1. 1
Nome: No
:
Série: 1ª Turma: Ensino Médio Data: 08/07/2013
EXERCÍCIOS DE REVISÃO - 2ª ETAPA Valor Nota
Prof: Luciane e Cláudia
1 18
1A 8A
1 2
1o
H 2 13 14 15 16 17 He
1,0 2A 3A 4A 5A 6A 7A 4,0
3 4 No
atômico 5 6 7 8 9 10
2o
Li Be Símbolo B C N O F Ne
6,9 9,0 Massa atômica 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
3o
Na Mg 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 3B 4B 5B 6B 7B 8B 1B 2B 27,0 28,1 31,0 32,1 35,5 39,9
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
4o
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39,1 40,1 45,0 47,9 50,9 52,0 54,9 55,8 58,9 58,7 63,5 65,4 69,7 72,6 74,9 79,0 79,9 83,8
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
5o
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
85,5 87,6 88,9 91,2 92,9 95,9 101,1 102,9 106,4 107,9 112,4 114,8 118,7 121,8 127,6 126,9 131,3
55 56 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
6o
Cs Ba 57-71 Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
132,9 137,3 178,5 180,9 183,8 186,2 190,2 192,2 195,1 197,0 200,6 204,4 207,2 209,0
87 88 104 105 106 107 108 109 110 111 112 114 116
7o
Fr Ra 89-103 Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Fl Lv
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
138,9 140,1 140,9 144,2 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
232,0 231 238,0
Adaptada de http://www.iupac.org/fileadmin/user_upload/news/IUPAC_Periodic_Table-1Jun12.pdf
1) (CESGRANRIO-RJ) A molécula da água apresenta:
a) uma molécula de hidrogênio e meia molécula de oxigênio.
b) uma molécula de hidrogênio e um átomo de oxigênio.
c) dois átomos de hidrogênio e um átomo de oxigênio.
d) meia molécula de hidrogênio e meia molécula de oxigênio.
e) as substâncias hidrogênio e oxigênio.
2) (UF-SC) Na natureza, as três classes gerais em que todas as formas de matéria podem ser
divididas são: elementos, compostos e misturas. Dados os materiais:
I. Ouro
II. Leite
III. Cloreto de sódio
Quais deles constituem, respectivamente, uma mistura, um composto e um elemento ?
a) I, II, III
b) II, III, I
c) II, I, III
d) III, I, II
e) I, III, II

2. 2
3) (FGV) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
“Sendo C4H8O a fórmula molecular da butanona, pode-se afirmar que há treze ....................... em cada
............................ da referida substância.”
a) átomos – molécula
b) moléculas - átomo
c) íons – molécula
d) moléculas - íon
e) átomos - íon
4) (UF-RS) São dadas as seguintes características de um sistema:
I) É formado por um só tipo de átomos.
II) Apresenta pontos de fusão e de ebulição constantes;
III) É unifásico, incolor e inodoro;
IV) Resiste a processos comuns de fracionamento.
São critérios que definem uma substância pura:
a) I e II
b) II e IV
c) I, II e IV
d) II, III e IV
e) I e IV.
5) Faça a associação
(1) ventilação
(2) flotação
(3) dissolução fracionada
(4) fusão fracionada
(5) catação
(6) levigação
(7) peneiração ou tamisação
(8) cristalização fracionada
(9) separação magnética
(4 ) Os componentes têm diferentes pontos de
fusão
(3 ) Só uma das fases se dissolve no líquido
usado
(5 ) Os fragmentos das diferentes fases, são
relativamente grandes e visualmente diferentes
entre si
(1 ) Uma das fases é arrastada por uma
corrente de ar, separando-se, assim, das
outras
(9 ) Só uma das fases é atraída pelo ímã
(8 ) Todas os sólidos são solúveis no líquido
usado
(7 ) As fases estão reduzidas a grãos de
diferentes tamanhos
(6 ) Uma das fases é arrastada por uma
corrente de água separando-se, assim, das
outras
(2 ) Usa-se um líquido de densidade
intermediária em relação às densidades das
fases e no qual as fases não se dissolvem
6) (UNISINOS-RS) Abaixo está esquematizado o fluxograma relativo à separação dos componentes
de uma mistura constituída por azeite, água e açúcar totalmente dissolvido:
Examinando o fluxograma apresentado, você identifica os
processos 1 e 2 como sendo, respectivamente:
a) destilação e filtração
b) filtração e decantação
c) decantação e destilação
d) decantação e centrifugação
e) filtração e centrifugação

