SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Με αφορμή ένα βιβλίο της δανειστικής μας βιβλιοθήκης και κατόπιν
ερωτήσεων και αποριών κάποιων παιδιών, που προέκυψαν, αποφασίσαμε να
ασχοληθούμε με τη “διαφορετικότητα”.
Διαβάσαμε το βιβλίο στην τάξη για να το έχουμε όλοι πρόσφατο στο
μυαλό μας:
“ΜΟΙΑΖΟΥΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΔΙΟΙ”
• Σε τι μοιάζουμε και σε τι διαφέρουμε; Συζητήσαμε με τα παιδιά και
καταλήξαμε στο ότι όλοι οι άνθρωποι εξωτερικά είναι διαφορετικοί
αλλά εσωτερικά ίδιοι. Ανεξαρτήτως φυλής, οικονομικής κατάστασης,
χαρακτηριστικών κλπ., έχουμε όλοι την ίδια ανάγκη για αγάπη, φιλία,
οικογένεια, σπίτι-στέγη, τροφή και ρουχισμό.
• Μπορεί να μην έχουμε όλοι τα ίδια μάτια, αλλά βλέπουμε όλοι τον
κόσμο γύρω μας μέσα από αυτά.
• Όλοι νιώθουμε λύπη, αγάπη, χαρά και πόνο. Όλοι νιώθουμε
ευτυχισμένοι μαζί με φίλους και αγκαλιά με τα αγαπημένα μας
πρόσωπα.
Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάναμε κατανομή εργασιών. Θα
κατασκευάσουμε ταμπλό για την τάξη μας που θα παρουσιάζαμε τη
διαφορετικότητα μέσα από τα κοινά μας όνειρα και τις ανάγκες.
• Η πρώτη ομάδα ζωγράφισε παιδιά από διαφορετικές ηπείρους και
φυλές.
Η δεύτερη ομάδα έγραψε τις ονομασίες των ηπείρων-χωρών.
Συνεργάστηκαν και έφτιαξαν το ΠΡΩΤΟ ΤΑΜΠΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ.
• Η τρίτη ομάδα ζωγράφισε, έκοψε και κόλλησε πιθανά σπίτια (ανάγκη
για στέγη). ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΑΜΠΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ.
• Η τέταρτη ομάδα βρήκε και έκοψε, από περιοδικά, ρούχα και
παπούτσια (ανάγκη ρουχισμού) και φαγητά (ανάγκη για τροφή) και
δημιούργησε το ΤΡΙΤΟ και ΤΕΤΑΡΤΟ ΤΑΜΠΛΟ.
• ΑΣ ΑΓΚΑΛΙΑΣΤΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΤΟ
ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ. ΑΣ ΧΑΡΟΥΜΕ ΤΗ
ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΣ ΣΕΒΑΣΤΟΥΜΕ ΤΗ
ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ.
Τμήμα μεγάλων προνηπίων
9ου
ΔΒΣ Δήμου Βύρωνα
Άντζελα Αντωνοπούλου

Contenu connexe

Similaire à H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.

I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the others
Sofia Takopoulou
 
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητώνκαινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
Maria Michali
 
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
FRANTIOPI
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
George Papamitsos
 
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
kass26
 
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
askapinaki
 
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
askapinaki
 
Tα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιώνTα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιών
Alexia Vouzelaki
 

Similaire à H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. (20)

αξιζει ν΄αγαπας..
αξιζει  ν΄αγαπας..αξιζει  ν΄αγαπας..
αξιζει ν΄αγαπας..
 
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μουAγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
Aγαπώ τον εαυτό μου και τους γύρω μου
 
I love myself,I love the others
I love myself,I love the othersI love myself,I love the others
I love myself,I love the others
 
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη ΓεωργίαΣυναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
Συναισθηματική Αγωγή, Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, Παπαδογιαννάκη Γεωργία
 
βιωματικη α3
βιωματικη α3βιωματικη α3
βιωματικη α3
 
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι: Μάθε για μένα κι ας σχε...
 
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητώνκαινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
καινοτόμες δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών
 
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιόλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
 
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
βηματα για τη ζωη 2014 2015...βηματα για τη ζωη 2014 2015...
βηματα για τη ζωη 2014 2015...
 
Γνωρίζω τον εαυτό μου και τους γύρω μου μέσα από τη Λογοτεχνία
Γνωρίζω τον εαυτό μου και τους γύρω μου  μέσα από τη ΛογοτεχνίαΓνωρίζω τον εαυτό μου και τους γύρω μου  μέσα από τη Λογοτεχνία
Γνωρίζω τον εαυτό μου και τους γύρω μου μέσα από τη Λογοτεχνία
 
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
 
sinesthimata.pdf
sinesthimata.pdfsinesthimata.pdf
sinesthimata.pdf
 
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημαπρογραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα  2016 1ο κλασικο τμημα
προγραμμα αγωγησ υγειασ για την διαφορετικοτητα 2016 1ο κλασικο τμημα
 
Αξίζουμε για ό, τι είμαστε!
Αξίζουμε για ό, τι είμαστε!Αξίζουμε για ό, τι είμαστε!
Αξίζουμε για ό, τι είμαστε!
 
