practica

1. La tecnología

2. Es el desarrollo y aplicación de
instrumentos muy diversos que
facilitan la tarea del hombre en sus
más amplios campos de acción.

3. La realidad: Actividad social donde se
relacionan los medios de los que se
vale el hombre, para entender su
capacidad de operación sobre el
ambiente natural.
El prejuicio: Asociar lo tecnológico
sólo a la máquina.

5. Gracias a este avance, todos
tenemos acceso a los
maravillosos libros.

6. Gracias a este cambio
económico y social, surgieron
las escuelas

7. El conocimiento y el deseo de
superación son ahora fuentes de
innovación.

10. “La tecnología educativa, originalmente ha sido concebida
como el uso para fines educativos, de los medios nacidos de la
revolución de las comunicaciones”
(UNESCO, 1984)
“Es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico en el
ámbito académico”
(Cukierman y otros)
“En esencia, es un método, mecanizado, que subraya la
importancia de los auxiliares en la enseñanza y sus orígenes se
encuentran en la aplicación de las ciencias físicas a la educación”
(Lumsdaine, 1964)

11. Los recursos tecnológicos se
transforman en medios y materiales de
enseñanza cuando se usan para transmitir
un mensaje y su aplicación tiene un
propósito dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.

12. Son los que pueden ser
experimentados y
manipulados por los
alumnos.

13. Son los que emplean
códigos verbales como
soporte.

14. Son los que codifican
sus mensajes a través de
representaciones
icónicas.

15. Emplean el sonido
como instrumento de
transmisión.

16. Combinan todas las
modalidades de
codificación simbólica
de la información.