SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
EVALUACIÓN DE FIEBRE EN EL
ADULTO EN SALA DE EMERGENCIA
Dra. Alix Soublette
Medicina de Emergencia
Venezuela
www.reeme.arizona.edu

PERÚ 2008
OBJETIVO
El enfoque diagnóstico, etiológico y
terapéutico del paciente adulto
febril que acude al servicio de
urgencias, habitualmente sano,
proveniente de la comunidad.

www.reeme.arizona.edu
www.reeme.arizona.edu
INTRODUCCION
La fiebre representa uno de
los principales motivos de
consulta en la emergencia.
Representa para el que la
tiene un signo inespecífico de
alarma.
Para el profesional un reto.

www.reeme.arizona.edu
DEFINICION
FIEBRE
Es una elevación de la temperatura por encima
de la variación diaria normal.
Se reserva para la temperatura mayor de 38º C
FEBRICULA
Temperatura entre 37-38º C.
La temperatura corporal, medida en boca o
recto, oscila escasamente en torno a un valor
basal (37º ± 0,5º C), a pesar de las condiciones
ambientales
www.reeme.arizona.edu
www.reeme.arizona.edu
PATOGENESIS
LA FIEBRE TIENE EL MISMO MECANISMO FISIOPATOLÓGICO PARA
PROCESOS DE MUY DIFERENTES ETIOLOGÍAS

SIGNO
INESPECIFICO

www.reeme.arizona.edu
PATOGENESIS
Expresión de la ruptura del
equilibrio entre los sistemas
termogenético y termolítico
Puede ser producida por
enfermedades infecciosas y no
infecciosas
La fiebre es causada por
patologías banales y suele ser de
corta duración, resolviéndose
con o sin tratamiento
www.reeme.arizona.edu
FIEBRE VS HIPERTERMIA
FIEBRE

HIPERTERMIA

• Punto de ajuste de la
temperatura interna a
nivel hipotalámico está
elevado.

• Fallan los mecanismos
de
control
de
la
temperatura.

• Conservándose
los
mecanismos del control
de la temperatura.

• La producción de calor
excede a la pérdida de
éste.

• Se conserva el ciclo
circadiano de la misma.
www.reeme.arizona.edu

• Punto
de
ajuste
hipotalámico en niveles
normo térmicos.
Quien produce la fiebre?

www.reeme.arizona.edu
Quien produce la fiebre?

www.reeme.arizona.edu
Evidencias en FIEBRE
Diagnostico, Etiología y Tratamiento
•
•
•
•

Realizar una pregunta clara: Formular
el problema
Buscar las evidencias disponibles
Evaluación critica de las pruebas
Aplicación en la Población o individuos

www.reeme.arizona.edu
Revisión de la Evidencia
CLASE I a
La evidencia
proviene de
metanalisis de
ensayos
controlados,
aleatorizados
bien diseñados.

CLASE I b
La evidencia
proviene de, al
menos, un
ensayo
controlado
aleatorizado

GRADO A
EXTREMADAMENTE
RECOMENDABLE

www.reeme.arizona.edu

CLASE II a

CLASE II b

CLASE III

CLASE IV

La evidencia
proviene de,
al menos, un
estudio
controlado
bien diseñado
sin aleatorizar

La evidencia
proviene de, al
menos, un estudio
no completamente
experimental bien
diseñado como
los estudios de
cohorte. Se refiere
a la situación en la
que la aplicación
de una
intervención está
fuera del control
de los
investigadores
pero su efecto
puede evaluarse

La evidencia
proviene de
estudios
descriptivos no
experimentales
bien diseñados,
como los
estudios
comparativos,
estudios de
correlación o
estudios de
casos y
controles.

La evidencia
proviene de
documentos u
opiniones de
comités de
expertos o
experiencias
clínicas de
autoridades de
prestigio o los
estudios de
series de casos

GRADO C
RECOMENDA
CIÓN
FAVORABLE
PERO NO
CONCLUYEN
TE

GRADO D
CONSENSO DE
EXPERTOS, SIN
EVIDENCIA
ADECUADA DE
INVESTIGACIÓN

GRADO B
RECOMENDACIÓN
FAVORABLE
ENFOQUE
DIAGNOSTICO Y ETIOLOGICO
Presencia de signos o síntomas
de alarma.
Duración de la fiebre e
intensidad.
Presencia de focalización en
algún órgano o sistema.
Un buen interrogatorio y
examen físico.
Precisión de los parámetros
señalados.
www.reeme.arizona.edu
SIGNOS DE ALARMA
Inestabilidad hemodinámica.
Signos de hipoperfusión periférica .
Petequias u otras evidencias de sangrado
Insuficiencia respiratoria.
Signos meníngeos
Signos de abdomen agudo.
www.reeme.arizona.edu
AUSENCIA DE SIGNOS DE ALARMA

 DURACION DE LA FIEBRE



SIGNOS DE
FOCALIZACION

www.reeme.arizona.edu

 Factores epidemiológicos.
 Patologías infecciosas
prevalentes en la zona con
endemicidad o no.
 Contactos con personas
enfermas.
 Ingestión de alimentos
contaminados.
 Tratamientos u
hospitalizaciones previas.
AUSENCIA DE SIGNOS DE ALARMA



EXAMEN FISICO

 Ictericia
 Rash
 Examen de cavidad bucal, faringe, oído y nariz
en búsqueda de congestión o exudados.

