SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Ketahanmalangan
Adversity Q
Kisah Hidup dan Inspirasi Imam Bukhori
Fakultas KeguruanIlmu dan Pengetahuan
Pendidikan Ekonomi(1b)
ASSALAMUALAIKU
M!Saya Putri Arfa Herawati
Anda bisa hubungi saya :
@tyfaaa_
Email : putriarfa90@gmail.com
““Sebaik-baiknyakamuadalahorangyang
mempelajariAl- Qur’an dan
mengajarkannya”
(HR Bukhari)
.
Nama lengkap :Abu Abdullah Muhammad ibn Ismail ibn
Ibrahim ibn al-Mughirah ibn Bardizbah
Lahir :Bukhara, 13Syawal 194 H (21Juli 810 M)
Wafat :malam Idul Fitri tahun 256 H. (31 Agustus
870 M), usia 62 tahun kurang13 hari
Keluarga :Ismail bin Ibrahim (ayah),Bardizbah (kakek),
Rasyid ibn Ismail (kakak sulung), Ahmad
(kakak)
Biografi
Latar BelakangKeluarga
Kakeknya, Bardizbah, adalah pemeluk Majusi, agamakaumnya. Sedangkan ayahnya, Ismail,
seorang ulama besar ahli hadith. Ia belajar hadith dariHammad ibn Zayd danImam Malik. Riwayat
hidupnya telah dipaparkan oleh Ibn Hibban dalam kitab As-Siqat, begitu juga putranya, Imam Bukhari,
membuat biografinya dalam at- Tarikh al-Kabir. Ayah Bukhari disamping sebagai orang berilmu, ia juga
sangat wara' (menghindari yang subhat/meragukan dan haram)dan taqwa.
Masa Kecil
Ia dilahirkan di Bukhara setelah salat Jum'at. Tak lama
setelah bayi yang baru lahr itu membuka matanya, iapun kehilangan
penglihatannya. Ayahnya sangat bersedih hati. Ibunya yang saleh
menagis dan selalu berdo'a ke hadapan Tuhan, memohon agar
bayinya bisa melihat. Kemudian dalam tidurnya perempuan itu
bermimpi didatangi Nabi Ibrahim yang berkata: "Wahai ibu, Allah
telah menyembuhkan penyakit putramu dan kini ia sudah dapat
melihat kembali, semua itu berkat do'amu yang tiada henti-
hentinya.“
Ketika ia terbangun, penglihatan bayinya sudah normal.
Ayahnya meninggal di waktu dia masih kecil dan meninggalkan
banyak harta yang memungkinkan ia hidup dalam pertumbuhan dan
perkembangan yang baik. Dia dirawat dan dididik oleh ibunya
dengan tekun dan penuh perhatian. Keunggulan dan kejeniusan
Ketika berusia 10 tahun, ia sudah banyak menghafal hadith. Pada
usia 16 tahun ia bersama ibu dan abang sulungnya mengunjungi
berbagai kota suci. Ia juga sudah hafal kitab sunan Ibn Mubarak dan
Waki, juga mengetahui pendapat-pendapat ahli ra'yi (penganut faham
rasional), dasar-dasar dan mazhabnya. pernah Bukhari muda dan
beberpa murid lainnya mengikuti kuliah dan ceramah cendekiawan
Balkh. Tidak seperti murid lainnya, Bukhari tidak pernah membuat
catatan kuliah. Ia dicela membuang waktu dengan percuma kerana tidak
mencatat. Bukhari diam tidak menjawab.
Pengembaraannya
Dalam perjalanannya ke berbagai negeri, hampir semua negeri
Islam telah ia kunjungi sampai ke seluruh Asia Barat. Diceritakan
bahawa ia pernah berkata: "Saya telah mengunjungi Syam, Mesir, dan
Jazirah masing-masing dua kali, ke basrah empat kali, menetap di
Hijaz (Mekah dan Madinah) selama enam tahun dan tak dapat dihitung
lagi berapa kali saya mengunjungi Kufah dan Baghdad untuk menemui
ulama-ulama ahli hadith."
Dalam setiap perjalanannya yang melelahkan itu, Imam Bukhari
senantiasa menghimpun hadith-hadith dan ilmu pengetahuan dan
mencatatnya sekaligus. Di tengah malam yang sunyi, ia bangun dari
tidurnya, menyalakan lampu dan menulis setiap masalah yang terlintas
di hatinya, setelah itu lampu di padamkan kembali. Perbutan ini ia
