SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
Raquel Castellanos López
Mª José Fernández Villa
Alejandra Patiño Fernández
Clara Gómez-Chacón Gómez
 INTRODUCCIÓN: CONCEPTO DE DESEMPLEO Y TIPOS.
 CUANTIFICACIÓN DEL PARO.
     LA ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA: EPA.
 CAUSAS.
 CONSECUENCIAS.
 EL PARO EN ESPAÑA.
     LAS POLÍTICAS DE EMPLEO.
     LA REFORMA LABORAL.
 EL PARO EN EDUCACIÓN.
     RECORTES.
     HUELGAS.
 NOTICIAS Y ANÉCDOTAS.
 VÍDEOS.
 TEORÍAS SOLUCIONES DE LOS DIFERENTES PARTIDOS POLÍTICOS.
 DEBATE.
 CONCLUSIONES.
El desempleo es el paro forzoso o la situación en
 que un trabajador no tiene ninguna ocupación
laboral, es decir, es la situación forzosa de falta o
   pérdida de empleo, o la carencia de trabajo
   entre aquellas personas que desean tenerlo
    para acceder a unas cuotas aceptables de
                      bienestar.
Paro estacional
Paro cíclico
Paro estructural
Paro friccional
Una persona está parada cuando dice que estaría
dispuesta a trabajar y que no encuentra un
puesto de trabajo acorde con sus gustos   .




El paro es uno de los principales problemas a los
que se enfrentan los economistas y el que afecta
a la gente de una forma más directa y más grave:

   Ocupa el primer lugar en la lista de las
   preocupaciones de los españoles que
  mensualmente elabora el CIS (Centro de
       investigaciones sociológicas).
LA ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA: EPA.

Investigación         FINALIDAD           MUESTRA
continua y de     obtener datos de la   65.000 familias
 periodicidad        población en        al trimestre
  trimestral        relación con el
                                         El periodo de
 dirigida a las       mercado de
                                        referencia de la
    familias      trabajo: ocupados,
                                        información es
 Desde 1964       activos, parados e
                                           la semana
                       inactivos.
                                          anterior a la
                                           entrevista.
•   Activos: personas de 16 o más años que, durante la semana de referencia
     suministran mano de obra para la producción de bienes y servicios o están
     disponibles y en condiciones de incorporarse a dicha producción.
 •   Ocupados: personas de 16 o más años que durante la semana de referencia han
     estado trabajando durante al menos una hora, a cambio de una retribución en
     dinero o especie. También son ocupados quienes teniendo trabajo han estado
     temporalmente ausentes del mismo por enfermedad, vacaciones, etcétera.

  Atendiendo a la situación no profesional       Atendiendo a la duración de la jornada


Asalariados    Temporales       No asalariados   O.Cupados a           Ocupados a
                                                 tiempo                tiempo parcial
               Indefinidos
                                                 completo
 •   Parados: personas de 16 o más años que durante la semana de referencia han
     estado sin trabajo, disponibles para trabajar y buscando activamente empleo. Son
     parados también quienes ya han encontrado un trabajo y están a la espera de
     incorporarse a él, siempre que verifiquen las dos primeras condiciones.
 •   Inactivos: población de 16 o más años no incluida en ninguna de las categorías
     anteriores.
POBLACIÓN ACTIVA
TASA DE ACTIVIDAD
                     POBLACIÓN 16 +


                    POBLACIÓN PARADA
   TASA DE PARO
                     POBLACIÓN ACTIVA


                    POBLACIÓN OCUPADA
 TASA DE EMPLEO
                      POBLACIÓN 16 +
ÚLTIMOS DATOS DEL PRIMER
          TRIMESTRE DE 2012
• Nº Ocupados: 17.433.200
• Nº Parados: 5.639.500
• Tasa de paro (en %): 24,44
• Tasa de actividad (en %): 59,94
Tasa de paro por Comunidades
          Autónoma
CAUSAS

