Wolfgang Pasch, Kaiserswerther Diakonie Düsseldorf

1. Die Pflege und das Schöne
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2. Die Pflege
und
das Schöne
Die Pflege –
heute und Das Schöne
morgen
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4. Im Dezember 2007 waren in Deutschland
2,25 Millionen Menschen auf Pflege angewiesen
(Stat. Bundesamt)
Das waren 5,6 % mehr als 2005 und 11,4 %
mehr als 1999
30% waren 85 Jahre und älter
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6. In 40 Jahren werden dreimal so viel Menschen
im Pflegebereich arbeiten wie heute.
2050 könnte es ca. 1,6 Millionen Vollzeitstellen
in der Pflege geben
(Schätzung des Instituts der Deutschen Wirtschaft [IW])
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7. „Allein in NRW gibt es einen Sofortbedarf von
mehr als 6000 Pflegestellen!“
(18.11.2010 Medica Düsseldorf - Prof. Dr. Michael Isfort)
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8. Bis 2030 fehlen ca. 87.000
Fachkräfte - allein in NRW
(Pricewaterhouse Coopers 2011)
Im Schnitt steigen
Pflegekräfte nach acht Jahren
aus dem Beruf aus
(Pricewaterhouse Coopers 2011)
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9. Pflegepersonalreduzierung
Zentrale Kennzahlen im Überblick (1995-2006)‫‏‬
= In 10 Jahren jede 7. Stelle
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Quelle: Fachserie 12 / Reihe 6.1. Grunddaten der Krankenhäuser / eigene Berechnungen © Isfort 2008

10. Prozentuale Veränderung
Zentrale Kennzahlen im Überblick (% 1995-2006)‫‏‬
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Quelle: Fachserie 12 / Reihe 6.1. Grunddaten der Krankenhäuser / eigene Berechnungen © Isfort 2008

11. Auswirkungen auf die Patienten:
• Pflegethermometer 2007 u.
2009
• IHOS-Studie (Aiken 2008)
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12. Auswirkungen auf die Pflegenden:
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13. W. Pasch 13
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14. Ich me
ine:
NEIN!
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15. Was heißt das denn eigentlich:
Schön!
 Viele verschiedene Definitionen!!!
 Schönheit als kulturelles Muster (Werbung, Mode, Model-
Casting)
 Eine „echte“ Definition wird gemieden
 In der Umgangsprache kommt Schönes häufig vor:
 „Das war aber schön“
 „Ich habe etwas Schönes erlebt“ usw.
Unsere provisorische „Arbeitsdefinition“:
„Schön ist etwas, zu dem ich (persönlich)
JA sagen kann!“
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16.  Professor für Philosophie in Erfurt
 Gastprofessuren in Tiflis und Riga
 1998 – 2007 regelmäßige Tätigkeit
als philosophischer Seelsorger im
Spital Affoltern bei Zürich
 Zahlreiche Veröffentlichungen zum
Thema Lebenskunst und Glück
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17. 1. Kunst-Schönes:
Diese Dichtung, Musik, Aufführung
schön finden:
 ins Konzert gehen
 Musik ins Leben bringen
Sich damit beschäftigen, weil es schön ist,
weil es bejahenswert ist
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18. 2. Natur-Schönes:
Welche Kräfte bringt mir ein Blick
auf…
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19. 3. Menschlich-Schönes:
Das Äußere eines Menschen…
…unabhängig von Schönheitsidealen
…das wir als bejahenswert erleben
…das uns seine innere Haltung sehen
lässt
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20. 4. Charakter-Schönes:
Eigenschaften wie
 Geduld
 Aufgeschlossenheit
 Achtsamkeit
 Hilfsbereitschaft
 …
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21. 5. Beziehungs-Schönes:
Liebes-Beziehung…
…kann ungeheure
Ressourcen freisetzen
– aber auch verschließen
Beziehung der Freundschaft…
…fast noch unverzichtbarer
und
– weniger anfällig für
Abbrüche
Voraussetzung ist die (Freundschafts-) Beziehung zu mir selbst
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22. 6. Verhältnis-Schönes:
Die (äußeren) Verhältnisse meines Lebens:
 Ist mein Arbeitsplatz schön
(bejahenswert) gestaltet?
 Was kann ich tun, damit die
Verhältnisse schöner werden?
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23. 7. Erlebnis-Schönes:
„Heute ist mir etwas Schönes
passiert!“
 ein vertrödelter Morgen
 ein gemeinsamer Abend
 …
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24. 8. Sinnlich-Schönes:
 Kaffeeduft am
Morgen
 Der Geschmack
eines Essens oder
Getränkes
 Eine Berührung
 Eine Melodie, die
ich immer wieder
hören möchte
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25. 9. Ding-Schönes:
Auch Dinge können schön,
bejahenswert sein:
 Die alte Jacke
 Die Tasse, das Möbelstück
 Die Form eines Autos,
einer Architektur
Schönes, in dem wir leben
möchten oder in dem ein
Teil von uns lebt!
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26. 10. Fantasie-Schönes:
Ein Traumbild, eine geliebte
Vorstellung;
Eine Idee von der Zukunft, die wir
schön finden;
Eine Erinnerung an Ereignis, das
vielleicht gar nicht so schön war
– aber die Erinnerung ist schön;
Kinder an das Lesen heran zu führen
oder in Büchern zu schwelgen
heißt, die riesigen Ressourcen
des Fantasie-Schönen zu
erschließen.
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27. 11. Abstrakt-Schönes:
Nicht zu fassen – wird aber
heftig bejaht:
 Ein tolle, kühne Idee
 Eine schöne
mathematische Formel
 Eine metaphysische
Realität (das Paradies,
eine transzendente
Vorstellung, der Himmel)
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28. 12. Negativ-Schönes:
Etwas schmerzhaftes, fehlendes,
unangenehmes,
disharmonisches, schiefgehendes
kann schön sein:
 Nicht der Schmerz wird als schön
erlebt, aber fragen Sie die, die
durch den Schmerz gegangen
sind
 Eine schmerzliche Erfahrung, an
der ich gereift bin, die damit
lebensförderlich ist
 „Ich möchte das Erlebnis nicht
missen!“
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29. Kunst-Schönes
Natur-Schönes
Menschlich-Schönes
Es gibt eine Menge Schönes! Charakter-Schönes
Beziehungs-Schönes
Verhältnis-Schönes
Aber wir brauchen ein Maß an Schönem, Erlebnis-Schönes
Sinnlich-Schönes
damit es lebensförderlich ist: Ding-Schönes
Fantasie-Schönes
Abstrakt-Schönes
Negativ-Schönes
 Untermaß: Sinnlosigkeit
 Übermaß: Überdruss („das ist
doch nicht mehr schön“
Edgar Degas: „Man muss das Schöne
brechen, damit es erträglich ist.“
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30. Persönlicher existenzieller Imperativ:
„Lebe so, dass es bejahenswert ist!“
Ethik des Schönen
Werte bekommen in der Bejahung ihre
Begründung…
und werden dadurch beglaubigt, dass sie
verkörpert werden!
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31. Ist Pflege schön:
Ich meine:…
… es gibt in der Pflege viel Schönes
zu erleben – trotz allem!
… Pflege wird auch dadurch schön,
dass es Pflegende gibt, die das
Schöne (Bejahenswerte,
Lebensförderliche) verkörpern!
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32. www.wolfgang
-pasch.de
Mail:
wolfgang.pasc
h@email.de
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