3. 3
7) (CESCEA) Misturas de água e álcool não podem ser separadas totalmente por destilação
fracionada porque seus componentes:
a) são líquidos que apresentam o mesmo ponto de ebulição;
b) são homogêneos;
c) formam mistura azeotrópica;
d) apresentam a mesma pressão de vapor, à mesma temperatura;
e) decompõe-se quando a mistura é aquecida.
8) (UF-PR) Um sistema heterogêneo é constituído de 2 fases, uma sólida e outra líquida. Submetido à
filtração o sistema é desdobrado num sólido (sólido 1) e num líquido (líquido 1). O líquido 1 tem
aparência homogênea e quando submetido à destilação se desdobra num sólido (sólido 2) e num
líquido (líquido 2), ambos de aparência homogênea.
Pelo esquema podemos concluir que:
a) O sólido 2 e o líquido 2 são substâncias puras
b) O líquido 1 é uma substância composta
c) O líquido 2 é uma substância composta
d) O sólido 2 é uma substância pura
e) O líquido 1 é uma mistura homogênea.
9) (Ufpb 2012) O ar atmosférico, cuja composição até uma altura de 70 km varia muito pouco em
qualquer lugar do planeta, é constituído predominantemente pelos gases N2 e O2. Em meio a esses
gases, encontram-se dispersas partículas sólidas de origens naturais, provenientes da ação dos
ventos sobre desertos, emanações de partículas vulcânicas, liberação de pólen de plantas, e outras
partículas resultantes de queimadas e da poluição causada pelas fábricas e pelos veículos
automotores.
De acordo com essas informações, é correto afirmar que o ar atmosférico
a) é uma substância composta.
b) é uma substância gasosa.
c) tem composição idêntica tanto na zona rural quanto na zona urbana.
d) é uma mistura heterogênea.
e) pode ser purificado por processo de destilação simples.
10) (Unioeste 2012) Uma empresa de reciclagem de resíduos industriais recebeu uma grande
quantidade de resíduo industrial contendo basicamente uma mistura dos seguintes metais: mercúrio,
alumínio e ferro. A empresa tem interesse em desenvolver um processo para a separação dos
componentes desta mistura. Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela que fornece uma
sequência adequada para a separação dos componentes da mistura.
a) Centrifugação, sifonação e levigação.
b) Catação, flotação e decantação.
c) Destilação simples e separação magnética.
d) Filtração, fusão fracionada, decantação e ventilação.
e) Ventilação e levigação.

4. 4
11) (Ufpe 2012) Considerando que o petróleo, ao ser extraído das profundezas do mar, vem
misturado com água e areia, podemos afirmar que:
(F ) por causa da elevada viscosidade do petróleo, este sistema é homogêneo.
(V ) a areia pode ser separada dos outros dois constituintes por filtração.
(V ) petróleo e água sob forte agitação formam uma emulsão, com microgotículas de água dispersas
no petróleo.
(V ) a separação da areia também pode ser realizada por decantação.
(F ) o fato de o petróleo permanecer acima da água é uma indicação de que este é mais denso que a
água.
12) (Mackenzie 2012) Durante a realização de uma aula prática, a respeito da separação de
misturas, o professor trouxe aos alunos três frascos A, B e C, contendo as seguintes misturas
binárias:
A: Líquida homogênea, cujos pontos de ebulição diferem em 25 °C.
B: Sólida heterogênea, composta por naftalina (naftaleno) moída e areia.
C: Sólido-líquida homogênea, composta por NaCl e água.
Assinale a alternativa que contém, respectivamente, os processos utilizados para a separação
inequívoca dos componentes das misturas A, B e C.
a) destilação simples, sublimação e filtração.
b) evaporação, catação e destilação fracionada.
c) destilação fracionada, separação magnética e destilação simples.
d) destilação fracionada, sublimação e destilação simples.
e) destilação simples, evaporação e destilação fracionada.
13) (Unimontes MG) A figura abaixo mostra o experimento de Rutherford com o uso de uma lâmina
de ouro e partículas.
Supondo que esse experimento fosse realizado com
átomos que tivessem a estrutura proposta pelo modelo de
Thomson, pode-se afirmar que
a) as partículas α atravessariam a lâmina de ouro, sendo
observados poucos desvios.
b) o anteparo apresentaria manchas luminosas dispersas
de forma homogênea.
c) os átomos da folha de ouro impediriam totalmente a
passagem das partículas α.
d) os núcleos e elétrons dos átomos da lâmina de ouro
absorveriam as partículas.
14) (UFG GO) O esquema a seguir representa de modo simplificado o experimento de J. J. Thomson.
Um feixe de partículas sai do cátodo, passa através de um orifício no ânodo e sofre a influência das
placas metálicas A e B.
De acordo com esse esquema, o feixe se aproxima de A quando
a) as placas A e B forem negativas.
b) a placa A for negativa e a B, positiva.
c) a placa A for positiva e a B negativa.
d) as placas A e B forem positivas.
e) as placas A e B forem neutras.