                                   3.2. CAUSAS ESPECÍFICAS:
    3.1. CAUSAS GENERALES:     •Paralización de la
Los economistas han descrito   construcción.
las causas del desempleo       •Crisis financiera.
como:                          •Rigidez del mercado laboral.
•Friccionales.                 •Formación precaria de los
•Temporales.                   trabajadores.
•Estructurales.                •Modelo productivo no
•Cíclicas.                     basado en la innovación.
CONSECUENCIAS
                   Hay numerosas pero vamos a destacar 10
La disminución de los
                           Puede crecer la    La escasez laboral actúa
ingresos de las familias
afectadas.
                           tensión entre      de refuerzo para la
                           empleados y        expansión de la economía
      Desmotivación        las situaciones    sumergida, cuyos índices
      en la educación      de laboral más     son mayores en nuestro
                           o menos            país y cuyas
Retardo en la edad         encubierta.
de emancipación                               consecuencias son bien
juvenil.                                      conocidas: trabajadores
                Reducción de la               desprotegidos, fraude
Paternidad      demanda por la pérdida del
                                              fiscal, competencia
                poder adquisitivo entre los
atrasada y                                    desleal...
                parados.
baja
                    La criminalidad            Despilfarro de recursos.
natalidad.
En primer trimestre de 2012 se llega al
  máximo histórico de desempleo en
números absolutos según la Encuesta
  de Población Activa, con 5.639.500
 personas sin trabajo que representan
  una tasa de desempleo del 24,44%.
• I. Legislación protectora del empleo.
• II. La protección de las personas desempleadas.
• III. Prestación de servicios de apoyo a la
  búsqueda de empleo, colocación, orientación y
  reinserción laboral.
• IV. Cualificación profesional, atención de grupos
  en desventaja, promoción de la contratación.
• V. Estrategias de desarrollo local y políticas
  dirigidas hacia la mejora del entorno empresarial
  y/o fortalecimiento del tejido empresarial.
Más medidas…
•   Despido más barato y causas más claras.
•   Expedientes de regulación de empleo.
•   Negociación colectiva.
•   Contrato para pymes y emprendedores.
•   Capitalización del desempleo
•   Novedades en el contrato de formación y aprendizaje.
•   Nuevas bonificaciones.
•   Horas extras en contratos a tiempo parcial.
•   Temporalidad.
•   Flexibilidad en las empresas.
•   La ETT se convierte en una agencia de colocación privada.
•   Prejubilaciones más caras.
•   Formación.
La Comunidad de Madrid ha perpetrado unos recortes en
educación que afectan drásticamente la calidad de la enseñanza.
Estos recortes suponen el despido de 2500-3000 profesores, pese al
creciente número de alumnos. La falta de personal necesario se va
a traducir en un aumento del paro y el empobrecimiento de la
atención que recibirán los alumnos:
    Pérdida de apoyos y refuerzos
    Pérdida de desdobles para laboratorio, conversación en inglés
    Aumento de alumnos por aula (de 25 a 30)
    Disminución de las optativas
    Disminución actividades extraescolares
    Disminución horas de biblioteca
    Pérdida de la posibilidad de ir al aula de informática.
    Menos profesores de guardia (incluido el recreo)
•
NOTICIA 1: ECONOMÍA/LABORAL. LA CRISIS HA DESTRUIDO YA MÁS DE
   TRES MILLONES DE EMPLEOS EN ESPAÑA, SOBRE TODO ASALARIADOS.
   10/05/2012. EUROPA PRESS.
   "Esta crisis no tiene comparación alguna con las dos más graves sufridas
   con anterioridad", las de los 80 y los 90, subrayan los autores del estudio.

NOTICIA 2: EL 1 DE MAYO Y LA CRISIS. Miércoles, 2 de mayo de 2012.
   elPeriódico.com
   La falta de trabajo y el profundo deterioro de las condiciones laborales
   marcan la vida de unos ciudadanos que contemplan con desesperanza y
   temor el futuro.

NOTICIA 3: LOS PRESUPUESTOS DE RAJOY MACHACAN LA EDUCACIÓN Y EL
   TRABAJO DEL PROFESORADO EN LA REGIÓN DE MURCIA. 11/04/2012.
   PSOE.
   Disminuyen los profesores, aumenta el número de alumnos por aula,
   desaparecen becas y ayudas, no se crearán plazas de educación infantil,
   se elimina el programa Escuela 2.0, desaparece el Campus de Excelencia
   “Mare Nostrum”, y aumentan las tasas universitarias.
ANÉCDOTA 1: EL FACTOR HUMANO DE LA CRISIS.
  Sábado, 5 de mayo del 2012. elPeriódico.com
  Últimamente las olas de suicidios han desembarcado
  en los países mediterráneos por culpa de una maldita
  crisis de la que no se adivina el final.

DEBATE:
  ¿Encontráis alguna ventaja a este momento de crisis
  económica y de desempleo?

ANÉCDOTA 1: EL DESEMPLEO EN ESPAÑA CAMBIA LOS
  HÁBITOS DE CONSUMO DE DROGAS.
“Teo en el paro”
EL PSOE Fomento de trabajo entre los jóvenes.

