Το πρώτο σενάριο ανάπτυξης της τέταρτης ενότητας των θρησκευτικών της Ε' τάξης. Περισσότερα στο https://goo.gl/Wu7Eqy

1. Θρησκευτικά Ε’ τάξης
● Τέταρτη ενότητα: Οι Προφήτες της Βίβλου. Κλήση και αναγγελία του ερχομού
του Μεσσία
● 1ο Σενάριο ανάπτυξης: Οι μαθητές παρουσιάζουν τη ζωή και δράση
συγκεκριμένων προφητών
○ Φύλλο σεναρίου
Βασικός στόχος ​του δίωρου είναι οι μαθητές να γνωρίσουν την ζωή και δράση των Προφητών
που αναφέρονται στο βιβλίο
1η Δραστηριότητα: ​Αφόρμηση ​(30 λεπτά. 15’ για την πρώτη
φάση και 15’ για την δεύτερη)
Ατομική δραστηριότητα
Εισαγωγή στη επεξεργασία της ζωής των Προφητών
Αρχεία:
1. Φύλλο δραστηριότητας εκπ/κού
2. Τραγούδι “Ιούλιος” του Ορφέα Περίδη
3. Φύλλο στίχων του τραγουδιού
Τεχνικές:
● Ακούγοντας 5 επί 2 (σελ ​141​. Τροποποίηση της
σχετικής δραστηριότητας)
● Μουσική και οπτικοποίηση ​(σελ. 158)
Οι μαθητές ακούν το τραγούδι “Ιούλιος” του Ορφέα Περίδη , σημειώνουν λέξεις που τους κάνουν1
εντύπωση και οπτικοποιούν την ιστορία.
2η Δραστηριότητα - Διερεύνηση ​(20 λεπτά,10’ λεπτά για την προετοιμασία και 10’ για την
παρουσίαση)
Ομαδική δραστηριότητα
Στόχος: ​Η ​διερεύνηση και κατανόηση της ζωής και των δυσκολιών που συνάντησαν οι
Προφήτες που αναφέρονται στο βιβλίο
Αρχεία:
1. Φύλλο δραστηριότητας εκπ/κού
2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή
Τεχνική
● Προσομοίωση ​(σελ. 154)
Οι ομάδες διαβάζουν τα σχετικά με την ζωή των Προφητών κείμενα των σελίδων 62 έως
και 70 του βιβλίου του μαθητή και σε μορφή προσομοίωσης παρουσιάζουν την ζωή και τις
1
Προτεινόμενο από το ΙΕΠ
Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος

2. δυσκολίες που αντιμετώπισαν
3η Δραστηριότητα - ​Κατανόηση/Εμβάθυνση (30 λεπτά. 15’ για την προετοιμασία και 15’ για
τις παρουσιάσεις)
Ομαδική δραστηριότητα
Στόχος: Κατανόηση και εμβάθυνση στη ζωή των Προφητών και τις δυσκολίες που
αντιμετώπισαν
Αρχεία:
1. Το φύλλο δραστηριότητας του εκπ/κού
2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή
3. Μουσικό υπόβαθρο: Ψαλμοί και εικόνες για τον Τίμιο Πρόδρομο. Ψάλλουν μοναχές από
το μοναστήρι της Ορμύλιας2
Τεχνική
● Παγωμένη εικόνα ​(σελ. 155)
Οι μαθητές δημιουργούν σειρά παγωμένων εικόνων εμπνευσμένων από
χαρακτηριστικά, κατά τη γνώμη τους, περιστατικά από την ζωή των Προφητών
Αξιολόγηση
Ατομική αξιολόγηση ​(το υπόλοιπο της ώρας.)
Τεχνική
● Σε μια πρόταση ​(σελ. 241)
Οι μαθητές παρουσιάζουν σε μια σύντομη πρόταση τις ζωές και τις δυσκολίες των
Προφητών που παρουσιάζονται στο βιβλίο του μαθητή
Αρχεία:
1. Το φύλλο δραστηριότητας του εκπ/κού
2. Φύλλο δραστηριότητας μαθητή
Ερωτήσεις για το τετράδιο θρησκευτικών
Ποιο ήταν το θέμα του σημερινού μαθήματος;
Ποιο ήταν το πιο ενδιαφέρον πράγμα που άκουσα/διάβασα σήμερα στο μάθημα;
2
Από τις προτάσεις του ΙΕΠ για την συγκεκριμένη ενότητα
Δημιουργία ​Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος