra y en el amor, me recordó al dicho popular que dice en la
guerra y el amor todo vale. Hay una muerte de un padre y como bien
comentamos en mi clase, algo así no se supera, se te queda grabado
siempre y te marca.

32. Una pregunta que me impactó bastante fue ¿Qué hacer cuando hay que
decidir entre el agradecimiento y la prudencia? Es una pregunta que
nunca sabría contestar.
Y para terminar quiero finalizar mi carta con estas palabras sacadas de
este libro:
“Antes de echar a andar hay que plantearse en qué dirección queremos
ir. Si no imaginamos la meta que aspiramos, no iremos a ninguna parte.
Acabaremos donde nos empujen los demás. Porque cada paso nos
acerca a algún punto, pero nos aleja de otro (...) He aprendido que no
hay que andar sin más: lo importante es saber adónde vamos (...)”.
Verónica.
PD: Te dejo una piruleta para que te alegre el día.

33. EL FARO SOLITARIO
Un faro, un grupo de amigos que intentan resolver un misterio y un
maestro desaparecido. Nuestros compañeros han creado 3 videos y aquí
os dejamos el más interesante.

34. Estimados compañeros y compañeras, ha sido un curso muy largo, aunque
al ser para algunos el último en este instituto, nos ha parecido muy corto.
Es curioso, ¿no?
Hemos pasado ya bastante tiempo aquí, pero aunque a veces nos
peleemos o tengamos riñas entre nosotros, sabemos que en un futuro nos
echaremos de menos, y por eso queremos que el curso termine bien, sin
disgustos.
Ya hemos finalizado, ya han sido muchos años aquí, pero seguramente v
engamos de visita, así que no nos perderéis de vista.
Y eso es todo, os vamos a echar mucho de menos: a los profesores y
profesoras, a Toñi, Mari, conserjes y sobre todo a los compañeros.
Ahora empieza un nuevo camino para nosotros y tenemos ganas de
recorrerlo, así que recordando a Machado, nos despedimos con estos
versos:
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
DISCURSO GRADUACIÓN 4º DIVER