SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Советы молодому специалисту при подготовке к уроку Подготовила: Попова Т.Н.,  учитель начальных классов и математики. МОУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3» Новосергиевка   2010
Тема: «Числовые и буквенные выражения» Глава 2 «Сложение и вычитание натуральных чисел» Понятийный аппарат числовое выражения буквенное выражение значение выражения значение разности значение суммы
Цель- обучение составлению буквенных и числовых выражений по условию задачи. Задачи: образовательные :  ввести понятие числового и буквенного выражения, его значения, научить составлять и читать выражения, находить значение  выражения; развивающие:  логическое мышление, память, внимание; воспитывающие:  воспитывать аккуратность ,  ответственное отношение к учебному труду.
Литература 1. «Математика» 5 класс, Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. 2. «Справочник по математике» В.А.Гусев, А.Г. Мордкович. 3. Интернет – ресурсы. Учебные задания ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Приём «Удивляй!» - познавательные задачи 1. Длина голубого китенка, только что появившегося на свет, 7 м, длина взрослого кита 33 м. На сколько метров подрастет китенок? 2. Пантера делает прыжок длиной 12 м, тигр – 5 м. На сколько метров пантера прыгает дальше тигра? 3. Корень верблюжьей колючки, растущей в пустыне, уходит на глубину 15 м, а корни инжира, который  растет в южных районах России, – в 8 раз глубже. Какова длина корня инжира? 4. Паучок длиной 2 см прядет нить для паутины. Её длина может достигать 3 метров. Во сколько раз длина нити больше длины её создателя?
Оборудование Дидактические материалы,  Раздаточный материал,  Мультимедийное оборудование, Электронное пособие. Домашнее задание Основное задание -  п. 8, вопросы;  №  330 (г), 334. Задание для учеников, проявляющих особый интерес к предмету – составить кроссворд по теме урока.
Урок №31.  Дата 7.10.10г  Класс – 5  Глава 2 «Сложение и вычитание натуральных чисел» Тема:   «Числовые и буквенные выражения» Цель урока:   обучение составлению буквенных выражений по условию задачи Задачи:   образовательные : ввести понятие числового и буквенного выражения, его значения, научить составлять и читать выражения, находить значение  выражения; развивающие:  логическое мышление, память, внимание; воспитывающие:  воспитывать аккуратность ,  ответственное отношение к учебному труду. Оборудование:  Дидактические материалы,  Раздаточный материал,  Мультимедийное оборудование, Электронное пособие.
[object Object],I. Мобилизующее начало. Сообщение темы и целей урока. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],16.07.11 http://aida.ucoz.ru

Contenu connexe

Tendances

богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013
Ирина Левченко
 
с математикой в космический полет
с математикой в космический полетс математикой в космический полет
с математикой в космический полет
makc66610
 
12888 rozrobka uroku_6_klass
12888 rozrobka uroku_6_klass12888 rozrobka uroku_6_klass
12888 rozrobka uroku_6_klass
urvlan
 
Prazdnik chisla
Prazdnik chislaPrazdnik chisla
Prazdnik chisla
Dimon4
 

Tendances (12)

айткенова г.с.
айткенова г.с.айткенова г.с.
айткенова г.с.
 
0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e0004c99b 632eb08e
0004c99b 632eb08e
 
богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013богданович. математика 1класс. 2013
богданович. математика 1класс. 2013
 
с математикой в космический полет
с математикой в космический полетс математикой в космический полет
с математикой в космический полет
 
Урок-игра по математике в 6 классе «Счастливый случай»
Урок-игра по математике в 6 классе «Счастливый случай»Урок-игра по математике в 6 классе «Счастливый случай»
Урок-игра по математике в 6 классе «Счастливый случай»
 
12888 rozrobka uroku_6_klass
12888 rozrobka uroku_6_klass12888 rozrobka uroku_6_klass
12888 rozrobka uroku_6_klass
 
2 класс 1 2
2 класс 1 22 класс 1 2
2 класс 1 2
 
математика
математикаматематика
математика
 
Prazdnik chisla
Prazdnik chislaPrazdnik chisla
Prazdnik chisla
 
Урок информатики "Развитие познавательной активности к предмету через дидакти...
Урок информатики "Развитие познавательной активности к предмету через дидакти...Урок информатики "Развитие познавательной активности к предмету через дидакти...
Урок информатики "Развитие познавательной активности к предмету через дидакти...
 