 Lesiones en piel, como celulitis etc
 Presencia de soplos, (endocarditis)
 Adventicios en los pulmones (neumonías)
 Adenomegalias o hepatoesplenomegalia,
 Signos meníngeos (rigidez de nuca)
 Portador de alguna prótesis o sondas
www.reeme.arizona.edu
CONDUCTA
No existe signo de alarma, ni focalización.
• Manejo ambulatorio
• Tratamiento sintomático



RECORDAR 

RESFRIADO COMÚN
SIGUE SIENDO LA
PRINCIPAL CAUSA
www.reeme.arizona.edu
CONDUCTA
DURACION > 1 SEMANA
PACIENTES ANCIANOS O CRONICOS
• Exámenes complementarios
• Referir a su medico tratante

www.reeme.arizona.edu
ALGORITMO DE PACIENTE ADULTO FEBRIL NO INMUNOCOMPROMETIDO
SIGNOS DE ALARMA
Inestabilidad hemodinámica, insuf.
Respiratoria, petequias generales

SI

INGRESO A
HOSPITALIZACION(UNIDAD DE
CRITICOS O
INTENSIVOS)

NO

DURACION

< 7 DIAS

1-2 SEMANAS

FOCALIZACION:
piel, vías aéreas, urinario, neurológico,
vías digestivas, sistema linfatico etc

MAYOR DE
3 SEMANA

REFERIR A MEDICO
DE CABECERA Y/0
HOSPITALIZACION

NO

SI

NO

OBSERVACION Y
TRATAMIENTO
SINTOMATICO

TRATAMIENTO
CAUSA Y DERIVE
A CONSULTA

Lab: HEMOGRAMA, EX DE
ORINA, GLICEMIA,
SGOT/SGPT, TELE TORAX

www.reeme.arizona.edu

SOUBLETTE-CALLEJA 2007
Niveles de evidencia
Las temperaturas en el adulto entre los
límites de 39-40 º C no parecen causar
ningún daño cerebral . Recomendación C.
Nivel de evidencia III
Siempre se debe evaluar que los efectos
secundarios de tratamiento antipirético
son menores que sus beneficios.
Recomendación C. Nivel de evidencia III
www.reeme.arizona.edu
Nivel de evidencia III.
Grado de Recomendación C
Existe la creencia generalizada de que la fiebre
es perjudicial siempre y se tiende a tratarla
precoz y contundentemente y existe una
tendencia general entre los médicos y el
personal de enfermería a querer bajar la
temperatura corporal en un paciente con fiebre.
No se ha demostrado que la fiebre en sí misma
sea perjudicial para los seres humanos, salvo
que alcance temperaturas cercanas a 42 ºC o
coexistan determinadas circunstancias clínicas.
www.reeme.arizona.edu
Consenso para bajar la temperatura
Nivel de Evidencia II Recomendación B .
Pacientes con hipertermia.
Pacientes con enfermedad cardiopulmonar.
Pacientes con encefalopatía, especialmente los
ancianos.
Pacientes desnutridos o deshidratados: el estado
híper catabólico con hiperventilación, sudoración y
pérdida de líquidos exacerba la malnutrición o la
deshidratación.
Pacientes embarazadas por los riesgos
malformaciones congénitas y abortos.

www.reeme.arizona.edu

de
APLICACION
• Evidencia DISPONIBLE
• Experiencia DEL PROFESIONAL
• Preferencias del PACIENTE

www.reeme.arizona.edu
Aplicación
MEDIDAS GENERALES
Mantener el ambiente
fresco.
Escasa cantidad de
ropa.
Conseguir una
hidratación y nutrición
adecuadas.
www.reeme.arizona.edu
MEDIDAS ESPECIFICAS
 MEDIOS FISICOS
Fluctuaciones de temperatura
amplias
 Episodios de hipotermia,
escalofríos
 Consumo de oxígeno
Vaso espasmo en arterias
coronarias patológicas
USARSE CON PRECAUCIÓN
EN PACIENTES GRAVES CON PATOLOGÍA DE BASE.

www.reeme.arizona.edu
MEDIDAS ESPECIFICAS
 ANTIPIRETICOS
Caídas bruscas de temperatura