lakukan hampir 20 kali setiap malamnya. Ia merawi hadith dari 80.000
perawi, dan berkat ingatannya yang memang super jenius, ia dapat
Kemasyhuran Imam Bukhari
Write your
description here
YOUR
TITLE
YOUR
TITLE
Write your
description here
Write your
description here
YOUR
TITLE
Write your
description here
YOUR
TITLE
Kemasyhuran Imam Bukhari segera mencapai bahagian dunia
Islam yang jauh, dan ke mana pun ia pergi selalu di alu-alukan.
Masyarakat hairan dan kagum akan ingatannya yang luar biasa. Pada
tahun 250 H. Imam Bukhari mengunjungi Naisabur. Kedatangannya
disambut gembira oleh para penduduk, juga oleh gurunya, az-Zihli dan
para ulama lainnya.
Tak lama kemudian terjadi fitnah terhadap Imam bukhari atas
perbuatan orangorang yang iri dengki. Mereka meniupkan tuduhannya
kepada Imam Bukhari sebagai orang yang berpendapat bahawa "Al-
Qur'an adalah makhluk." Hal inilah yang menimbulkan kebencian dan
kemarahan gurunya, az-Zihli kepadanya, sehingga ia berkata: "Barang
siapa berpendapat lafaz-lafaz Al-Qur'an adalah makhluk, maka ia
adalah ahli bid’ahh. Ia tidak boleh diajak bicara dan majlisnya tidak
boleh di datangi. Dan barang siapa masih mengunjungi majlisnya,
curigailah dia." Setelah adanya ultimatum tersebut, orang-orang mulai
menjauhinya. Pada hakikatnya, Imam Bukhari terlepas dari fitnah yang
dituduhkan kepadanya itu.
Imam Bukhari difitnah
Diceritakan, seorang berdiri dan mengajukan pertanyaan
kepadanya: "Bagaimana pendapat Anda tentang lafaz-lafaz Al-Qur'an,
makhluk ataukah bukan?" Bukhari berpaling dari orang itu dan tidak mau
menjawab kendati pertanyaan itu diajukan sampai tiga kali. Tetapi orang
tersebut terus mendesaknya, maka ia menjawab: "Al-Qur'an adalah
kalam Allah, bukan makhluk, sedangkan perbuatan manusia adalah
makhluk dan fitnah merupakan bid’ah." Yang dimaksud dengan perbuatan
manusia adalah bacaan dan ucapan mereka. Pendapat yang
dikemukakan Imam Bukhari ini, yakni dengan membedakan antara yang
dibaca dengan bacaan, adalah pendapat yang menjadi pegangan para
ulama ahli tahqiq dan ulama salaf. Tetapi dengki dan iri adalah buta dan
tuli.
Imam Bukhari difitnah
0
01
03
Imam Bukhari
difinah
Demikian juga ia pernah berkata: "Barang siapa menuduhku berpendapat bahawa lafaz-lafaz Al-Qur'an
adalah makhluk, ia adalah pendusta."Az-Zahli benar-benartelah murka kepadanya, sehingga ia berkata:
"Lelaki itu (Bukhari) tidak boleh tinggal bersamaku di negeri ini." Oleh kerana Imam Bukhari berpendapat
bahawa keluardari negeri itu lebih baik, demi menjaga dirinya, denganhrapan agar fitnah yang
menimpanya itu dapat mereda,maka ia pun memutuskan untuk keluardari negeri tersebut.
Setelah keluar dari Naisabur, Imam Bukhari pulang kenegerinya sendiri, Bukhara.Kedatangannya
disambut meriah oleh seluruh penduduk. Untuk keperluan itu, mereka mengadakan upacara besar-besaran,
mendirikan kemah-kemahsepanjang satu farsakh (± 8 km)dari luar kota danmenabur-naburkan uang
dirham dan dinar sebagai manifestasi kegembiraan mereka.Selama beberapa tahun menetap dinegerinya
itu, ia mengadakan majlis pengajian dan pengajaran hadith.
Tetapi kemudian badai fitnah datang lagi. Kali ini badai itu datang dari
penguasa Bukhara sendiri, Khalid bin Ahmad az-Zihli, walaupun
sebabnya timbul dari sikap Imam Bukhari yang terlalu memuliakan ilmu
yang dimlikinya. Ketika itu, penguasa Bukhara, mengirimkan utusan
