3. 1
Daniel tiene 10 Carritos y José
8 trompos. ¿Cuántos juguetes
tienen los dos juntos?
2
En el aula de clase hay 26
estudiantes, 16 son hombres.
¿Cuántas son mujeres?
Las partes son de naturaleza Diferente
Problemas de Combinación
Parte Parte Todo
Aumenta
Combinación 1 x x ?
Disminuye
Combinación 2 X ? X
4. Parte inicial Cantidad que cambia Cantidad final
Aumenta
5 3 1
Disminuye
6 4 2
Las partes son de la misma naturaleza
Problemas de Cambio
María tenía algunos
peluches. Vilma le dio 5
peluches. Ahora tiene 18
peluches. ¿Cuántos peluches
tenía María?
Julio tenía 12 carritos. Liz le
dio algunos carritos. Ahora
tiene 17 carritos. ¿Cuántos
carritos le dio Liz?
Lidia tenía 7 soles.
Luego le dan 6 soles.
¿Cuántos soles tiene
ahora?
Ricardo tenía algunos
trompos. Le dio 3 trompos a
su hermano. Ahora tiene 6
trompos. ¿Cuántos trompos
tenía Ricardo?
Carlos tenía 13 canicas. Le dio
algunas a Néstor. Ahora tiene
8 canicas. ¿Cuántas canicas le
dio a Néstor?
Karen tiene 9
manzanas. Se come 3
manzanas. ¿Cuántas
manzanas le quedan?
5. REFERENCIA COMPARADA DIFERENCIA
Aumenta
5 3 1
Disminuye
6 4 2
Problemas de Comparación
Más que – Menos que
César tiene 8 caramelos.
Manolo tiene 13 chocolates.
¿Cuántos dulces tiene Manolo
más que César?
Carola tiene 11 años.
Ernesto tiene 3 años más
que Carola. ¿Cuántos años
tiene Ernesto?
Juan tiene 16 bolitas. Juan
tiene 7 bolitas más que
Percy. ¿Cuántas bolitas
tiene Percy?
Teresa tiene 11 naranjas.
Teresa tiene 3 naranjas
menos que Luis. ¿Cuántas
naranjas tiene Luis?
Ana tiene 8 lápices.
Verónica tiene 3 lápices
menos que Ana. ¿Cuántos
lápices tiene Verónica?
Néstor tiene 15 plátanos.
Carlos tiene 9 naranjas.
¿Cuántas frutas tiene Carlos
menos que Néstor?
6. REFERENCIA COMPARADA DIFERENCIA
Aumenta
5 3 1
Disminuye
6 4 2
Tantos Cómo
Problemas de Igualación
Teresa tiene 19 pulseras. Si
Teresa obtiene 7 pulseras,
tendrá tantas pulseras como
Carmen. ¿Cuántas pulseras
tiene Carmen?
Javier tiene 15 canicas. Si
Pepe gana 6 canicas,
tendrá tantas canicas
como Javier. ¿Cuántas
canicas tiene Pepe?
Javier tiene 15 cuadernos.
Walter tiene 11 libros.
¿Cuántos libros debe
conseguir Walter para tener
tanto como Javier?
Sofía tiene 12 manzanas. Si
Sofía come 3 manzanas,
tendrá tantas manzanas
como plátanos ti ene Javier.
¿Cuántos plátanos tiene
Javier?
Ana tiene 17 soles. Si
Miguel pierde 5 soles,
tendrá tantos soles como
Ana. ¿Cuántos soles tiene
Miguel?
Pedro tiene 19 soldaditos.
María tiene 12 muñecas.
¿Cuántos soldados debe
perder Pedro para tener
tantos como muñecas tiene
María?
7. Ideas fuerza
La dificultad de los problemas aditivos no
se da tanto por el rango numérico usado,
sino por su estructura semánticas, es
decir: por el tipo de texto del enunciado y
por la ubicación de la incógnita o
pregunta.
Es importante que el niño se familiarice
con modelos vivenciales y concretos
antes de usar el esquema PAEV. Esto lo
ayudará más en su comprensión, dado
que este pertenece a la clasificación de
modelos funcionales.
8. Comprensión del Problema
Llevar a cabo el plan o ejecutar la
estrategia
Formalización
Transferencia
Reflexionar sobre el proceso seguido
Concebir un plan Diseñar o diseñar
una estrategia
