SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
IES Cirviànum  i  Torelló Rosa Dot i Coma  [email_address]   93 859 17 56 Rosamar Alsina i Clavés  [email_address]    IES CIRVIÀNUM de Torelló C /Ausiàs March, s/n Torelló  08570  Barcelona
 
Presentació del treball per part d’alguns alumnes  de  2n  d’ESO del curs  2008/2009 Daniel Mateo, Marc Rifa, Marc Pareja, Ona Calvo, Laia Rodriguez i Laura Rosell  Clicar per veure el vídeo
 
Desmuntar els aparells ,[object Object]
[object Object]
Edició del treball
Per fer les edicions es  fan servir els següents programes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Correcció dels treballs. ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Publicació dels Treballs
Objectius didàctics -  Utilitzar les noves Tecnologies de la informació i la comunicació . - Crear un treball cooperatiu entre el Dep. de Tecnologia i el Dep. d’Anglès. - Aprendre com estan fets els aparells d’ús quotidià. ,[object Object],[object Object],- Saber utilitzar diferents eines de l’aula de Tecnologia per desmuntar els aparells. ,[object Object],[object Object],-  Saber treballar en equip de manera que cada membre del grup pugui aportar les capacitats que té per poder realitzar el treball. -Fer ús de l’anglès en l’àmbit de la Tecnologia  i observar la gran importància que té aquesta llengua. -Veure que a partir del treball de cada grup, la resta de grups poden aprendre i rebre molta informació. El treball de pocs es converteix en el treball de tots. -Introduir els treballs a la xarxa a través del  Youtube  o bé  SlideShare , perquè altres centres de la resta del món se’n puguin beneficiar.
2n   ESO  curs  2008/2009

Contenu connexe

Similaire à How does it work?

Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4mortonob
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809mmasip
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TICcreal1
 
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i So
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i SoExperiència a l'aula LliureX. Imatge i So
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i SoDaniel Turienzo
 
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaDaniel Turienzo
 
Projecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masProjecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masJordi Mercader
 
Presentacio camera fotos
Presentacio camera fotosPresentacio camera fotos
Presentacio camera fotosjchivite1
 
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 Recursos TIC audiovisuals per a l'aula Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
Recursos TIC audiovisuals per a l'aulaDaniel Turienzo
 
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Daniel Turienzo
 
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuDaniel Turienzo
 
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticEl vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticDaniel Turienzo
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Edu Sánchez
 

Similaire à How does it work? (20)

Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4Seminari de coordinació pil esessio 4
Seminari de coordinació pil esessio 4
 
Fem una pel·lícula
Fem una pel·lículaFem una pel·lícula
Fem una pel·lícula
 
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'EbrePLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
PLA TAC - CFA Ribera d'Ebre
 
S5 Stac
S5 StacS5 Stac
S5 Stac
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809
 
Tecnologia i aula
Tecnologia i aulaTecnologia i aula
Tecnologia i aula
 
1formacio
1formacio1formacio
1formacio
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TIC
 
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i So
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i SoExperiència a l'aula LliureX. Imatge i So
Experiència a l'aula LliureX. Imatge i So
 
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
 
Projecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can masProjecte educat 1x1 tecno can mas
Projecte educat 1x1 tecno can mas
 
Screentoaster
ScreentoasterScreentoaster
Screentoaster
 
Presentacio camera fotos
Presentacio camera fotosPresentacio camera fotos
Presentacio camera fotos
 
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 Recursos TIC audiovisuals per a l'aula Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
 
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
 
s3
s3s3
s3
 
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticEl vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
 
El projecte tècnic
El projecte tècnicEl projecte tècnic
El projecte tècnic
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
 

Plus de Fundación Impuls

Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasConnecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasFundación Impuls
 
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellAprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellFundación Impuls
 
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingPlantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingFundación Impuls
 
Plantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoPlantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoFundación Impuls
 
13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelonaFundación Impuls
 
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoPizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoFundación Impuls
 
La basseta del pati: un ecosistema
La basseta del pati: un ecosistemaLa basseta del pati: un ecosistema
La basseta del pati: un ecosistemaFundación Impuls
 
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webSeguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webFundación Impuls
 
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineProgramación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineFundación Impuls
 
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Fundación Impuls
 
Actividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaActividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaFundación Impuls
 

Plus de Fundación Impuls (20)

Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasConnecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
 
Cohesió de grup. Airina.
Cohesió de grup. Airina.Cohesió de grup. Airina.
Cohesió de grup. Airina.
 
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellAprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
 
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingPlantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
 
Plantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoPlantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turo
 
13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona
 
Escola inclusiva
Escola inclusivaEscola inclusiva
Escola inclusiva
 
SPLAIENGLISH
SPLAIENGLISHSPLAIENGLISH
SPLAIENGLISH
 
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoPizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
 
La basseta del pati: un ecosistema
La basseta del pati: un ecosistemaLa basseta del pati: un ecosistema
La basseta del pati: un ecosistema
 
Sant Celoni Qüest 2.0
Sant Celoni Qüest 2.0Sant Celoni Qüest 2.0
Sant Celoni Qüest 2.0
 
Cuentapictos
CuentapictosCuentapictos
Cuentapictos
 
My magazine
My magazineMy magazine
My magazine
 
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webSeguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
 
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineProgramación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
 
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
 
Un viatge signat pel Nil
Un viatge signat pel NilUn viatge signat pel Nil
Un viatge signat pel Nil
 
Actividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaActividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua Castellana
 
Eportfolio al Batxillerat
Eportfolio al BatxilleratEportfolio al Batxillerat
Eportfolio al Batxillerat
 
Igual puede gustarle
Igual puede gustarleIgual puede gustarle
Igual puede gustarle
 

Dernier

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Dernier (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

How does it work?

  • 1. IES Cirviànum i Torelló Rosa Dot i Coma [email_address] 93 859 17 56 Rosamar Alsina i Clavés [email_address] IES CIRVIÀNUM de Torelló C /Ausiàs March, s/n Torelló 08570 Barcelona
  • 2.  
  • 3. Presentació del treball per part d’alguns alumnes de 2n d’ESO del curs 2008/2009 Daniel Mateo, Marc Rifa, Marc Pareja, Ona Calvo, Laia Rodriguez i Laura Rosell Clicar per veure el vídeo
  • 4.  
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 2n ESO curs 2008/2009