 Sudoración
 Hipotensión severa
Administración a periodo regular y frecuente
Retirar al 3er día
USARSE CON PRECAUCIÓN
EN PACIENTES GRAVES CON PATOLOGÍA DE BASE.
www.reeme.arizona.edu
FÁRMACOS MAS COMUNES
LA ASPIRINA: la dosis para
adultos: 325-1000 mg oral o en
supositorios cada 4-6 horas,
sin pasar de 4 gramos/día.
EL PARACETAMOL: la dosis
para adultos: 325-1000 mg oral
o en supositorios cada 4-6
horas, sin pasar de 4 gramos/,
día.
www.reeme.arizona.edu
FÁRMACOS MAS COMUNES
ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS
Ibuprofeno (200 mg cada 6 horas)
Indometacina (50 mg cada 6-8 horas)
Naproxeno (250 mg cada 12 horas)

HAN SIDO ÚTILES
EN PACIENTES CON FIEBRE
POR NEOPLASIAS
www.reeme.arizona.edu
FÁRMACOS MAS COMUNES
EL METAMIZOL se usa cuando se busca una
respuesta rápida por vía parenteral. La dosis
para adultos es de 0.5-1 g disueltos en al
menos 100 ml de suero fisiológico en 15-30
minutos.
El tratamiento con clorpromazina (10-25 mg
por vía parenteral) rara vez está indicado.

www.reeme.arizona.edu
FÁRMACOS MAS COMUNES
DANTROLENO SÓDICO que se
considera el tratamiento inmediato
para la hipertermia maligna por
anestésicos (1-2.5 mg/kg iv cada
10 minutos hasta que cedan los
síntomas o se alcance una dosis
máxima de 10 mg/kg), y se
emplea también en el síndrome
neuroléptico maligno asociado a
bromocriptina (7,5-60 mg/día por
vía oral, fraccionada en tres dosis).
www.reeme.arizona.edu
www.reeme.arizona.edu
Todo lo que le ocurra a la tierra le ocurrirá a los hijos de la tierra.
El hombre no tejió la trama de la vida;
él es sólo un hilo.
Lo que hace con la trama se lo hace a sí mismo.
www.reeme.arizona.edu

Jefe indio Noah Sealth, 1855

Contenu connexe

Tendances

Bronconeumonia y neumonía en Pxs pediatricos
Bronconeumonia y neumonía  en Pxs pediatricos Bronconeumonia y neumonía  en Pxs pediatricos
Bronconeumonia y neumonía en Pxs pediatricos
Andres Aguilar
 
Otitis media aguda y otitis externa
Otitis media aguda y otitis externaOtitis media aguda y otitis externa
Otitis media aguda y otitis externa
Dayana Vásquez
 
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
evidenciaterapeutica.com
 

Tendances (20)

AINES
AINESAINES
AINES
 
Neumonía
NeumoníaNeumonía
Neumonía
 
Farmacos colinergicos
Farmacos colinergicosFarmacos colinergicos
Farmacos colinergicos
 
Cardiotónicos inotrópicos
Cardiotónicos inotrópicosCardiotónicos inotrópicos
Cardiotónicos inotrópicos
 
farmacologia cardiovascular
farmacologia cardiovascular farmacologia cardiovascular
farmacologia cardiovascular
 
Tratamiento del asma el el niño
Tratamiento del asma el el niñoTratamiento del asma el el niño
Tratamiento del asma el el niño
 
Bronconeumonia y neumonía en Pxs pediatricos
Bronconeumonia y neumonía  en Pxs pediatricos Bronconeumonia y neumonía  en Pxs pediatricos
Bronconeumonia y neumonía en Pxs pediatricos
 
CEFALOSPORINAS EN PEDIATRIA
CEFALOSPORINAS EN PEDIATRIACEFALOSPORINAS EN PEDIATRIA
CEFALOSPORINAS EN PEDIATRIA
 
Farmacoterapia en Insuficiencia Renal
Farmacoterapia en Insuficiencia RenalFarmacoterapia en Insuficiencia Renal
Farmacoterapia en Insuficiencia Renal
 
Insuficiencia renal aguda y cronica
Insuficiencia renal aguda y cronicaInsuficiencia renal aguda y cronica
Insuficiencia renal aguda y cronica
 
SEPSIS NEONATAL.
SEPSIS NEONATAL.SEPSIS NEONATAL.
SEPSIS NEONATAL.
 
