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Disfemia
Por:
Perla Briseño González
La disfemia es un trastorno de la
comunicación verbal. Es una
dificultad en el flujo normal del
habla y causa repeticiones de
silabas, palabras o paros que
interrumpen la fluidez verbal.
El tartamudeo puede darse en la familia
puede desarrollarse por cosas como el
estreso un retraso en el desarrollo.
También puedes ser causada por un daño
cerebral como por una lesión en la cabeza
o derrame cerebral
Algunos de los síntomas que presenta una
persona con disfemia son:
Repeticiones de palabras o partes de
palabras
Parada o bloqueo total a mitad de
conversación
Aprendizaje tardío
Palabras a veces incomprensibles
Falta de vocabulario
Entre otras
El diagnostico se realiza a la edad de 5
años se suele realizar una entrevista con
la familia para un mejor conocimiento del
niño y su desarrollo, es aconsejable que
se realicen pruebas adicionales con
evaluaciones psicológicas y psicomotrices.
Después puedes consultar con un
logopeda que someterá al niño a pruebas
de comprensión, sintaxis y expresión.
El niño realizara secciones de
rehabilitación. La implicación de la familia
es necesaria para el éxito del tratamiento.
La detección y el tratamiento
en la disfasia es imprescindible
para evitar el fracaso escolar.

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Disfemias

  • 2. La disfemia es un trastorno de la comunicación verbal. Es una dificultad en el flujo normal del habla y causa repeticiones de silabas, palabras o paros que interrumpen la fluidez verbal.
  • 3. El tartamudeo puede darse en la familia puede desarrollarse por cosas como el estreso un retraso en el desarrollo. También puedes ser causada por un daño cerebral como por una lesión en la cabeza o derrame cerebral
  • 4. Algunos de los síntomas que presenta una persona con disfemia son: Repeticiones de palabras o partes de palabras Parada o bloqueo total a mitad de conversación Aprendizaje tardío Palabras a veces incomprensibles Falta de vocabulario Entre otras
  • 5. El diagnostico se realiza a la edad de 5 años se suele realizar una entrevista con la familia para un mejor conocimiento del niño y su desarrollo, es aconsejable que se realicen pruebas adicionales con evaluaciones psicológicas y psicomotrices. Después puedes consultar con un logopeda que someterá al niño a pruebas de comprensión, sintaxis y expresión.
  • 6. El niño realizara secciones de rehabilitación. La implicación de la familia es necesaria para el éxito del tratamiento.
  • 7. La detección y el tratamiento en la disfasia es imprescindible para evitar el fracaso escolar.