Descripción del proyecto: conocimiento por parte de los alumnos/as de la obra más característica de Picasso así como su interpretación y estilo pictográfico más sobresaliente. Objetivos en la fase de desarrollo: - Iniciar a los niños/as en el conocimiento de las obras pictóricas en general y de Picasso en particular. - Ejercitar la observación y la atención - Desarrollar el gusto por el arte
8. 2ª Parte: Estudio e interpretación de la obra Guernica
9. Después de observar e inter- pretar lo que nos quería enseñar Picasso cuando pintó el cuadro “ Guernica”, teniendo en cuenta la edad de los alumnos/as (3,4 y 5 años), analizamos la pintura con la ayuda de la pizarra digital observando y comentando las características de los animales que aparecen, los personajes y los objetos.
10. Fotocopiamos a los animales, personas y objetos y se los damos a los niños/as, cada uno tiene que dibujar la figura que le toque en papel de periódico.
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12. Una vez hechos los dibujos, entre todos elegimos los que estarían en el cuadro, fue un poco difícil porque todos querían poner el suyo. Después de elegir, nos fijamos en que no todos los dibujos tenían la misma proporción, algunos eran más grandes y otros muy pequeñitos, por lo que tuvimos que agrandar los que lo necesitaban en la fotocopiadora para que quedaran mejor cuando hiciéramos la composición con los recortes. Los niños/as que no pusieron sus dibujos en el cuadro (algunos de 4 y los de 3 años sobre todo), fueron los encargados de recortar y de pegar las figuras en su sitio, teniendo en cuenta el cuadro original.