Antibióticos 1
Antibióticos 1Antibióticos 1
Antibióticos 1
 
Oxacilina
OxacilinaOxacilina
Oxacilina
 
Sx. emético
Sx. eméticoSx. emético
Sx. emético
 
Faringoamigdalitis
FaringoamigdalitisFaringoamigdalitis
Faringoamigdalitis
 
Otitis media aguda y otitis externa
Otitis media aguda y otitis externaOtitis media aguda y otitis externa
Otitis media aguda y otitis externa
 
Asma tratamiento
Asma tratamientoAsma tratamiento
Asma tratamiento
 
Infarto agudo de miocardio
Infarto agudo de miocardio Infarto agudo de miocardio
Infarto agudo de miocardio
 
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
Anticonvulsivantes Farmacología Clínica Parte 1
 
Elemental de orina
Elemental de orinaElemental de orina
Elemental de orina
 

En vedette

Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
MILEDY LOPEZ
 
El rol de enfermería en el programa de HIV
El rol de enfermería en el programa de HIVEl rol de enfermería en el programa de HIV
El rol de enfermería en el programa de HIV
Cuerpomedicoinsn
 
Los verbos regulares e irregulares en presente
Los verbos regulares e irregulares en presenteLos verbos regulares e irregulares en presente
Los verbos regulares e irregulares en presente
Romanychch
 
Signos Vitales 2006
Signos Vitales 2006Signos Vitales 2006
Signos Vitales 2006
fisiosababe
 
Signos vitales en enfermeria
Signos vitales en enfermeriaSignos vitales en enfermeria
Signos vitales en enfermeria
Erick Rodriguez
 
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaaCuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
chelo
 

En vedette (20)

Signos vitales para enfermeria
Signos vitales para enfermeriaSignos vitales para enfermeria
Signos vitales para enfermeria
 
Protocolo de manejo de pacientes con infección por vih
Protocolo de manejo de pacientes con infección por vihProtocolo de manejo de pacientes con infección por vih
Protocolo de manejo de pacientes con infección por vih
 
Signos Vitales
Signos VitalesSignos Vitales
Signos Vitales
 
Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
Protocolo para el manejo del paciente con vih positivo corregido (1)
 
Signos Vitales
Signos VitalesSignos Vitales
Signos Vitales
 
Enfoque del paciente con fiebre
Enfoque del paciente con fiebre Enfoque del paciente con fiebre
Enfoque del paciente con fiebre
 
Sindrome febril
Sindrome febrilSindrome febril
Sindrome febril
 
Cuidados de enfermería
Cuidados de enfermeríaCuidados de enfermería
Cuidados de enfermería
 
hipotalamo
hipotalamohipotalamo
hipotalamo
 
El rol de enfermería en el programa de HIV
El rol de enfermería en el programa de HIVEl rol de enfermería en el programa de HIV
El rol de enfermería en el programa de HIV
 
Unidad 2 Circulacion Presión Arterial
Unidad 2 Circulacion Presión ArterialUnidad 2 Circulacion Presión Arterial
Unidad 2 Circulacion Presión Arterial
 
Los verbos regulares e irregulares en presente
Los verbos regulares e irregulares en presenteLos verbos regulares e irregulares en presente
Los verbos regulares e irregulares en presente
 
SEMIOLOGIA SIGNOS VITALES
SEMIOLOGIA SIGNOS VITALESSEMIOLOGIA SIGNOS VITALES
SEMIOLOGIA SIGNOS VITALES
 
Signos Vitales 2006
Signos Vitales 2006Signos Vitales 2006
Signos Vitales 2006
 
Fiebre
FiebreFiebre
Fiebre
 
Signos vitales en enfermeria
Signos vitales en enfermeriaSignos vitales en enfermeria
Signos vitales en enfermeria
 
Alteraciones de la presión arterial
Alteraciones de la presión arterialAlteraciones de la presión arterial
Alteraciones de la presión arterial
 
Temperatura Corporal
Temperatura CorporalTemperatura Corporal
Temperatura Corporal
 
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaaCuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
Cuidado a la necesidad de creencias y valoresaaa
 
APLICACIÓN LOCAL DE CALOR Y FRÍO
APLICACIÓN LOCAL DE CALOR Y FRÍO APLICACIÓN LOCAL DE CALOR Y FRÍO
APLICACIÓN LOCAL DE CALOR Y FRÍO
 

Similaire à Evaluación de la fiebre en el adulto en la sala de emergencia

enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdfenfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
KamilaAlejandraPorti
 
Manejo y tratamiento del niño con fiebre
Manejo y tratamiento del niño con fiebreManejo y tratamiento del niño con fiebre
Manejo y tratamiento del niño con fiebre
Docencia Calvià
 
Caso_clinico_Dengue 2022.pptx
Caso_clinico_Dengue 2022.pptxCaso_clinico_Dengue 2022.pptx
Caso_clinico_Dengue 2022.pptx
BettyBravo4
 
Clase Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
Clase  Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdfClase  Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
Clase Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
FernandoPiaGonzalez
 
Guia clinica influenza 2014
Guia clinica influenza 2014Guia clinica influenza 2014
Guia clinica influenza 2014
salud_rioclaro
 