El PSOE defiende la necesidad de fomentar el empleo entre
los más jóvenes. Sugiere las siguientes medidas:
•Flexibilizar el sistema educativo para evitar el abandono
escolar.
•Promover la vuelta a la educación de los desempleados más
jóvenes.
•Dotar de cualificación profesional a los jóvenes que la
necesiten.
•Facilitar el tránsito al mercado laboral a través de un primer
contrato de trabajo o por medio del autoempleo.
PARTIDO POPULAR (PP)  hacia un único modelo de
contrato de trabajo.
El Partido Popular plantea un esquema distinto para acabar
con el paro. Defiende la necesidad de reducir los modelos de
contratos de trabajo para así limitar la temporalidad laboral.
Argumenta también que es necesario reformar los
contenidos de la negociación colectiva para adaptar cada
convenio a su respectivo sector empresarial.
En lo referido a las cuestiones salariales y de trabajo, el PP
propone que prevalezca lo acordado en los convenios de
empresa. Plantea también una mayor flexibilidad interna en
las empresas y el refuerzo en la conciliación entre la vida
laboral y familiar. Formula planes específicos de reinserción
al mercado de trabajo para personas que hayan tenido que
dejar su puesto por cuestiones familiares.
MODELO NEOCLÁSICO DE MERCADO DE TRABAJO.

•   El mercado de trabajo funciona como el resto de mercados.
•   Si la demanda de empleo es mayor que la oferta, los salarios bajan.
•   El mercado laboral se equilibra llegando a eliminar el paro.
•   Las interferencias del estado, y de sindicatos bloquean la
    compensación, provocando paro.

     MODELO KEYNESIANO DE MERCADO DE TRABAJO.

• El paro es producto de la baja demanda agregada.
• Rechaza la capacidad del mercado laboral para compensarse
  mediante los salarios.
• El mercado se compensa mediante el aumento de producción.
• Para que la producción crezca defiende el aumento del gasto
  público.
MEDIDAS
Medidas posibles:
• Apuesta por un modelo de producción basado en
  la innovación.
• Medidas para reabrir el crédito a las empresas.
• Mejorar los sistemas de formación, y ofrecer
  sistemas de reciclaje para los trabajadores de la
  construcción, que les permita cambiar de sector.
• Reducir gastos laborales en caso de no
  destrucción de empleo (sustitución de un
  trabajador por otro) para dar oportunidades a los
  más capaces.
DEBATE ¿POR QUÉ HAY PARO?
• ¿Por culpa del progreso técnico que hace que las maquinas sustituyan a
los trabajadores?
• ¿Por culpa de la regulación del mercado del trabajo (costes de despido
elevados, contratos laborales poco flexibles)?
• ¿Porque las personas no están dispuestas a desplazarse?
• ¿Porque las personas no están debidamente cualificadas?
• ¿Por culpa de los ciclos económicos?
• ¿Por culpa del tiempo y las estaciones?
• ¿Por culpa de las mujeres, los jóvenes o de los emigrantes?
• ¿Por culpa de la negociación colectiva y de los sindicatos?
• ¿Por culpa de los empresarios?
CONCLUSIONES
El desempleo es el paro forzoso o la situación en que
   un trabajador no tiene una ocupación laboral.
La economía de mercado;
Cuantificación del paro;
•    la EPA, (encuesta de población activa)

 ACTIVOS
            INACTIVOS

      OCUPADOS                   PARADOS
TASAS, PROBLEMAS Y DATOS
• NÚMERO       TASAS DE
 DE PARADOS:     PARO:        SUBIDA
 5.639.500      24,44%         15%



                        TASA
                         DE
                      ACTIVIDAD
                       59,94%
CAUSAS Y CONSECUENCIAS

•   CAUSAS:
•   - Generales
•   - Específicas
•   CONSECUENCIAS:
•   -Ingresos, explotación laboral, expansión de la
    economía, criminalidad, desmotivación,
    reducción de la demanda y de los puestos de
    trabajo, despilfarro de recursos, emancipación
    juvenil, paternidad abstracta natalidad tardía
EL PARO EN ESPAÑA: 22,85%
POLÍTICA DE DESEMPLEO

                          El paro en Educación


LA REFORMA LABORAL
       2012
                        NOTICIAS Y ANÉCDOTAS
TEORÍAS ECONÓMICAS SOBRE EL
       MERCADO LABORAL
• MODELO NEOCLÁSICO DE MERCADO DE TRABAJO
• MODELO KEYNESIANO DE MERCADO DE TRABAJO
   • MODELO DE PRODUCCIÓN BASADO EN LA
                INNOVACIÓN
SOLUCIONES DE LOS DIFERENTES
     PARTIDOS POLÍTICOS

