Soumettre la recherche
Mettre en ligne
แบบสอบถาม
•
Télécharger en tant que DOC, PDF
•
0 j'aime
•
1,062 vues
K
Kao Phongsathat
Suivre
Spirituel
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 3
Télécharger maintenant
Recommandé
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
Wichai Likitponrak
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
podjarin
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Justmin PocoYo
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
Ging Kanok-on
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
สังคมศึกษา โควต้า มช.
สังคมศึกษา โควต้า มช.
Maya NNcuhmmy
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2551
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2551
Faralee Benahmad
Recommandé
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
รายงานนวัตกรรมการจัดกิจกรรมด้านการแสวงหาความรู้เพื่อการแก้ปัญหา
Wichai Likitponrak
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
podjarin
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Justmin PocoYo
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2550
Ging Kanok-on
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
สังคมศึกษา โควต้า มช.
สังคมศึกษา โควต้า มช.
Maya NNcuhmmy
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2551
ข้อสอบโควตาสังคมศึกษา 2551
Faralee Benahmad
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Justmin PocoYo
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
รังสรรค์ หมั้นเที่ยง
โควตา มช สังคมศึกษา
โควตา มช สังคมศึกษา
Chalinee Tonsing
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Ch Khankluay
Wijaichanrientaweesin
Wijaichanrientaweesin
ธรรมนูญ ทัศนพงษ์
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Pherayu Suwan
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Nickky Prapat
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
cherrybuggy21
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
cherrybuggy21
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Wasithee Namlee
Isstrain
Isstrain
Tung' Jitrapon
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
teerachon
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
IssaraPorn Virojphet
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
is_saraporn
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
spk906
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
jyppy
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
Contenu connexe
Similaire à แบบสอบถาม
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Faralee Benahmad
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Justmin PocoYo
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
รังสรรค์ หมั้นเที่ยง
โควตา มช สังคมศึกษา
โควตา มช สังคมศึกษา
Chalinee Tonsing
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Ch Khankluay
Wijaichanrientaweesin
Wijaichanrientaweesin
ธรรมนูญ ทัศนพงษ์
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Pherayu Suwan
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
Nickky Prapat
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
cherrybuggy21
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
cherrybuggy21
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Wasithee Namlee
Isstrain
Isstrain
Tung' Jitrapon
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
teerachon
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
IssaraPorn Virojphet
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
is_saraporn
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
spk906
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
jyppy
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
Thongsawan Seeha
Similaire à แบบสอบถาม
(20)
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
โควตา มช สังคมศึกษา
โควตา มช สังคมศึกษา
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Wijaichanrientaweesin
Wijaichanrientaweesin
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
แผนที่ 1
แผนที่ 1
Isstrain
Isstrain
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.3
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
รายวิชาสังคมศึกษาพื้นฐาน รหัสวิชา ส 21101
02 สังคมศึกษา
02 สังคมศึกษา
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แผนวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
แบบสอบถาม
1.
แบบสอบถามเพื่อการศึกษา
เรื่อง “ทัศนคติของนิสิตนักศึกษามุสลิมที่มีต่อการถือศีลอดใน เดือนรอมาฎอน” ______________________________ คำาชี้แจงสำาหรับผู้ตอบแบบสอบถาม ١.) แบบสอบถามฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนใน รายวิชา ٣٥٢ ٢٢٠٤ ประวัติศาสตร์สังคมและวัฒนธรรมโลก มุสลิม ประจำาภาคต้น ปีการศึกษา ٢٥٥٤ โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาทัศนคติของนิสิตนักศึกษามุสลิมที่มีต่อการถือศีลอด ในเดือน รอมาฎอน ٢.) แบบสอบถามมีทั้งหมด ٢ หน้า แบ่งออกเป็น ٢ ส่วน ดังนี้ ส่วนที่ ١ ข้อมูลเบื้องต้นของผู้ตอบแบบสอบถาม จำานวน ٤ ข้อ ส่วนที่ ٢ ทัศนคติที่มีต่อการถือศีลอดในเดือนรอมาฎอน จำานวน ٥ ข้อ ٣.) คำาตอบของท่านไม่มีผลกระทบต่อการดำาเนินชีวิตประจำา วันของท่านแต่ประการใดทั้งยังเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา ความรู้ความเข้าใจ วิธีการปฏิบัติตน รวมทั้งทัศนคติของนิสิต นักศึกษามุสลิมที่มีต่อการถือศีลอดในเดือนรอมาฎอน คณะผู้จัดทำาขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูงที่ให้ความร่วมมือ นิสิตคณะอักษรศาสตร์ ภาควิชาประวัติศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ส่วนที่ ١ ข้อมูลเบื้องต้นของผู้ตอบแบบสอบถาม 1
2.
คำาชี้แจง
ทำาเครื่องหมาย ลงใน ( ) หน้าข้อความที่ตรงกับ สภาพความเป็นจริงของท่าน หรือเติมข้อความลงในช่อง ว่างที่กำาหนด 1. อายุ ……….. ปี 2. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง 3. ท่านมีวิธีการปฏิบัติตนอย่างไรในเดือนรอมาฎอน .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ............................ ٤. ท่านมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการถือศีลอดอย่างไร .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. ............................ ส่วนที่ ٢ ทัศนคติที่มีต่อการถือศีลอดในเดือนรอมาฎอน คำาชี้แจง ทำาเครื่องหมาย ลงใน ( ) หน้าข้อความที่ตรงกับ สภาพความเป็นจริงของท่าน หรือเติมข้อความลงในช่อง ว่างที่กำาหนด ١. ตามทัศนคติของท่าน ท่านคิดว่าเป้าหมายของการถือศีลอดคือ อะไร ( ) เพื่อแสดงออกถึงความศรัทธาต่อพระผู้เป็นเจ้า ( ) เพื่อฝึกฝนให้ท่านมีความพร้อมสำาหรับการญิฮาด (เสียสละ) ตลอดชีวิต ( ) เพื่อการปฏิบัติที่สอดคล้องหรือเป็นไปตามหลักการของ ศาสนาอิสลาม ٢. ท่านมีความรู้สึกต่อเดือนรอมาฎอนและการถือศีลอดอย่างไร ( ) เป็นการทำาตามหน้าที่ ( ) เป็นการทำาด้วยความสมัครใจ ٣. ท่านคิดว่าเดือนรอมาฎอนและการถือศีลอดเป็นการจูงใจให้ผู้ ศรัทธาทำาความดีมากยิ่งขึ้น กว่าเดือนอื่นๆ หรือไม่ ( ) ใช่ ( ) ไม่ใช่ ( ) อื่นๆ (โปรดระบุ) ……………………………………………………………………………. ٤. ในฐานะของชาวมุสลิม ท่านคิดว่าการเข้ารอมาฎอนและออกอีฎ พร้อมกันเป็นการสร้างเอกภาพให้เกิดขึ้นในสังคมมุสลิมมากขึ้น 2
3.
จริงหรือไม่
( ) จริง ( ) ไม่จริง ( ) อื่นๆ (โปรดระบุ) ……………………………………………………………………………. 5. ในฐานะของคนรุ่นใหม่ ท่านคิดว่าการใช้เทคโนโลยีผ่านสังคม ออนไลน์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตและโทรศัพท์มือถือสมาร์ท โฟนในปัจจุบันมีบทบาทต่อการถือศีลอดหรือไม่ อย่างไร ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………... 3
Télécharger maintenant