Similaire à Evaluación de la fiebre en el adulto en la sala de emergencia (20)

enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdfenfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
enfoquedelpacienteconfiebre-150212174548-conversion-gate01.pdf
 
Gotuzzo 26 ago 2013 speit influenza clinica
Gotuzzo 26 ago 2013 speit influenza clinicaGotuzzo 26 ago 2013 speit influenza clinica
Gotuzzo 26 ago 2013 speit influenza clinica
 
Asma y Crisis Asmática..pptx
Asma y Crisis Asmática..pptxAsma y Crisis Asmática..pptx
Asma y Crisis Asmática..pptx
 
Manejo y tratamiento del niño con fiebre
Manejo y tratamiento del niño con fiebreManejo y tratamiento del niño con fiebre
Manejo y tratamiento del niño con fiebre
 
Adulto febril en la sala de emergencia (1)
Adulto febril en la sala de emergencia (1)Adulto febril en la sala de emergencia (1)
Adulto febril en la sala de emergencia (1)
 
Manejo de paciente pediátrico en shock séptico
Manejo de paciente pediátrico en shock sépticoManejo de paciente pediátrico en shock séptico
Manejo de paciente pediátrico en shock séptico
 
Caso_clinico_Dengue 2022.pptx
Caso_clinico_Dengue 2022.pptxCaso_clinico_Dengue 2022.pptx
Caso_clinico_Dengue 2022.pptx
 
Clase Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
Clase  Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdfClase  Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
Clase Fiebre y Convulsiones Febriles_UGM.pdf
 
infecciones respiratorias altas y otitis pediatria.pptx
infecciones respiratorias altas y otitis pediatria.pptxinfecciones respiratorias altas y otitis pediatria.pptx
infecciones respiratorias altas y otitis pediatria.pptx
 
Guia clinica influenza 2014 corregida
Guia clinica influenza 2014 corregidaGuia clinica influenza 2014 corregida
Guia clinica influenza 2014 corregida
 
Guia clinica influenza 2014
Guia clinica influenza 2014Guia clinica influenza 2014
Guia clinica influenza 2014
 
Lactante febril
Lactante febrilLactante febril
Lactante febril
 
Fiebre en niños
Fiebre en niñosFiebre en niños
Fiebre en niños
 
Fiebre en pediatria
Fiebre en pediatriaFiebre en pediatria
Fiebre en pediatria
 
Presentación de un caso clinico- Paciente con Esclerosis múltiple
Presentación de un caso clinico- Paciente con Esclerosis múltiplePresentación de un caso clinico- Paciente con Esclerosis múltiple
Presentación de un caso clinico- Paciente con Esclerosis múltiple
 
coronavirus.pptx
coronavirus.pptxcoronavirus.pptx
coronavirus.pptx
 
VALORACIÓN DE LA FIEBRE EN PEDIATRÍA
VALORACIÓN DE LA FIEBRE EN PEDIATRÍAVALORACIÓN DE LA FIEBRE EN PEDIATRÍA
VALORACIÓN DE LA FIEBRE EN PEDIATRÍA
 
Gripepandemica_GpapA10
Gripepandemica_GpapA10Gripepandemica_GpapA10
Gripepandemica_GpapA10
 
laringotraqueitisaguda.pptx
laringotraqueitisaguda.pptxlaringotraqueitisaguda.pptx
laringotraqueitisaguda.pptx
 
sndrome-febril2-1229364048998644-1 (1).ppt
sndrome-febril2-1229364048998644-1 (1).pptsndrome-febril2-1229364048998644-1 (1).ppt
sndrome-febril2-1229364048998644-1 (1).ppt
 

Plus de Javier Hernández

Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìaProcedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
Javier Hernández
 
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAMSistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
Javier Hernández
 
Foro obesidad, drogas y preferencias sexuales
Foro obesidad, drogas y preferencias sexualesForo obesidad, drogas y preferencias sexuales
Foro obesidad, drogas y preferencias sexuales
Javier Hernández
 
Epilepsia en la clínica AES 2011
Epilepsia en la clínica AES 2011Epilepsia en la clínica AES 2011
Epilepsia en la clínica AES 2011
Javier Hernández
 
Cuidados de pacientes inmunodeprimidos
Cuidados de pacientes inmunodeprimidosCuidados de pacientes inmunodeprimidos
Cuidados de pacientes inmunodeprimidos
Javier Hernández
 
Dieta para paciente con riesgo de cáncer
Dieta para paciente con riesgo de cáncerDieta para paciente con riesgo de cáncer
Dieta para paciente con riesgo de cáncer
Javier Hernández
 
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismoExpforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
Javier Hernández
 

Plus de Javier Hernández (20)

Radiologia de tórax neumo
Radiologia de tórax neumoRadiologia de tórax neumo
Radiologia de tórax neumo
 
Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìaProcedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
Procedimientos auxiliares-del-diagnòstico-en-neumologìa
 
Procedimientos auxiliares del diagnóstico
Procedimientos auxiliares del diagnósticoProcedimientos auxiliares del diagnóstico
Procedimientos auxiliares del diagnóstico
 
Neumología
NeumologíaNeumología
Neumología
 
Laringitis traqueitis
Laringitis traqueitisLaringitis traqueitis
Laringitis traqueitis
 
Infecciones de vía respiratoria superior
Infecciones de vía respiratoria superiorInfecciones de vía respiratoria superior
Infecciones de vía respiratoria superior
 
Histoplasmosisccc
HistoplasmosiscccHistoplasmosisccc
Histoplasmosisccc
 
Epoc
Epoc Epoc
Epoc
 
Histoplasmosis
HistoplasmosisHistoplasmosis
Histoplasmosis
 
Edema pulmonar III
Edema pulmonar IIIEdema pulmonar III
Edema pulmonar III
 
Edema pulmonar II
Edema pulmonar IIEdema pulmonar II
Edema pulmonar II
 
Edema pulmonar agudo
Edema pulmonar agudoEdema pulmonar agudo
Edema pulmonar agudo
 
Biopsia pulmonar
Biopsia pulmonarBiopsia pulmonar
Biopsia pulmonar
 
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAMSistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
Sistema Nervioso Central 2010-11 UNAM
 
Foro obesidad, drogas y preferencias sexuales
Foro obesidad, drogas y preferencias sexualesForo obesidad, drogas y preferencias sexuales
Foro obesidad, drogas y preferencias sexuales
 
Epilepsia en la clínica AES 2011
Epilepsia en la clínica AES 2011Epilepsia en la clínica AES 2011
Epilepsia en la clínica AES 2011
 
Cuidados de pacientes inmunodeprimidos
Cuidados de pacientes inmunodeprimidosCuidados de pacientes inmunodeprimidos
Cuidados de pacientes inmunodeprimidos
 
Dieta para paciente con riesgo de cáncer
Dieta para paciente con riesgo de cáncerDieta para paciente con riesgo de cáncer
Dieta para paciente con riesgo de cáncer
 
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismoExpforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
Expforo Obesidad, preferencias sexuales, drogas y tabaquismo
 
Lupus ENEO
Lupus ENEOLupus ENEO
Lupus ENEO
 

Dernier

seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
ScarletMedina4
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
NjeraMatas
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
AdyPunkiss1
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
MariaBravoB1
 

Dernier (20)

1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMSAnticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
 
HOJA GRAFICA DE FUNCIONES VITALES EN PERSONAS
HOJA GRAFICA DE FUNCIONES VITALES EN PERSONASHOJA GRAFICA DE FUNCIONES VITALES EN PERSONAS
HOJA GRAFICA DE FUNCIONES VITALES EN PERSONAS
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptx
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptxHistología del pelo o cabello-Medicina.pptx
Histología del pelo o cabello-Medicina.pptx
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
 
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funcionesHistologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
 
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptxIntroduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
Introduccion a la Consejeria Pastoral.pptx
 