Contenu connexe

Tendances

Desempleo en el Perú
Desempleo en el PerúDesempleo en el Perú
Desempleo en el PerúYoel Chino CR
 
El paro y sus manifestaciones final
El paro y sus manifestaciones finalEl paro y sus manifestaciones final
El paro y sus manifestaciones finalperezdiazjpd
 
El paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestacionesEl paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestacionesgpfuclm
 
Diapositivas empleo 2
Diapositivas empleo 2Diapositivas empleo 2
Diapositivas empleo 2ana avila
 
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundo
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundoMonografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundo
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundoJuan Daniel
 
UD. DIDÁCTICA: Mercado Laboral
UD. DIDÁCTICA: Mercado LaboralUD. DIDÁCTICA: Mercado Laboral
UD. DIDÁCTICA: Mercado LaboralEva Grau
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...Alex Lolol
 
Tema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de TrabajoTema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de TrabajoOihanaSlide
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Jorge Ramirez Adonis
 
09 indicadores de mercado de trabajo
09   indicadores de mercado de trabajo09   indicadores de mercado de trabajo
09 indicadores de mercado de trabajoAlejandro Caro
 
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivo
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivoEl paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivo
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivoSonia Abán
 
Paro y sus manifestaciones
Paro y sus manifestaciones Paro y sus manifestaciones
Paro y sus manifestaciones crisancolon
 

Tendances (19)

Desempleo en el Perú
Desempleo en el PerúDesempleo en el Perú
Desempleo en el Perú
 
El paro y sus manifestaciones final
El paro y sus manifestaciones finalEl paro y sus manifestaciones final
El paro y sus manifestaciones final
 
Tema 7. el mercado de trabajo
Tema 7. el mercado de trabajoTema 7. el mercado de trabajo
Tema 7. el mercado de trabajo
 
El paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestacionesEl paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestaciones
 
Diapositivas empleo 2
Diapositivas empleo 2Diapositivas empleo 2
Diapositivas empleo 2
 
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundo
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundoMonografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundo
Monografia Problemática actual y desarrollo tecnológico y científico del mundo
 
El empleo y desempleo
El empleo y desempleoEl empleo y desempleo
El empleo y desempleo
 
Monografia metodos
Monografia metodosMonografia metodos
Monografia metodos
 
3.5.1 desempleo
3.5.1 desempleo3.5.1 desempleo
3.5.1 desempleo
 
UD. DIDÁCTICA: Mercado Laboral
UD. DIDÁCTICA: Mercado LaboralUD. DIDÁCTICA: Mercado Laboral
UD. DIDÁCTICA: Mercado Laboral
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 2. El mercado del trabajo en Chile.
 
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...
FORMACION Y ORIENTACION LABORAL - TEMA 5 EL MERCADO LABORAL Y LA AUTO-ORIENTA...
 
Tema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de TrabajoTema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de Trabajo
 
Ud 6 El Mercado De Trabajo
Ud 6  El Mercado De TrabajoUd 6  El Mercado De Trabajo
Ud 6 El Mercado De Trabajo
 
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
Cuarto medio. Unidad 4. Clase 4. Desafíos laborales para Chile.
 
09 indicadores de mercado de trabajo
09   indicadores de mercado de trabajo09   indicadores de mercado de trabajo
09 indicadores de mercado de trabajo
 
Informe Fundación BBVA
Informe Fundación BBVAInforme Fundación BBVA
Informe Fundación BBVA
 
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivo
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivoEl paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivo
El paro y sus manifestaciones. grupo 8. definitivo
 
Paro y sus manifestaciones
Paro y sus manifestaciones Paro y sus manifestaciones
Paro y sus manifestaciones
 

Similaire à TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES

Similaire à TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES (20)

Power point final
Power point finalPower point final
Power point final
 
Ud 6 El Mercado De Trabajo
Ud 6  El Mercado De TrabajoUd 6  El Mercado De Trabajo
Ud 6 El Mercado De Trabajo
 
Mercado Trabajo
Mercado TrabajoMercado Trabajo
Mercado Trabajo
 
EMPLEO, SUBEMPLEO Y DESEMPLEO.pdf
EMPLEO, SUBEMPLEO Y DESEMPLEO.pdfEMPLEO, SUBEMPLEO Y DESEMPLEO.pdf
EMPLEO, SUBEMPLEO Y DESEMPLEO.pdf
 
l presentacion el desempleo
l presentacion el desempleol presentacion el desempleo
l presentacion el desempleo
 