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσειςΑγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
Αγαπώ τον εαυτό μου αποφεύγω τις εξαρτήσεις
 
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσαπολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ  1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ προγραμματοσ αγωγησ υγειασ 1ου κλασικου τμηματοσ
 
H τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... ΠρώτηH τέχνη πάει... Πρώτη
H τέχνη πάει... Πρώτη
 
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Eγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
 
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
Εγώ, εσύ ... μαζί και διαφορετικοί!!!
 
Tα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιώνTα δικαιώματα των παιδιών
Tα δικαιώματα των παιδιών
 

Plus de Prosxolika-Vyrona

Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Prosxolika-Vyrona
 
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Prosxolika-Vyrona
 
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Prosxolika-Vyrona
 
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλουτα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
Prosxolika-Vyrona
 
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικίαη διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
Prosxolika-Vyrona
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
Prosxolika-Vyrona
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
Prosxolika-Vyrona
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
Prosxolika-Vyrona
 

Plus de Prosxolika-Vyrona (20)

το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοτο κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
 
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
 
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
 
το μπακαλικο μας ανοιξε
το μπακαλικο μας ανοιξετο μπακαλικο μας ανοιξε
το μπακαλικο μας ανοιξε
 
διατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγηδιατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγη
 
διατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγηδιατροφικη αγωγη
διατροφικη αγωγη
 
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοDropbox   το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
 
σεμιναριο παιδαγωγων!!!
σεμιναριο παιδαγωγων!!!σεμιναριο παιδαγωγων!!!
σεμιναριο παιδαγωγων!!!
 
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλουτα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
τα λίγα λόγια ζάχαρη και τα καθόλου
 
πασχαλινη εκπληξη
πασχαλινη εκπληξηπασχαλινη εκπληξη
πασχαλινη εκπληξη
 
Kουκλοθέατρο
KουκλοθέατροKουκλοθέατρο
Kουκλοθέατρο
 
διορθωμενη συνεντευξη
διορθωμενη συνεντευξηδιορθωμενη συνεντευξη
διορθωμενη συνεντευξη
 
ντενεκεδούπολη
ντενεκεδούποληντενεκεδούπολη
ντενεκεδούπολη
 
η οικογενειακή γλώσσα
η οικογενειακή γλώσσαη οικογενειακή γλώσσα
η οικογενειακή γλώσσα
 
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικίαη διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
 
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονογια τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
για τα πουλια τησ πολησ ...και οχι μονο
 
χειμώνας παγάκια
χειμώνας παγάκιαχειμώνας παγάκια
χειμώνας παγάκια
 
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Dernier (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 

H ΟΜΟΡΦΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.

  • 1. Με αφορμή ένα βιβλίο της δανειστικής μας βιβλιοθήκης και κατόπιν ερωτήσεων και αποριών κάποιων παιδιών, που προέκυψαν, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη “διαφορετικότητα”. Διαβάσαμε το βιβλίο στην τάξη για να το έχουμε όλοι πρόσφατο στο μυαλό μας: “ΜΟΙΑΖΟΥΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΔΙΟΙ” • Σε τι μοιάζουμε και σε τι διαφέρουμε; Συζητήσαμε με τα παιδιά και καταλήξαμε στο ότι όλοι οι άνθρωποι εξωτερικά είναι διαφορετικοί αλλά εσωτερικά ίδιοι. Ανεξαρτήτως φυλής, οικονομικής κατάστασης, χαρακτηριστικών κλπ., έχουμε όλοι την ίδια ανάγκη για αγάπη, φιλία, οικογένεια, σπίτι-στέγη, τροφή και ρουχισμό. • Μπορεί να μην έχουμε όλοι τα ίδια μάτια, αλλά βλέπουμε όλοι τον κόσμο γύρω μας μέσα από αυτά. • Όλοι νιώθουμε λύπη, αγάπη, χαρά και πόνο. Όλοι νιώθουμε ευτυχισμένοι μαζί με φίλους και αγκαλιά με τα αγαπημένα μας πρόσωπα. Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάναμε κατανομή εργασιών. Θα κατασκευάσουμε ταμπλό για την τάξη μας που θα παρουσιάζαμε τη διαφορετικότητα μέσα από τα κοινά μας όνειρα και τις ανάγκες.
  • 2. • Η πρώτη ομάδα ζωγράφισε παιδιά από διαφορετικές ηπείρους και φυλές. Η δεύτερη ομάδα έγραψε τις ονομασίες των ηπείρων-χωρών.
  • 3.
  • 4. Συνεργάστηκαν και έφτιαξαν το ΠΡΩΤΟ ΤΑΜΠΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ.
  • 5. • Η τρίτη ομάδα ζωγράφισε, έκοψε και κόλλησε πιθανά σπίτια (ανάγκη για στέγη). ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΑΜΠΛΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ.
  • 6. • Η τέταρτη ομάδα βρήκε και έκοψε, από περιοδικά, ρούχα και παπούτσια (ανάγκη ρουχισμού) και φαγητά (ανάγκη για τροφή) και δημιούργησε το ΤΡΙΤΟ και ΤΕΤΑΡΤΟ ΤΑΜΠΛΟ.
  • 7.
  • 8. • ΑΣ ΑΓΚΑΛΙΑΣΤΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ. ΑΣ ΧΑΡΟΥΜΕ ΤΗ ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΑΣ ΣΕΒΑΣΤΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ. Τμήμα μεγάλων προνηπίων 9ου ΔΒΣ Δήμου Βύρωνα Άντζελα Αντωνοπούλου