Evaluación de la fiebre en el adulto en la sala de emergencia

  • 1. EVALUACIÓN DE FIEBRE EN EL ADULTO EN SALA DE EMERGENCIA Dra. Alix Soublette Medicina de Emergencia Venezuela www.reeme.arizona.edu PERÚ 2008
  • 2. OBJETIVO El enfoque diagnóstico, etiológico y terapéutico del paciente adulto febril que acude al servicio de urgencias, habitualmente sano, proveniente de la comunidad. www.reeme.arizona.edu
  • 4. INTRODUCCION La fiebre representa uno de los principales motivos de consulta en la emergencia. Representa para el que la tiene un signo inespecífico de alarma. Para el profesional un reto. www.reeme.arizona.edu
  • 5. DEFINICION FIEBRE Es una elevación de la temperatura por encima de la variación diaria normal. Se reserva para la temperatura mayor de 38º C FEBRICULA Temperatura entre 37-38º C. La temperatura corporal, medida en boca o recto, oscila escasamente en torno a un valor basal (37º ± 0,5º C), a pesar de las condiciones ambientales www.reeme.arizona.edu
  • 7. PATOGENESIS LA FIEBRE TIENE EL MISMO MECANISMO FISIOPATOLÓGICO PARA PROCESOS DE MUY DIFERENTES ETIOLOGÍAS SIGNO INESPECIFICO www.reeme.arizona.edu
  • 8. PATOGENESIS Expresión de la ruptura del equilibrio entre los sistemas termogenético y termolítico Puede ser producida por enfermedades infecciosas y no infecciosas La fiebre es causada por patologías banales y suele ser de corta duración, resolviéndose con o sin tratamiento www.reeme.arizona.edu
  • 9. FIEBRE VS HIPERTERMIA FIEBRE HIPERTERMIA • Punto de ajuste de la temperatura interna a nivel hipotalámico está elevado. • Fallan los mecanismos de control de la temperatura. • Conservándose los mecanismos del control de la temperatura. • La producción de calor excede a la pérdida de éste. • Se conserva el ciclo circadiano de la misma. www.reeme.arizona.edu • Punto de ajuste hipotalámico en niveles normo térmicos.
  • 10. Quien produce la fiebre? www.reeme.arizona.edu
  • 11. Quien produce la fiebre? www.reeme.arizona.edu
  • 12. Evidencias en FIEBRE Diagnostico, Etiología y Tratamiento • • • • Realizar una pregunta clara: Formular el problema Buscar las evidencias disponibles Evaluación critica de las pruebas Aplicación en la Población o individuos www.reeme.arizona.edu
  • 13. Revisión de la Evidencia CLASE I a La evidencia proviene de metanalisis de ensayos controlados, aleatorizados bien diseñados. CLASE I b La evidencia proviene de, al menos, un ensayo controlado aleatorizado GRADO A EXTREMADAMENTE RECOMENDABLE www.reeme.arizona.edu CLASE II a CLASE II b CLASE III CLASE IV La evidencia proviene de, al menos, un estudio controlado bien diseñado sin aleatorizar La evidencia proviene de, al menos, un estudio no completamente experimental bien diseñado como los estudios de cohorte. Se refiere a la situación en la que la aplicación de una intervención está fuera del control de los investigadores pero su efecto puede evaluarse La evidencia proviene de estudios descriptivos no experimentales bien diseñados, como los estudios comparativos, estudios de correlación o estudios de casos y controles. La evidencia proviene de documentos u opiniones de comités de expertos o experiencias clínicas de autoridades de prestigio o los estudios de series de casos GRADO C RECOMENDA CIÓN FAVORABLE PERO NO CONCLUYEN TE GRADO D CONSENSO DE EXPERTOS, SIN EVIDENCIA ADECUADA DE INVESTIGACIÓN GRADO B RECOMENDACIÓN FAVORABLE
  • 14. ENFOQUE DIAGNOSTICO Y ETIOLOGICO Presencia de signos o síntomas de alarma. Duración de la fiebre e intensidad. Presencia de focalización en algún órgano o sistema. Un buen interrogatorio y examen físico. Precisión de los parámetros señalados. www.reeme.arizona.edu
  • 15. SIGNOS DE ALARMA Inestabilidad hemodinámica. Signos de hipoperfusión periférica . Petequias u otras evidencias de sangrado Insuficiencia respiratoria. Signos meníngeos Signos de abdomen agudo. www.reeme.arizona.edu
  • 16. AUSENCIA DE SIGNOS DE ALARMA  DURACION DE LA FIEBRE  SIGNOS DE FOCALIZACION www.reeme.arizona.edu  Factores epidemiológicos.  Patologías infecciosas prevalentes en la zona con endemicidad o no.  Contactos con personas enfermas.  Ingestión de alimentos contaminados.  Tratamientos u hospitalizaciones previas.
  • 17. AUSENCIA DE SIGNOS DE ALARMA  EXAMEN FISICO  Ictericia  Rash  Examen de cavidad bucal, faringe, oído y nariz en búsqueda de congestión o exudados.  Lesiones en piel, como celulitis etc  Presencia de soplos, (endocarditis)  Adventicios en los pulmones (neumonías)  Adenomegalias o hepatoesplenomegalia,  Signos meníngeos (rigidez de nuca)  Portador de alguna prótesis o sondas www.reeme.arizona.edu