Desempleo
DesempleoDesempleo
Desempleo
 
Tema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de TrabajoTema: Mercado de Trabajo
Tema: Mercado de Trabajo
 
El paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestacionesEl paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestaciones
 
El desempleo
El desempleoEl desempleo
El desempleo
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 
El paro
El paroEl paro
El paro
 
El paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestacionesEl paro y sus manifestaciones
El paro y sus manifestaciones
 
Tema 7 el mercado de trabajo y el empleo
Tema 7 el mercado de trabajo y el empleoTema 7 el mercado de trabajo y el empleo
Tema 7 el mercado de trabajo y el empleo
 
Desempleo - Macroeconomia
Desempleo - MacroeconomiaDesempleo - Macroeconomia
Desempleo - Macroeconomia
 
Desempleo w
Desempleo wDesempleo w
Desempleo w
 
El desempleo en méxico by mariela
El desempleo en méxico by marielaEl desempleo en méxico by mariela
El desempleo en méxico by mariela
 
El mercado de trabajo y el empleo
El mercado de trabajo y el empleoEl mercado de trabajo y el empleo
El mercado de trabajo y el empleo
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 

Plus de Pepitaaaaa

Práctica 3. GRUPAL
Práctica 3. GRUPALPráctica 3. GRUPAL
Práctica 3. GRUPALPepitaaaaa
 
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012Pepitaaaaa
 
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORD
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORDTEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORD
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORDPepitaaaaa
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPepitaaaaa
 
GRUPO DE EXPERTOS
GRUPO DE EXPERTOSGRUPO DE EXPERTOS
GRUPO DE EXPERTOSPepitaaaaa
 
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXI
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXIPERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXI
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXIPepitaaaaa
 
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 GruposEXPOSICIONES GRUPALES 12-22 Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 GruposPepitaaaaa
 
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11GruposEXPOSICIONES GRUPALES 1-11Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11GruposPepitaaaaa
 
AUTOEVALUACIÓN FINAL
AUTOEVALUACIÓN FINALAUTOEVALUACIÓN FINAL
AUTOEVALUACIÓN FINALPepitaaaaa
 
ÍNDICE DEL BLOG
ÍNDICE DEL BLOGÍNDICE DEL BLOG
ÍNDICE DEL BLOGPepitaaaaa
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPepitaaaaa
 
Práctica 2. INDIVIDUAL
Práctica 2. INDIVIDUALPráctica 2. INDIVIDUAL
Práctica 2. INDIVIDUALPepitaaaaa
 
Práctica 1. INDIVIDUAL
Práctica 1. INDIVIDUALPráctica 1. INDIVIDUAL
Práctica 1. INDIVIDUALPepitaaaaa
 
Tema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesTema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesPepitaaaaa
 
Tema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesTema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesPepitaaaaa
 

Plus de Pepitaaaaa (20)

Práctica 3. GRUPAL
Práctica 3. GRUPALPráctica 3. GRUPAL
Práctica 3. GRUPAL
 
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012
JUSTIFICANTE DÍA 17 05-2012
 
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORD
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORDTEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORD
TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES. WORD
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUAL
 
GRUPO DE EXPERTOS
GRUPO DE EXPERTOSGRUPO DE EXPERTOS
GRUPO DE EXPERTOS
 
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXI
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXIPERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXI
PERFIL DEL DOCENTE DEL S.XXI
 
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 GruposEXPOSICIONES GRUPALES 12-22 Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 12-22 Grupos
 
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11GruposEXPOSICIONES GRUPALES 1-11Grupos
EXPOSICIONES GRUPALES 1-11Grupos
 
AUTOEVALUACIÓN FINAL
AUTOEVALUACIÓN FINALAUTOEVALUACIÓN FINAL
AUTOEVALUACIÓN FINAL
 
ÍNDICE DEL BLOG
ÍNDICE DEL BLOGÍNDICE DEL BLOG
ÍNDICE DEL BLOG
 
Práctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUALPráctica 3. INDIVIDUAL
Práctica 3. INDIVIDUAL
 
