1. Undervisning och utbildning i ett kvalitetsperspektiv i förskolan. Barnsyn och förhållningssätt.

2. Förskolan, egen skolform 110701 ”Läroplanen bygger på att barns utveckling och lärande är interaktivt och relationellt, och dvs. sker i samspel med omgivningen. Det innebär att barn lär i socialt samspel med andra barn och vuxna i förskolans miljö. Det medför att förskolans kvalitet ska bedömas utifrån ett relationellt och processinriktat perspektiv.” Förskola i utveckling – bakgrund till ändringar i förskolans läroplan, sid 18.

3. Vad innebär kvalité? Hur ser vi undervisning och utbildning i vår dagliga verksamhet? Vilka konsekvenser skapar vår barnsyn och vårt förhållningssätt? Vilka bärande värden styr vår praktik?

4. Tamburen

5. Samling

6. Matsituation

7. Uteverksamhet

8. Fri lek

9. Projekt

10. …att inte tappa fokus på det stora perspektivet i vardagens små händelser! Utbildning i förskolan omfattar allt det som sker i verksamheten. Även om inte undervisning pågår så är det utbildning. I förskolan handlar undervisningen mer om pedagogernas arbetssätt och medvetenhet.