O documento fornece instruções e exercícios sobre capítulos históricos. Os exercícios cobrem tópicos como o Bloqueio Continental, a influência econômica dos tratados com a Inglaterra de 1810 no Brasil, e as características da Constituição de 1824.

1. Exercícios de Revisão Gabarito:
Observações importantes:
Capítulos 6 (pág(s) 102 e 103) 7, 12 e 13 (até o item 4 pág. 205)
Leia os capítulos e os esquemas;
Dê uma olhada nos exercícios já corrigidos.
1. Observe a imagem e responda:
O que foi o Bloqueio Continental? Como Portugal se posicionou diante dele? Como a França e, depois a
Inglaterra agiram em relação a Portugal?
Bloqueio Continental: Bloqueio estabelecido por Napoleão Bonaparte a todos países europeus.Por este
ficou estabelecido que nenhum país poderia comercializar com a Inglaterra, caso fizesse isso seria invadido
pelas tropas francesas.
Portugal fez jogo duplo (agradava Napoleão e mantinha acordos secretos com a Inglaterra.)
Diante das indecisões de D. João (príncipe regente) os dois países passaram a duvidar das palavras do rei,
tanto que se ele tivesse ficado em Portugal Lisboa sofreria a invasão dos dois países.
2. “As ruas estão, em geral, repletas de mercadorias inglesas. A cada porta as palavras Superfino de
Londres saltam aos olhos: algodão estampado, panos largos, louças de cerâmica, mas, acima de tudo,
ferragens de Birmingham podem ser obtidas nas lojas do Brasil e a um preço um pouco mais alto do que
em nossa terra.”
(Diário de Maria Graham, artista e escritora inglesa que morou no Rio de Janeiro no começo do século XIX)
EXPLIQUE o que foram a abertura dos portos e os Tratados de 1810 com a Inglaterra e como eles
influenciaram a economia do Brasil.
- 1808: Tratado de Abertura dos Portos as Nações Amigas – Fim do pacto Colonial.
-1810: Tratados que estabeleceu as tarifas alfandegárias à favor da Inglaterra.
Os dois tratados consolidaram a presença inglesa em território brasileiro e fez com que ficássemos
dependentes dos produtos ingleses. Nossa economia (setor industrial) desenvolveu pouco ou quase nada
nesse período.
È importante dizer que D. João Vi distribuiu muitos títulos de nobreza entre a elite brasileira, isso era uma
maneira de “comprar” apoio polítco.

2. 3. EXPLIQUE os motivos da Revolução Pernambucana de 1817.
Ver pág. 191 // Não confundir motivos com objetivos!
4. O cientista francês Auguste de Saint-Hilaire (1799-1853) desbravou diversas regiões do Brasil entre
1816 e 1826. Recolheu e estudou mais de 30 mil plantas, além de animais e minerais. Além disso,
descreveu os hábitos das populações, chocou-se com a destruição do meio ambiente (que era já notável na
época, por causa da expansão das fazendas). Em 1816, chegou a Missão Artística Francesa, com mestres
que ensinariam na Academia de Belas –Artes do Rio de Janeiro.
EXPLIQUE a importância dos relatos, pinturas e gravuras desses artistas para a História.
Esses registros iconográficos são de extrema importância, uma vez que nos informam sobre o período da
corte no Brasil e as mudanças que a sociedade passou com a chegada dos nobres.
5. Mostre o que foi a Revolução Liberal do Porto (1820) e qual foi a sua influência sobre o Brasil.
Revolução do Porto: Movimento liberal liderado pela burguesia portuguesa que exigiu a volta de D. João VI
e consequentemente a recolonização do Brasil.
Relação com o Brasil: As Cortes (parlamento português) tentaram reduzir novamente o território brasileiro à
condição de colônia e acabaram desencadeando o processo que daria fim ao domínio português na
América.
6. “Colônias não deixam de ser colônias só porque ficaram independentes.”
(Disraeli, ministro inglês, século XIX).
ANALISE a afirmação acima e JUSTIFIQUE a mesma utilizando o Brasil como exemplo.
Após a independência os laços devem ser rompidos e mudanças na sociedade, na política e na economia
precisam ser feitas. Caso isso não aconteça, podemos trabalhar com o conceito emancipação. Esse é o
caso do Brasil! Ficou independente, mas manteve as mesmas caracterísiticas sociais, econômicas e
ligações políticas com Portugal.
7. CITE as medidas impostas no Código Civil Napoleônico e ANALISE a importância do mesmo para a
Europa.
Ver as medidas pág. 115 (primeiro parágrafo)
O código foi importante para Europa porque espalhou as idéias burguesas pelos países até então com
características do Antigo regime.
8. DETERMINE a importância histórica do período napoleônico para o restante da Europa.
Ampliou a influência francesa pela Europa, espalhou os ideais revolucionários liberais, enfraqueceu as
idéias relacionadas ao Antigo Regime, fortaleceu a burguesia.
9. CITE as características da Constituição de 1824.
Ver caderno e pág. 202
Verificar as características da Constituição de 1823 (liberal), por isso não foi aceita e D. Pedro I impôs a
constituição de 1824 (conservadora) criação do poder moderador.
10.EXPLIQUE a política do Unitarismo e por que ela despertou a insatisfação das províncias do nordeste.

3. Por essa política a província do Rio de Janeiro tinha poder sobre as demais províncias. As províncias do
nordeste se revoltaram, pois não recebiam o tratamento que esperavam: pagavam altos impostos e não
tinham nenhum privilégio.
11.O que o poder moderador reflete sobre a figura do D. Pedro I?
Um autoritarismo e uma centralização de poder.
12. CARACTERIZE os grupos políticos: Partido Brasileiro e Partido Português.
Ver pág. 200
13.Leia o texto abaixo:
“Durante um ano e cinco meses, brasileiros e portugueses se enfrentaram pelo controle de Salvador. A
derrota lusitana, no dia 2 de julho de 1823, ajudou a consolidar a independência do Brasil, proclamada em
setembro de 1822. (...) Desde então, o 2 de julho é tratado pelos baianos como a data da independência
definitiva do Brasil. Todos os anos, um verdadeiro carnaval cívico toma as ruas de Salvador e das cidades
do Recôncavo. “A independência só foi pacífica na região Sudeste. Aqui na Bahia, ela foi conquistada
com sangue”, diz a historiadora Antonietta D’Aguiar. “Demos a vida para garantir a integridade do território
nacional.”
http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/historia/guerra-bahia-436238.shtml, acesso em 19/06/2011
JUSTIFIQUE a frase negritada levando em consideração o processo de independência do Brasil.
Essa frase reflete muito bem o nosso processo de independência que ao contrário do que muitos pensam
não foi pacifico, e principalmente as províncias do nordeste entraram em conflito com o novo governo.
14. EXPLIQUE os motivos da Confederação do Equador.
Ver pág. 203
15. ENUMERE os motivos que levaram D. Pedro I a abdicar o trono do Brasil.
Crise econômica;
Sucessão do trono português
Falta de apoio do exército, principalmente após a Guerra da Cisplatina.
Falta de apoio popular e da elite brasileira.
Bons estudos!
Prof. Cynthia

4. Questões fechadas Apostila:
Império napoleônico:
1. A
2. A
8. A
9. A
10. B
11. A
12. D
13. D
14. A
15. B
16. A
17. C
D. João
1. A
2. A
3. C
4. A
Primeiro Reinado
1. D
2. D
3. E
4. C
5. B
6. Não precisa fazer.