TEMA 3
TEMA 3TEMA 3
TEMA 3
 
TEMA 2
TEMA 2TEMA 2
TEMA 2
 
TEMA 1
TEMA 1TEMA 1
TEMA 1
 
TEMA 1
TEMA 1TEMA 1
TEMA 1
 
Walt Disney
Walt DisneyWalt Disney
Walt Disney
 
Práctica 2. INDIVIDUAL
Práctica 2. INDIVIDUALPráctica 2. INDIVIDUAL
Práctica 2. INDIVIDUAL
 
Práctica 1. INDIVIDUAL
Práctica 1. INDIVIDUALPráctica 1. INDIVIDUAL
Práctica 1. INDIVIDUAL
 
Tema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesTema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupales
 
Tema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupalesTema 2. Trabajos grupales
Tema 2. Trabajos grupales
 

TEMA 8. EL PARO Y SUS MANIFESTACIONES

  • 1. Raquel Castellanos López Mª José Fernández Villa Alejandra Patiño Fernández Clara Gómez-Chacón Gómez
  • 2.  INTRODUCCIÓN: CONCEPTO DE DESEMPLEO Y TIPOS.  CUANTIFICACIÓN DEL PARO.  LA ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA: EPA.  CAUSAS.  CONSECUENCIAS.  EL PARO EN ESPAÑA.  LAS POLÍTICAS DE EMPLEO.  LA REFORMA LABORAL.  EL PARO EN EDUCACIÓN.  RECORTES.  HUELGAS.  NOTICIAS Y ANÉCDOTAS.  VÍDEOS.  TEORÍAS SOLUCIONES DE LOS DIFERENTES PARTIDOS POLÍTICOS.  DEBATE.  CONCLUSIONES.
  • 3. El desempleo es el paro forzoso o la situación en que un trabajador no tiene ninguna ocupación laboral, es decir, es la situación forzosa de falta o pérdida de empleo, o la carencia de trabajo entre aquellas personas que desean tenerlo para acceder a unas cuotas aceptables de bienestar.
  • 4. Paro estacional Paro cíclico Paro estructural Paro friccional
  • 5. Una persona está parada cuando dice que estaría dispuesta a trabajar y que no encuentra un puesto de trabajo acorde con sus gustos . El paro es uno de los principales problemas a los que se enfrentan los economistas y el que afecta a la gente de una forma más directa y más grave: Ocupa el primer lugar en la lista de las preocupaciones de los españoles que mensualmente elabora el CIS (Centro de investigaciones sociológicas).
  • 6. LA ENCUESTA DE POBLACIÓN ACTIVA: EPA. Investigación FINALIDAD MUESTRA continua y de obtener datos de la 65.000 familias periodicidad población en al trimestre trimestral relación con el El periodo de dirigida a las mercado de referencia de la familias trabajo: ocupados, información es Desde 1964 activos, parados e la semana inactivos. anterior a la entrevista.
  • 7. Activos: personas de 16 o más años que, durante la semana de referencia suministran mano de obra para la producción de bienes y servicios o están disponibles y en condiciones de incorporarse a dicha producción. • Ocupados: personas de 16 o más años que durante la semana de referencia han estado trabajando durante al menos una hora, a cambio de una retribución en dinero o especie. También son ocupados quienes teniendo trabajo han estado temporalmente ausentes del mismo por enfermedad, vacaciones, etcétera. Atendiendo a la situación no profesional Atendiendo a la duración de la jornada Asalariados Temporales No asalariados O.Cupados a Ocupados a tiempo tiempo parcial Indefinidos completo • Parados: personas de 16 o más años que durante la semana de referencia han estado sin trabajo, disponibles para trabajar y buscando activamente empleo. Son parados también quienes ya han encontrado un trabajo y están a la espera de incorporarse a él, siempre que verifiquen las dos primeras condiciones. • Inactivos: población de 16 o más años no incluida en ninguna de las categorías anteriores.
  • 8. POBLACIÓN ACTIVA TASA DE ACTIVIDAD POBLACIÓN 16 + POBLACIÓN PARADA TASA DE PARO POBLACIÓN ACTIVA POBLACIÓN OCUPADA TASA DE EMPLEO POBLACIÓN 16 +
  • 9. ÚLTIMOS DATOS DEL PRIMER TRIMESTRE DE 2012 • Nº Ocupados: 17.433.200
  • 10. • Nº Parados: 5.639.500
  • 11. • Tasa de paro (en %): 24,44
  • 12. • Tasa de actividad (en %): 59,94
  • 13. Tasa de paro por Comunidades Autónoma
  • 14. CAUSAS 3.2. CAUSAS ESPECÍFICAS: 3.1. CAUSAS GENERALES: •Paralización de la Los economistas han descrito construcción. las causas del desempleo •Crisis financiera. como: •Rigidez del mercado laboral. •Friccionales. •Formación precaria de los •Temporales. trabajadores. •Estructurales. •Modelo productivo no •Cíclicas. basado en la innovación.