kepada Imam Bukhari, supaya ia mengirimkan kepadanya dua buah
karangannya, al-Jami' al-Shahih dan Tarikh. Imam Bukhari keberatan
memenuhi permintaan itu. Ia hanya berpesan kepada utusan itu agar
disampaikan kepada Khalid, bahawa "Aku tidak akan merendahkan ilmu
dengan membawanya ke istana. Jika hal ini tidak berkenan di hati tuan,
tuan adalah penguasa, maka keluarkanlah larangan supaya aku tidak
mengadakan majelis pengajian. Sang penguasa itu marah dan mengajak
umatnya memojokannya dengan demikian ia mempunyai alasan untuk
mengusir Imam Bukhari.
Imam Bukhari
difitnah
Imam Bukhari tidak saja mencurahkan seluruh intelegensi dan daya
ingatannya yang luar biasa itu pada karya tulisnya yang terpenting,
Shahih Bukhari, tetapi juga melaksanakan tugas itu dengan dedikasi
dan kesalehan. Ia selalu mandi dan berdo'asebelum menulis buku itu.
Sebahagian buku tersebut ditulisnya di samping makam Nabi di
Madinah. Suatu ketika penduduk Samarkand mengirim surat kepada
Imam Bukhari yangisinya meminta ia supaya menetap di negeri mereka.
Maka kemudian ia pergi untuk memenuhi permohonan mereka. Ketika
perjalanannya sampai di Khartand, sebuah desa kecil yang terletak dua
farsakh sebelum Samarkand, dan desa itu terdapat beberapa familinya,
ia pun singgah terlebih dahulu untuk mengunjungi mereka.Tetapi di desa
itu Imam Bukhari jatuh sakit hingga menemui ajalnya.
Imam Bukhari
Difitnah
Imam Bukhari
difitnahIa wafat pada malam Idul Fitri tahun 256 H. (31 Agustus 870 M),
dalam usia 62tahun kurang 13 hari. Sebelum meninggal dunia, ia
berpesan bahaw jika meninggal nanti jenazahnya agar dikafani tiga
helai kain, tanpa baju dalam dan tidak memakai sorban. Pesan itu
dilaksanakan dengan baik oleh masyarakat setempat. Jenazahnya
dikebumikan lepas dzuhur, hari raya Idul Fitri, sesudah ia melewati
perjalanan hidup panjang yang penuh dengan berbagai amal yang
mulia.
1.Al-Jami’ ash-Shahih yang dikenal sebagai Shahih Bukhari
2.Al-Adab al-Mufrad
3.Adh-Dhu’afa ash-Shaghir
4.At-Tarikh ash-Shaghir
5.At-Tarikh al-Ausath
6.At-Tarikh al-Kabir
7.At-Tafsir al-Kabir
8.Al-Musnad al-Kabir
9.Kazaya Shahabah wa Tabi’in
10.Kitab al-Ilal
11.Raf’ul Yadain fi ash-Shalah
12.Birr al-Walidain
13.Kitab ad-Du’afa
14.Asami ash-Shahabah
15.Al-Hibah
16.Khalq Af’al al-Ibad
17.Al-Kuna
18.Al-Qira’ah Khalf al-Imam
Karya karya Imam
Bukhari
Ketangguhan Imam
Bukhari
Imam Bukhari memiliki ketangguhan yang
luar biasa yaitu walaupun ia difitnah oleh penguasa
tempat dimana beliau dilahirkan, beliau tidak ingin
merendahkanilmu dan lebih memilih pergidari
tempat itu . Namun badai fitnahan datang kembali
walau beliau dihina dan dipenjarakan. Terbukti pada
yang beliau katakan kepada Khalid bahwa"Aku tidak
akan merendahkan ilmu dengan membawanya ke
istana. Jika hal ini tidak berkenan di hati tuan, tuan
adalah penguasa, maka keluarkanlah larangan supaya
akutidak mengadakan majelis pengajian. Dengan
begitu, akumempunyai alasan di sisi Allah kelak pada
hari kiamat, bahawa sebenarnya akutidak
menyembunyikan ilmu."
5 PERUBAHAN YANG AKAN SAYA LAKUKAN
SETELAH MEMBACA PROFIL IMAM BUKHARI
1. Menjadi pribadi yang kuat walau dihina
2. Tidak berhenti mencari ilmu
3. Bersabar jika menghadapi sesuatu
4. Berjuang pantang menyerah sesuatu yang ingin dicapai
5. Menjadi pribadi yang tegas dan kuat pada pendirian
Contact us: @tyfaaa_
putriarfa90@gmail.com
Adapertanyaan?
Terima Kasih!

