presentatie OCB-onderwijsdag 2022

1. OCB – onderwijsdag 2022
Urban Education
Piet Vervaecke
Directeur Onderwijscentrum Brussel
Twitter: @pietvervaecke

2. 1. Urban Education en het leerkrachtentekort
2. Werking Onderwijscentrum Brussel 22 – 23
Agenda

3. Urban Education
...én het leerkrachtentekort

4. Kunnen we het leerkrachtentekort
in Brussel oplossen?

5. JA
NEEN
MISSCHIEN

6. JA !

9. “We moeten als beleid meer focussen op
het positieve, minder op het negatieve.”

13. Brusselse
Scholieren

14. Brusselse
Scholieren

15. Studenten
Brusselse
lerarenopleidingen

16. Zij-instromers

17. Leerkrachten

19. NEEN !

20. Inschrijvingen in de lerarenopleidingen
2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Brussel
HO 1332 1265 1188 1499 1469
CVO 497 514 432
totaal 1829 1779 1620 1499 1469
Vlaanderen
HO 20607 19698 18667 21993 22234
CVO 7737 7124 6271
totaal 28344 26822 24938 21993 22227

21. vacatures (VTE)
Bevraging na de paasvakantie
BaO 204,4
SO 84,5
BuBaO 9,5
BuSO 8,5
Totaal 306,9

22. Brusselaars
schooljaar totaal
2012-2013 6,8%
2013-2014 6,9%
2014-2015 7,1%
2015-2016 7,0%
2016-2017 7,4%
2017-2018 7,8%

23. Heel veel jonge leerkrachten
BHG
<30
BHG
30-34
BHG
35-39
BHG
40-44
BHG
45-49
BHG
50-54
BHG
55-59
BHG
60+
2017-
2018 17,38% 19,14% 20,55% 13,61% 10,24% 9,01% 7,90% 2,17%
VL <30
VL
30-34
VL
35-39
VL
40-44
VL
45-49
VL
50-54
VL
55-59 VL 60+
2017-
2018 8,96% 14,32% 17,89% 15,10% 13,56% 14,23% 13,61% 2,34%

24. Anciënniteit
2017-2018
VL
2017-2018
Brussel >10 63,04% 78,26%
Brussel 6 tot 10 20,73% 14,73%
Brussel 0 tot 5 16,23% 7,02%

25. Burn-out risico
21 %

30. Druk op Brusselse schoolteams
blijft toenemen

31. Onderwijs voldoet steeds
minder aan de voorwaarden
van werkbaar werk

32. 1. Hoe kunnen we het werkplezier van
leerkrachten verhogen?
2. Hoe kunnen we zorgen voor een goede
balans privé-werk?
3. Hoe kunnen we zorgen voor een
aanvaardbare werkstress?
4. Hoe kunnen we kansen creëren voor
stadsleerkrachten om zich te
professionaliseren?

33. Misschien !

34. En toch… onderwijs in de stad,
Urban Education, biedt ook
mogelijkheden en kansen

35. Kunnen we leerlingen niet
anders groeperen?

36. Kunnen we leerkrachten
organiseren in samenwerkende
teams?

37. Kunnen we scholen
netoverschrijdend verbinden en
laten samenwerken?

38. Kunnen we schooloverstijgende
plekken organiseren in
samenwerking met partners en
werkgevers waar groepen
leerlingen specifieke
competenties kunnen
ontwikkelen?

39. Kunnen we een onderscheid
maken tussen inhoudelijke
taken en ondersteunende taken
en hier andere profielen voor
aanstellen?

40. Kunnen we een opleiding
onderwijsassistent opstarten?

41. Kunnen we structureel gebruik
maken van de vele
mogelijkheden in de
schoolomgeving?

42. Kunnen we kortere lesdagen
organiseren die we aanvullen
met een partneraanbod in
samenwerking met de Brede
School?

43. Kunnen we…
onderwijscentrumbrussel@vgc.be

44. Nieuwe werkgroep

45. DEEL 2 :
Werking OCB, 2022 - 2023

46. Ondersteuning

48. Nieuw thema:
• Taalonderwijs
• Meertaligheid
• Armoede
• Ouderbetrokkenheid
• Breed leren
• leer-, klas- en schoolklimaat
• Transities
Verderzetting:
Pauzejaar:

51. VORMINGEN 22 - 23

53. Inleef- en leertraject
stadsleerkracht

54. Word een
Stadsleerkracht !

55. Talentboost Zomer 22
voor anderstalige nieuwkomers

57. Website
Communiceren met ouders

59. Website
Brussel Vol Taal

61. Ondersteunen van de
leerloopbaan van Brusselse
leerlingen

63. STEMLAB XL
en Lego Education

65. Én…

72. Onderwijsbibliotheek
en onze lokalen

74. Altijd welkom !

75. Tot slot... een leestip

76. https://pietvervaecke.blog

78. Marcqstraat 16
1000 Brussel
02 210 63 90
onderwijscentrumbrussel@vgc.be
@onderwijscentrumbrussel
onderwijscentrum_brussel
centrum voor urban education
en professionalisering van stadsleerkrachten