  • 15. CONSECUENCIAS Hay numerosas pero vamos a destacar 10 La disminución de los Puede crecer la La escasez laboral actúa ingresos de las familias afectadas. tensión entre de refuerzo para la empleados y expansión de la economía Desmotivación las situaciones sumergida, cuyos índices en la educación de laboral más son mayores en nuestro o menos país y cuyas Retardo en la edad encubierta. de emancipación consecuencias son bien juvenil. conocidas: trabajadores Reducción de la desprotegidos, fraude Paternidad demanda por la pérdida del fiscal, competencia poder adquisitivo entre los atrasada y desleal... parados. baja La criminalidad Despilfarro de recursos. natalidad.
  • 16. En primer trimestre de 2012 se llega al máximo histórico de desempleo en números absolutos según la Encuesta de Población Activa, con 5.639.500 personas sin trabajo que representan una tasa de desempleo del 24,44%.
  • 17. • I. Legislación protectora del empleo. • II. La protección de las personas desempleadas. • III. Prestación de servicios de apoyo a la búsqueda de empleo, colocación, orientación y reinserción laboral. • IV. Cualificación profesional, atención de grupos en desventaja, promoción de la contratación. • V. Estrategias de desarrollo local y políticas dirigidas hacia la mejora del entorno empresarial y/o fortalecimiento del tejido empresarial.
  • 18. Más medidas… • Despido más barato y causas más claras. • Expedientes de regulación de empleo. • Negociación colectiva. • Contrato para pymes y emprendedores. • Capitalización del desempleo • Novedades en el contrato de formación y aprendizaje. • Nuevas bonificaciones. • Horas extras en contratos a tiempo parcial. • Temporalidad. • Flexibilidad en las empresas. • La ETT se convierte en una agencia de colocación privada. • Prejubilaciones más caras. • Formación.
  • 19. La Comunidad de Madrid ha perpetrado unos recortes en educación que afectan drásticamente la calidad de la enseñanza. Estos recortes suponen el despido de 2500-3000 profesores, pese al creciente número de alumnos. La falta de personal necesario se va a traducir en un aumento del paro y el empobrecimiento de la atención que recibirán los alumnos: Pérdida de apoyos y refuerzos Pérdida de desdobles para laboratorio, conversación en inglés Aumento de alumnos por aula (de 25 a 30) Disminución de las optativas Disminución actividades extraescolares Disminución horas de biblioteca Pérdida de la posibilidad de ir al aula de informática. Menos profesores de guardia (incluido el recreo)
  • 20.
  • 21.
  • 22. NOTICIA 1: ECONOMÍA/LABORAL. LA CRISIS HA DESTRUIDO YA MÁS DE TRES MILLONES DE EMPLEOS EN ESPAÑA, SOBRE TODO ASALARIADOS. 10/05/2012. EUROPA PRESS. "Esta crisis no tiene comparación alguna con las dos más graves sufridas con anterioridad", las de los 80 y los 90, subrayan los autores del estudio. NOTICIA 2: EL 1 DE MAYO Y LA CRISIS. Miércoles, 2 de mayo de 2012. elPeriódico.com La falta de trabajo y el profundo deterioro de las condiciones laborales marcan la vida de unos ciudadanos que contemplan con desesperanza y temor el futuro. NOTICIA 3: LOS PRESUPUESTOS DE RAJOY MACHACAN LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO DEL PROFESORADO EN LA REGIÓN DE MURCIA. 11/04/2012. PSOE. Disminuyen los profesores, aumenta el número de alumnos por aula, desaparecen becas y ayudas, no se crearán plazas de educación infantil, se elimina el programa Escuela 2.0, desaparece el Campus de Excelencia “Mare Nostrum”, y aumentan las tasas universitarias.
  • 23. ANÉCDOTA 1: EL FACTOR HUMANO DE LA CRISIS. Sábado, 5 de mayo del 2012. elPeriódico.com Últimamente las olas de suicidios han desembarcado en los países mediterráneos por culpa de una maldita crisis de la que no se adivina el final. DEBATE: ¿Encontráis alguna ventaja a este momento de crisis económica y de desempleo? ANÉCDOTA 1: EL DESEMPLEO EN ESPAÑA CAMBIA LOS HÁBITOS DE CONSUMO DE DROGAS.