5. 5
15) (UFU-MG) As afirmativas abaixo descrevem estudos sobre modelos atômicos, realizados por Niels
Bohr, John Dalton e Ernest Rutherford.
I. Partículas alfa foram desviadas de seu trajeto, devido à repulsão que o núcleo denso e a carga
positiva do metal exerceram.
II. Átomos (esferas indivisíveis e permanentes) de um elemento são idênticos em todas as suas
propriedades. Átomos de elementos diferentes têm propriedades diferentes.
III. Os elétrons movem-se em órbitas, em torno do núcleo, sem perder ou ganhar energia.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta do relacionamento desses estudos com seus
autores.
a) Rutherford, Dalton, Bohr
b) Rutherford, Bohr, Dalton
c) Dalton, Rutherford, Bohr
d) Dalton, Bohr, Rutherford
16) (UFC CE) Na tentativa de montar o intrincado quebra-cabeça da evolução humana, pesquisadores
têm utilizado relações que envolvem elementos de mesmo número atômico e diferentes números de
massa para fazer a datação de fósseis originados em sítios arqueológicos. Quanto a estes elementos,
é correto afirmar que são:
a) isóbaros.
b) isótonos.
c) isótopos.
d) alótropos.
e) isômeros.
17) (Uece) Dalton, na sua teoria atômica, propôs, entre outras hipóteses, que: "Os átomos de um
determinado elemento são idênticos em massa".
À luz dos conhecimentos atuais podemos afirmar que:
a) a hipótese é verdadeira, pois foi confirmada pela descoberta dos isótopos.
b) a hipótese é verdadeira, pois foi confirmada pela descoberta dos isótonos.
c) a hipótese é falsa, pois com a descoberta dos isótopos, verificou-se que átomos do mesmo
elemento químico podem ter massas diferentes.
d) A hipótese é falsa, pois com a descoberta dos isóbaros, verificou-se que átomos do mesmo
elemento químico podem ter massas diferentes.
18) (UNIRIO RJ) Um átomo do elemento químico X perde 3 elétrons para formar o cátion X3+ com 21
elétrons. O elemento químico X é isótopo do elemento químico W que possui 32 nêutrons. Outro
átomo do elemento químico Y possui número de massa (A) igual a 55, sendo isóbaro do elemento
químico X. Com base nas informações fornecidas:
a) determine o número de massa (A) e o número atômico (Z) do elemento químico X; A=55 Z= 24
b) o número de massa (A) do elemento químico W. A=56
19) (UFPE/2010.2 – CTG) Na construção do seu modelo atômico, Bohr aceitou a ideia de Rutherford
sobre o movimento do elétron em órbitas circulares e rejeitou o princípio clássico, segundo o qual
corpos carregados em movimento irradiam energia. Qual das afirmações a seguir, não está de acordo
com a estrutura e aplicações do modelo proposto por Bohr?
A) Ao percorrer uma dada órbita, o elétron mantém uma energia definida e constante.
B) Somente certos níveis discretos de energia são permitidos para o elétron.
C) O espectro de raias do átomo de hidrogênio pode ser interpretado em termos de um diagrama de
níveis de energia.
D) O modelo atômico de Bohr aplica-se com êxito exclusivamente ao átomo de hidrogênio.
E) A teoria conhecida como mecânica ondulatória ou mecânica quântica confirma os resultados
obtidos com o modelo de Bohr, dentro dos limites de suas aplicações.