  • 18. CONDUCTA No existe signo de alarma, ni focalización. • Manejo ambulatorio • Tratamiento sintomático  RECORDAR  RESFRIADO COMÚN SIGUE SIENDO LA PRINCIPAL CAUSA www.reeme.arizona.edu
  • 19. CONDUCTA DURACION > 1 SEMANA PACIENTES ANCIANOS O CRONICOS • Exámenes complementarios • Referir a su medico tratante www.reeme.arizona.edu
  • 20. ALGORITMO DE PACIENTE ADULTO FEBRIL NO INMUNOCOMPROMETIDO SIGNOS DE ALARMA Inestabilidad hemodinámica, insuf. Respiratoria, petequias generales SI INGRESO A HOSPITALIZACION(UNIDAD DE CRITICOS O INTENSIVOS) NO DURACION < 7 DIAS 1-2 SEMANAS FOCALIZACION: piel, vías aéreas, urinario, neurológico, vías digestivas, sistema linfatico etc MAYOR DE 3 SEMANA REFERIR A MEDICO DE CABECERA Y/0 HOSPITALIZACION NO SI NO OBSERVACION Y TRATAMIENTO SINTOMATICO TRATAMIENTO CAUSA Y DERIVE A CONSULTA Lab: HEMOGRAMA, EX DE ORINA, GLICEMIA, SGOT/SGPT, TELE TORAX www.reeme.arizona.edu SOUBLETTE-CALLEJA 2007
  • 21. Niveles de evidencia Las temperaturas en el adulto entre los límites de 39-40 º C no parecen causar ningún daño cerebral . Recomendación C. Nivel de evidencia III Siempre se debe evaluar que los efectos secundarios de tratamiento antipirético son menores que sus beneficios. Recomendación C. Nivel de evidencia III www.reeme.arizona.edu
  • 22. Nivel de evidencia III. Grado de Recomendación C Existe la creencia generalizada de que la fiebre es perjudicial siempre y se tiende a tratarla precoz y contundentemente y existe una tendencia general entre los médicos y el personal de enfermería a querer bajar la temperatura corporal en un paciente con fiebre. No se ha demostrado que la fiebre en sí misma sea perjudicial para los seres humanos, salvo que alcance temperaturas cercanas a 42 ºC o coexistan determinadas circunstancias clínicas. www.reeme.arizona.edu
  • 23. Consenso para bajar la temperatura Nivel de Evidencia II Recomendación B . Pacientes con hipertermia. Pacientes con enfermedad cardiopulmonar. Pacientes con encefalopatía, especialmente los ancianos. Pacientes desnutridos o deshidratados: el estado híper catabólico con hiperventilación, sudoración y pérdida de líquidos exacerba la malnutrición o la deshidratación. Pacientes embarazadas por los riesgos malformaciones congénitas y abortos. www.reeme.arizona.edu de
  • 24. APLICACION • Evidencia DISPONIBLE • Experiencia DEL PROFESIONAL • Preferencias del PACIENTE www.reeme.arizona.edu
  • 25. Aplicación MEDIDAS GENERALES Mantener el ambiente fresco. Escasa cantidad de ropa. Conseguir una hidratación y nutrición adecuadas. www.reeme.arizona.edu
  • 26. MEDIDAS ESPECIFICAS  MEDIOS FISICOS Fluctuaciones de temperatura amplias  Episodios de hipotermia, escalofríos  Consumo de oxígeno Vaso espasmo en arterias coronarias patológicas USARSE CON PRECAUCIÓN EN PACIENTES GRAVES CON PATOLOGÍA DE BASE. www.reeme.arizona.edu
  • 27. MEDIDAS ESPECIFICAS  ANTIPIRETICOS Caídas bruscas de temperatura  Sudoración  Hipotensión severa Administración a periodo regular y frecuente Retirar al 3er día USARSE CON PRECAUCIÓN EN PACIENTES GRAVES CON PATOLOGÍA DE BASE. www.reeme.arizona.edu
  • 28. FÁRMACOS MAS COMUNES LA ASPIRINA: la dosis para adultos: 325-1000 mg oral o en supositorios cada 4-6 horas, sin pasar de 4 gramos/día. EL PARACETAMOL: la dosis para adultos: 325-1000 mg oral o en supositorios cada 4-6 horas, sin pasar de 4 gramos/, día. www.reeme.arizona.edu
  • 29. FÁRMACOS MAS COMUNES ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS Ibuprofeno (200 mg cada 6 horas) Indometacina (50 mg cada 6-8 horas) Naproxeno (250 mg cada 12 horas) HAN SIDO ÚTILES EN PACIENTES CON FIEBRE POR NEOPLASIAS www.reeme.arizona.edu
  • 30. FÁRMACOS MAS COMUNES EL METAMIZOL se usa cuando se busca una respuesta rápida por vía parenteral. La dosis para adultos es de 0.5-1 g disueltos en al menos 100 ml de suero fisiológico en 15-30 minutos. El tratamiento con clorpromazina (10-25 mg por vía parenteral) rara vez está indicado. www.reeme.arizona.edu
  • 31. FÁRMACOS MAS COMUNES DANTROLENO SÓDICO que se considera el tratamiento inmediato para la hipertermia maligna por anestésicos (1-2.5 mg/kg iv cada 10 minutos hasta que cedan los síntomas o se alcance una dosis máxima de 10 mg/kg), y se emplea también en el síndrome neuroléptico maligno asociado a bromocriptina (7,5-60 mg/día por vía oral, fraccionada en tres dosis). www.reeme.arizona.edu
  • 33. Todo lo que le ocurra a la tierra le ocurrirá a los hijos de la tierra. El hombre no tejió la trama de la vida; él es sólo un hilo. Lo que hace con la trama se lo hace a sí mismo. www.reeme.arizona.edu Jefe indio Noah Sealth, 1855