  • 24. “Teo en el paro”
  • 25. EL PSOE Fomento de trabajo entre los jóvenes. El PSOE defiende la necesidad de fomentar el empleo entre los más jóvenes. Sugiere las siguientes medidas: •Flexibilizar el sistema educativo para evitar el abandono escolar. •Promover la vuelta a la educación de los desempleados más jóvenes. •Dotar de cualificación profesional a los jóvenes que la necesiten. •Facilitar el tránsito al mercado laboral a través de un primer contrato de trabajo o por medio del autoempleo.
  • 26. PARTIDO POPULAR (PP)  hacia un único modelo de contrato de trabajo. El Partido Popular plantea un esquema distinto para acabar con el paro. Defiende la necesidad de reducir los modelos de contratos de trabajo para así limitar la temporalidad laboral. Argumenta también que es necesario reformar los contenidos de la negociación colectiva para adaptar cada convenio a su respectivo sector empresarial. En lo referido a las cuestiones salariales y de trabajo, el PP propone que prevalezca lo acordado en los convenios de empresa. Plantea también una mayor flexibilidad interna en las empresas y el refuerzo en la conciliación entre la vida laboral y familiar. Formula planes específicos de reinserción al mercado de trabajo para personas que hayan tenido que dejar su puesto por cuestiones familiares.
  • 27. MODELO NEOCLÁSICO DE MERCADO DE TRABAJO. • El mercado de trabajo funciona como el resto de mercados. • Si la demanda de empleo es mayor que la oferta, los salarios bajan. • El mercado laboral se equilibra llegando a eliminar el paro. • Las interferencias del estado, y de sindicatos bloquean la compensación, provocando paro. MODELO KEYNESIANO DE MERCADO DE TRABAJO. • El paro es producto de la baja demanda agregada. • Rechaza la capacidad del mercado laboral para compensarse mediante los salarios. • El mercado se compensa mediante el aumento de producción. • Para que la producción crezca defiende el aumento del gasto público.
  • 28. MEDIDAS Medidas posibles: • Apuesta por un modelo de producción basado en la innovación. • Medidas para reabrir el crédito a las empresas. • Mejorar los sistemas de formación, y ofrecer sistemas de reciclaje para los trabajadores de la construcción, que les permita cambiar de sector. • Reducir gastos laborales en caso de no destrucción de empleo (sustitución de un trabajador por otro) para dar oportunidades a los más capaces.
  • 29. DEBATE ¿POR QUÉ HAY PARO? • ¿Por culpa del progreso técnico que hace que las maquinas sustituyan a los trabajadores? • ¿Por culpa de la regulación del mercado del trabajo (costes de despido elevados, contratos laborales poco flexibles)? • ¿Porque las personas no están dispuestas a desplazarse? • ¿Porque las personas no están debidamente cualificadas? • ¿Por culpa de los ciclos económicos? • ¿Por culpa del tiempo y las estaciones? • ¿Por culpa de las mujeres, los jóvenes o de los emigrantes? • ¿Por culpa de la negociación colectiva y de los sindicatos? • ¿Por culpa de los empresarios?
  • 31. El desempleo es el paro forzoso o la situación en que un trabajador no tiene una ocupación laboral. La economía de mercado; Cuantificación del paro; • la EPA, (encuesta de población activa) ACTIVOS INACTIVOS OCUPADOS PARADOS
  • 32. TASAS, PROBLEMAS Y DATOS • NÚMERO TASAS DE DE PARADOS: PARO: SUBIDA 5.639.500 24,44% 15% TASA DE ACTIVIDAD 59,94%
  • 33. CAUSAS Y CONSECUENCIAS • CAUSAS: • - Generales • - Específicas • CONSECUENCIAS: • -Ingresos, explotación laboral, expansión de la economía, criminalidad, desmotivación, reducción de la demanda y de los puestos de trabajo, despilfarro de recursos, emancipación juvenil, paternidad abstracta natalidad tardía
  • 34. EL PARO EN ESPAÑA: 22,85% POLÍTICA DE DESEMPLEO El paro en Educación LA REFORMA LABORAL 2012 NOTICIAS Y ANÉCDOTAS
  • 35. TEORÍAS ECONÓMICAS SOBRE EL MERCADO LABORAL • MODELO NEOCLÁSICO DE MERCADO DE TRABAJO • MODELO KEYNESIANO DE MERCADO DE TRABAJO • MODELO DE PRODUCCIÓN BASADO EN LA INNOVACIÓN
  • 36. SOLUCIONES DE LOS DIFERENTES PARTIDOS POLÍTICOS