6. 6
20) (UFOP-MG) Bohr atribuiu a emissão de espectros de linhas pelos átomos:
a) à quantização centrífuga de elétrons de alta energia.
b) à troca de energia entre elétrons de baixa energia com elétrons de alta energia.
c) à polarização seletiva dos elétrons em orbitais.
d) ao retorno de elétrons excitados para estados de mais baixa energia.
e) ao colapso de elétrons de baixa energia no interior do núcleo.
21) (UFR-RJ) O íon Fe++
, que faz parte da molécula de hemoglobina e integra o sistema de transporte
de oxigênio no interior do corpo, possui 24 elétrons e número de massa igual a 56. O número atômico
e o número de nêutrons desse íon correspondem, respectivamente, a:
a) Z = 26 e n = 30.
b) Z = 24 e n = 30.
c) Z = 24 e n = 32.
d) Z = 30 e n = 24.
e) Z = 26 e n = 32.
22 (UFRS) Ao comparar-se os íons K+
e Br–
com os respectivos átomos neutros de que se originaram,
pode-se verificar que:
a) houve manutenção da carga nuclear de ambos os íons;
b) o número de elétrons permanece inalterado;
c) o número de prótons sofreu alteração em sua quantidade;
d) ambos os íons são provenientes de átomos que perderam elétrons;
e) o cátion originou-se do átomo neutro a partir do recebimento de um elétron.
23) (FUVEST-SP) As espécies Fe2+
e Fe3+
, provenientes de isótopos distintos do ferro, diferem entre
si, quanto ao número
a) atômico e ao número de oxidação.
b) atômico e ao raio iônico.
c) de prótons e ao número de elétrons.
d) de elétrons e ao número de nêutrons.
e) de prótons e ao número de nêutrons.
24) (UFRGS) Partículas alfa, partículas beta e raios gama podem ser emitidos por átomos radioativos.
As partículas alfa são íons de hélio carregados positivamente. As partículas beta são elétrons. Os
raios gama são ondas eletromagnéticas de frequência muito alta. Na desintegração de 88Ra226
resultando na formação de um núcleo 86Rn222
, pode-se inferir que houve a emissão
a) de apenas de raios gama.
b) de uma partícula alfa.
c) de uma partícula beta.
d) de duas partículas beta e duas partículas alfa.
e) de raios gama e de duas partículas beta.
25) (UFRGS) Num reator, núcleos de U235
capturam nêutrons e então sofrem um processo de
fragmentação em núcleos mais leves, liberando energia e emitindo nêutrons. Este processo é
conhecido como
a) fusão.
b) fissão.
c) espalhamento.
d) reação termonuclear.
e) aniquilação

7. 7
26. A fenolftaleína apresenta propriedades catárticas (favorece a eliminação das fezes) e por isso era
usada, em mistura com α-lactose monoidratada, na proporção de 1:4 em peso (ou seja, 20% em
massa de fenolftaleína), na formulação de certo laxante.
Considere algumas propriedades das substâncias.
Substância cor
Temperatura (
o
C) de Solubilidade em
fusão ebulição Água etanol
Fenolftaleína branca 262,5
Não há,
pois se
decompõe.
Praticamente
insolúvel
6,7 g/100 mL a
25ºC
α-lactose
monoidratada
branca 201,5
Não há,
pois se
decompõe.
25 g/100 mL a 25ºC
95 g/100 mL a 80ºC
Praticamente
insolúvel
Etanol incolor -114,3 78,4 Miscível ----
Deseja-se separar e purificar essas duas substâncias, em uma amostra de 100 g da mistura. Com
base nas informações do quadro, foi proposto o procedimento representado no fluxograma:
A) CALCULE a quantidade mínima de etanol necessária para dissolver completamente toda a
fenolftaleína presente na mistura.
Raciocínio
Resposta final:
B) EXPLIQUE a constituição do filtrado B.
C) Supondo que não ocorram perdas nas etapas, CALCULE a quantidade de lactose obtida no
final da separação.
Raciocínio
Resposta final:

8. 8
ÓLEO
VEGETAL
ÁGUA COM
CORANTE
COMPRIMIDO
EFERVESCENTE
D) CITE duas propriedades do filtrado A.
E) QUAIS os processos foram empregados na separação da mistura?
27. Na nossa aula de laboratório observamos uma luminária conhecida como lâmpada de lava ou
lava-luz (figura 1) e fizemos uma “quase lâmpada de lava” (figura 2) e uma “lava de óleo e sal”
(figura 3).
A) Sabendo que a gota 3 está em movimento ascendente e que a gota 2 em movimento
descendente, COMPARE as densidades das gotas com a do líquido.
ÁGUA
ÓLEO
VEGETAL
SAL DE
COZINHA
FIGURA 1 –
Lâmpada de lava
FIGURA 2 – Quase
lâmpada de lava
FIGURA 3 – Lava de óleo
e sal
GOTA 1
GOTA 3
LÍQUIDO
TOPO
GOTA 2
BASE
COM UMA
LÂMPADA

9. 9
B) EXPLIQUE o funcionamento da quase lâmpada de lava.
C) QUAL outro material poderia substituir o sal de cozinha na lava de óleo e sal? Justifique sua
escolha baseando-se nas propriedades dos materiais importantes para o experimento.
28. Considere as seguintes informações, além daquelas que você deve conhecer em função das aulas
do nosso laboratório:
I. Carbonatos e bicarbonatos de metais alcalinos (grupo 1 da tabela periódica) são solúveis
em água e não reagem com tetracloreto de carbono.
II. Carbonatos de metais alcalinos terrosos (grupo 2 da tabela periódica) são praticamente
insolúveis em água e não reagem com tetracloreto de carbono.
III. Tetracloreto de carbono (CCl4) é líquido na temperatura ambiente, insolúvel em água e
com densidade a 20ºC igual a 1,59 g/cm3
.
IV.Carbonatos, bicarbonatos e cloretos sólidos apresentam densidade maior que 1,50 g/cm3
V. Cloreto de prata é um sólido praticamente insolúvel.
Um químico possui 6 frascos de amostras não identificadas. As amostras podem ser constituídas,
não necessariamente nesta ordem, pelos seguintes materiais:
· Solução aquosa de cloreto de potássio - KCl (aq)
· Solução aquosa de ácido clorídrico - HCl (aq)
· Água de cal - Ca(OH)2 (aq)
· Tetracloreto de carbono - CCl4
· Carbonato de estrôncio - SrCO3
· Bicarbonato de potássio - KHCO3
Foram feitos alguns testes com as amostras obtendo-se os seguintes resultados:
frasco Resultado do teste Nome da amostra
A Possui temperaturas de fusão e ebulição variáveis Solução aquosa de ácido clorídrico
B
Soprando com um canudinho dentro da amostra,
ela se torna turva.
Água de cal
C
Quando é feita a pirólise da amostra em pó,
ocorre diminuição da massa e as paredes do tubo
ficam molhadas.
Bicarbonato de potássio
D
Adicionando uma colher rasa da amostra (líquida
ou sólida) em um copo contendo 500 mL de água,
forma-se um sistema bifásico.
Tetracloreto de carbono

10. 10
E
Adicionando uma solução de ácido acético sobre
a amostra, ocorre a formação de bolhas.
Carbonato de estrôncio
F
Adicionando uma colher rasa de carbonato de
sódio na amostra, o sistema fica homogêneo
Solução aquosa de cloreto de
potássio
A) PREENCHA o quadro com o nome das amostras após a sua identificação.
B) EXPLIQUE a identificação da amostra C.
C) QUE tipo de reação ocorre quando é adicionado a amostra F, uma solução de nitrato de prata
- AgNO3?
D) ELABORE um modelo em termos microscópicos para o sistema formado por tetracloreto de
carbono e água. Faça uma legenda em termos atômico.
Modelo Legenda