Los Ing. en Construcciones Marcelo Masckauchan y Leonardo Abel Ponce integraron el tercer panel de la VI Jornada CPIC de Ética y Lucha Anticorrupción, donde presentaron su exposición "La formación ética integral en la universidad".

1. La formación ética integral en la Universidad
Ingeniería Civil, UTN-FRBA-Cátedra OyCO

2. La formación ética integral en la
Universidad
La formación ética como contenido en
asignaturas específicas
La formación ética como eje transversal en
la carrera de Ingeniería Civil

3. La formación ética integral en la
Universidad
Primer Nivel Segundo Nivel
• Análisis Matemático I • Análisis Matemático II
•Algebra y Geom. Analítica • Estabilidad
• Ingeniería y Sociedad • Tecnología de los Materiales
• Ingeniería Civil I (Integradora) . Ingeniería Civil II (Integradora)
• Sistemas de Representación • Probabilidad y estadística
• Química General • Física II
• Física I • Inglés Técnico I
• Fundamentos de Informática • Inglés Técnico II

4. La formación ética integral en la
Universidad
Tercer Nivel Cuarto Nivel
• Resistencia de Materiales • Análisis Estructural I
•Tecnología del Hormigón • Cálculo Avanzado
• Ingeniería Legal • Hidrol. y Obras Hidráulicas
• Tec. de la Construc.(Integradora) . Diseño Arq. Plan. Y Urb.(Integradora)
• Geotopografía • Geotécnia
• Hidráulica Gral. y Aplicada • Estructuras de Hormigón
• Inst. Eléctricas y Acústicas • Inst. Sanitarias y de Gas
• Inst. Termomecánicas • Vías de Comunicación I
• Economía

5. La formación ética integral en la
Universidad
Quinto Nivel Sexto Nivel
• Cimentaciones • Proyecto Final
• Ingeniería Sanitaria • Asignaturas Electivas
• Org. y Cond. de Obras (Integradora)
• Construcc. Metálicas y de Madera
• Análisis Estructural II
• Vías de Comunicación II
• Asignaturas Electivas

6. La formación ética integral en la
Universidad
 Ingeniería y Sociedad Responsabilidad social del
Ingeniero
 Ingeniería Civil I Intr. a los Roles del Profesional
 Ingeniería Civil II Responsabilidad Ambiental

7. La formación ética integral en la
Universidad
 Ingeniería Legal Legislación laboral - Contratos
Ley de Obras Públicas
 Org. y Cond. de Obras Procedimiento licitatorio
Roles Profesionales
Código de ética Profesional

8. La formación ética integral en la
Universidad
La formación ética debe ser un
eje transversal a toda la carrera

9. La formación ética integral en la
Universidad
La formación ética eje transversal de la carrera
*RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

10. La formación ética integral en la
Universidad
La formación ética eje transversal de la carrera
*LO TÉCNICAMENTE CORRECTO DEBE SER
ÉTICAMENTE CORRECTO
La solución técnica dentro del contexto social

11. La formación ética integral desde las
Cátedras
 Asunto Preocupante de los últimos tiempos.
 Los alumnos egresan de los colegios con amplios conocimientos técnicos pero escasa práctica
de valores.
 No se puede vivir bien sin una moral que oriente nuestras vidas.
 La ética es conocer y comprender claramente las relaciones que se establecen entre el actuar
humano, los valores y las normas que rigen la vida social

12. La formación ética integral desde las
Cátedras
La Pregunta es
¿COMO LOGRARLO DESDE EL AMBITO DOCENTE HACIA LOS ALUMNOS?

13. La formación ética integral desde las
Cátedras
Las Respuestas están en:
 Generación de Estímulos
 Abiertos a las innovaciones y cambios
 Liderazgo Docente
 Proceso de Aprendizaje

14. La formación ética integral desde las
Cátedras
¿Como trabajamos desde la Cátedra de Organización y Conducción de Obras?
Generación de Estímulos:
Ofrecer al Alumno prácticas profesionales dentro del desarrollo de la currícula para
acercarlos al desarrollo de la tarea profesional desde el ámbito de la obra
Ejemplo: Llevar adelante Libros de Obra

15. La formación ética integral desde las
Cátedras
¿Como trabajamos desde la Cátedra de Organización y Conducción de Obras?
Abiertos a las Innovaciones y Cambios:
Forma parte de esa mayor exigencia a nuestros niveles de formación;
en el debate sobre contenidos y el estilo docentes, las formas de evaluación.
Ejemplo: Charlas, debates, clases especiales

16. La formación ética integral desde las
Cátedras
 Liderazgo Docente:
- Motivación
- Guía
- Confianza
- Trabajo en equipo

17. La formación ética integral desde las
Cátedras
 Proceso de Aprendizaje:
• Procedimiento licitatorio - adjudicación
• Obras Públicas
• Roles Profesionales: Jefe de Obra / Director de Obra / Supervisor
• Código de ética Profesional - Matriculación de todos los Egresados

18. Gracias por su atención !
La formación ética integral en la Universidad
Ingeniería Civil, UTN-FRBA-Cátedra OyCO