Pribavlenie chisla 4
Pribavlenie chisla 4Pribavlenie chisla 4
Pribavlenie chisla 4
 
2 класс 9 10
2 класс 9 102 класс 9 10
2 класс 9 10
 

En vedette

дом, который построим мы
дом, который построим мыдом, который построим мы
дом, который построим мы
PopovaTN
 
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образованияисследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
PopovaTN
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
PopovaTN
 
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школепроблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
PopovaTN
 
проект кабинет будущего
проект кабинет будущегопроект кабинет будущего
проект кабинет будущего
PopovaTN
 
реферат что в имени тебе моём
реферат что в имени тебе моёмреферат что в имени тебе моём
реферат что в имени тебе моём
PopovaTN
 
творческая работа софья ковалевская царица математики
творческая работа софья  ковалевская царица  математикитворческая работа софья  ковалевская царица  математики
творческая работа софья ковалевская царица математики
PopovaTN
 
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбеисследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
PopovaTN
 
проектная работа семейные династия
проектная работа семейные династияпроектная работа семейные династия
проектная работа семейные династия
PopovaTN
 
творческая работа я листаю семейный альбом
творческая работа я листаю семейный альбомтворческая работа я листаю семейный альбом
творческая работа я листаю семейный альбом
PopovaTN
 
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуреисследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
PopovaTN
 
творческая работа секреты книжки умняшки экспресс-умножение
творческая работа  секреты книжки   умняшки экспресс-умножение творческая работа  секреты книжки   умняшки экспресс-умножение
творческая работа секреты книжки умняшки экспресс-умножение
PopovaTN
 

En vedette (14)

дом, который построим мы
дом, который построим мыдом, который построим мы
дом, который построим мы
 
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образованияисследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
 
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школепроблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
проблемы и перспективы преподавания информатики в начальной школе
 
проект кабинет будущего
проект кабинет будущегопроект кабинет будущего
проект кабинет будущего
 
реферат что в имени тебе моём
реферат что в имени тебе моёмреферат что в имени тебе моём
реферат что в имени тебе моём
 
творческая работа софья ковалевская царица математики
творческая работа софья  ковалевская царица  математикитворческая работа софья  ковалевская царица  математики
творческая работа софья ковалевская царица математики
 
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбеисследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
исследовательская работа число 3 в моей семье, моей судьбе
 
проектная работа семейные династия
проектная работа семейные династияпроектная работа семейные династия
проектная работа семейные династия
 
творческая работа я листаю семейный альбом
творческая работа я листаю семейный альбомтворческая работа я листаю семейный альбом
творческая работа я листаю семейный альбом
 
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуреисследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
исследовательская работа геометрические фигуры в архитектуре
 
творческая работа секреты книжки умняшки экспресс-умножение
творческая работа  секреты книжки   умняшки экспресс-умножение творческая работа  секреты книжки   умняшки экспресс-умножение
творческая работа секреты книжки умняшки экспресс-умножение
 
5 m1 d
5 m1 d5 m1 d
5 m1 d
 
5 m2 d
5 m2 d5 m2 d
5 m2 d
 

Similaire à Советы молодому специалисту при подготовке к уроку

план конспект урока
план конспект урокаплан конспект урока
план конспект урока
lavrenteva
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6
LZolotko
 
план конспект
план конспектплан конспект
план конспект
chayka59
 
число и цифра 2.
число и цифра 2.число и цифра 2.
число и цифра 2.
olgakuz
 

Similaire à Советы молодому специалисту при подготовке к уроку (20)

358fg
358fg358fg
358fg
 
Урок математики в 6 классе "Дробные выражения"
Урок математики в 6 классе "Дробные выражения"Урок математики в 6 классе "Дробные выражения"
Урок математики в 6 классе "Дробные выражения"
 
план конспект урока
план конспект урокаплан конспект урока
план конспект урока
 
1 pol mat_2_klass
1 pol mat_2_klass1 pol mat_2_klass
1 pol mat_2_klass
 
Урок математики в 6 классе "Столбчатые диаграммы"
Урок математики в 6 классе "Столбчатые диаграммы"Урок математики в 6 классе "Столбчатые диаграммы"
Урок математики в 6 классе "Столбчатые диаграммы"
 
сборник задач факультатив, 6
сборник задач   факультатив, 6сборник задач   факультатив, 6
сборник задач факультатив, 6
 
проект неделя математики
проект неделя математикипроект неделя математики
проект неделя математики
 
план конспект
план конспектплан конспект
план конспект
 
урок математики равенство. неравенство
урок математики равенство. неравенствоурок математики равенство. неравенство
урок математики равенство. неравенство
 
Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"Урок математики в 6 классе "Масштаб"
Урок математики в 6 классе "Масштаб"
 
решение задач
решение задачрешение задач
решение задач
 
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
Презентация на тему "Использование развивающих заданий на уроках математики"
 
3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть3 m3 d 3 часть
3 m3 d 3 часть
 
число и цифра 2.
число и цифра 2.число и цифра 2.
число и цифра 2.
 
урок в 3 классе
урок в 3 классеурок в 3 классе
урок в 3 классе
 
Математический турнир по темам “Уравнения” и “Математическая - гимнастика ума”
Математический турнир по темам “Уравнения” и “Математическая - гимнастика ума”Математический турнир по темам “Уравнения” и “Математическая - гимнастика ума”
Математический турнир по темам “Уравнения” и “Математическая - гимнастика ума”
 
Matematicheskiy kruzhok 6_7_klassy_1-e_polugodie_15_zanyatiy
Matematicheskiy kruzhok 6_7_klassy_1-e_polugodie_15_zanyatiyMatematicheskiy kruzhok 6_7_klassy_1-e_polugodie_15_zanyatiy
Matematicheskiy kruzhok 6_7_klassy_1-e_polugodie_15_zanyatiy
 
конспект урока математики в 6 классе для детей с ОВЗ
конспект урока математики в 6 классе для детей с ОВЗконспект урока математики в 6 классе для детей с ОВЗ
конспект урока математики в 6 классе для детей с ОВЗ
 
Matematika 2kl ch2_muravyova_rus_2020
Matematika 2kl ch2_muravyova_rus_2020Matematika 2kl ch2_muravyova_rus_2020
Matematika 2kl ch2_muravyova_rus_2020
 
1 2010-___03
1  2010-___031  2010-___03
1 2010-___03
 

Plus de PopovaTN

портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
PopovaTN
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
PopovaTN
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
PopovaTN
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
PopovaTN
 
проект кабинет будущего
проект кабинет будущегопроект кабинет будущего
проект кабинет будущего
PopovaTN
 
творческая работа лето
творческая работа летотворческая работа лето
творческая работа лето
PopovaTN
 

Plus de PopovaTN (6)

портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
 
портфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школыпортфолио выпускника начальной школы
портфолио выпускника начальной школы
 
проект кабинет будущего
проект кабинет будущегопроект кабинет будущего
проект кабинет будущего
 
творческая работа лето
творческая работа летотворческая работа лето
творческая работа лето
 

Советы молодому специалисту при подготовке к уроку

  • 1. Советы молодому специалисту при подготовке к уроку Подготовила: Попова Т.Н., учитель начальных классов и математики. МОУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3» Новосергиевка 2010
  • 2. Тема: «Числовые и буквенные выражения» Глава 2 «Сложение и вычитание натуральных чисел» Понятийный аппарат числовое выражения буквенное выражение значение выражения значение разности значение суммы
  • 3. Цель- обучение составлению буквенных и числовых выражений по условию задачи. Задачи: образовательные : ввести понятие числового и буквенного выражения, его значения, научить составлять и читать выражения, находить значение выражения; развивающие: логическое мышление, память, внимание; воспитывающие: воспитывать аккуратность , ответственное отношение к учебному труду.
  • 4.
  • 5. Приём «Удивляй!» - познавательные задачи 1. Длина голубого китенка, только что появившегося на свет, 7 м, длина взрослого кита 33 м. На сколько метров подрастет китенок? 2. Пантера делает прыжок длиной 12 м, тигр – 5 м. На сколько метров пантера прыгает дальше тигра? 3. Корень верблюжьей колючки, растущей в пустыне, уходит на глубину 15 м, а корни инжира, который растет в южных районах России, – в 8 раз глубже. Какова длина корня инжира? 4. Паучок длиной 2 см прядет нить для паутины. Её длина может достигать 3 метров. Во сколько раз длина нити больше длины её создателя?
  • 6. Оборудование Дидактические материалы, Раздаточный материал, Мультимедийное оборудование, Электронное пособие. Домашнее задание Основное задание - п. 8, вопросы; № 330 (г), 334. Задание для учеников, проявляющих особый интерес к предмету – составить кроссворд по теме урока.
  • 7. Урок №31. Дата 7.10.10г Класс – 5 Глава 2 «Сложение и вычитание натуральных чисел» Тема: «Числовые и буквенные выражения» Цель урока: обучение составлению буквенных выражений по условию задачи Задачи: образовательные : ввести понятие числового и буквенного выражения, его значения, научить составлять и читать выражения, находить значение выражения; развивающие: логическое мышление, память, внимание; воспитывающие: воспитывать аккуратность , ответственное отношение к учебному труду. Оборудование: Дидактические материалы, Раздаточный материал, Мультимедийное оборудование, Электронное пособие.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.