Contenu connexe

Tendances

Studi Kitab Hadits Abu Dawud
Studi Kitab Hadits Abu DawudStudi Kitab Hadits Abu Dawud
Studi Kitab Hadits Abu DawudIntan El-Durroty
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALAsuper68my
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inMuhammad Idris
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliAbdul Fauzan
 
Musnad imam hambali
Musnad imam hambaliMusnad imam hambali
Musnad imam hambaliuyab artsa
 
Risalah mi raj pdf
Risalah mi raj pdfRisalah mi raj pdf
Risalah mi raj pdflaila zulfa
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quranWan Syafawati
 
6.9.2012 imam ibnu majah
6.9.2012   imam ibnu majah6.9.2012   imam ibnu majah
6.9.2012 imam ibnu majahAngah Rahim
 
Siapakah syeikh abdul qodir
Siapakah syeikh abdul qodirSiapakah syeikh abdul qodir
Siapakah syeikh abdul qodirAji Barata
 
benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul
 benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul
benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasulR&R Darulkautsar
 
imam syafie
imam syafieimam syafie
imam syafieMH BS
 
imam ahmad bin hambal rahimahullah
 imam ahmad bin hambal rahimahullah imam ahmad bin hambal rahimahullah
imam ahmad bin hambal rahimahullahNooo ooo
 

Tendances (17)

Abu hurairah new
Abu hurairah newAbu hurairah new
Abu hurairah new
 
Abu hurairah
Abu hurairahAbu hurairah
Abu hurairah
 
Imam abu daud
Imam abu daudImam abu daud
Imam abu daud
 
Studi Kitab Hadits Abu Dawud
Studi Kitab Hadits Abu DawudStudi Kitab Hadits Abu Dawud
Studi Kitab Hadits Abu Dawud
 
DUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALADUKA PADANG KARBALA
DUKA PADANG KARBALA
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
Indonesia Berkah #2
Indonesia Berkah #2 Indonesia Berkah #2
Indonesia Berkah #2
 
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan HambaliBiografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
Biografi dan Pemikiran Imam Syafi'i dan Hambali
 
Musnad imam hambali
Musnad imam hambaliMusnad imam hambali
Musnad imam hambali
 
Risalah mi raj pdf
Risalah mi raj pdfRisalah mi raj pdf
Risalah mi raj pdf
 
Pengumpulan al quran
Pengumpulan al quranPengumpulan al quran
Pengumpulan al quran
 
6.9.2012 imam ibnu majah
6.9.2012   imam ibnu majah6.9.2012   imam ibnu majah
6.9.2012 imam ibnu majah
 
4 mazhab
4 mazhab4 mazhab
4 mazhab
 
Siapakah syeikh abdul qodir
Siapakah syeikh abdul qodirSiapakah syeikh abdul qodir
Siapakah syeikh abdul qodir
 
benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul
 benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul
benarkah taubat nabi adam diterima kerana bertawasul
 
imam syafie
imam syafieimam syafie
imam syafie
 
imam ahmad bin hambal rahimahullah
 imam ahmad bin hambal rahimahullah imam ahmad bin hambal rahimahullah
imam ahmad bin hambal rahimahullah
 

Similaire à Ketangguhan dan Inspirasi imam bukhari

Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim
Kumpulan Hadits Shahih Bukhari MuslimKumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim
Kumpulan Hadits Shahih Bukhari MuslimDarminto WS
 
(Imam bukhari) tugas sheila
(Imam bukhari) tugas sheila(Imam bukhari) tugas sheila
(Imam bukhari) tugas sheilaAlbiFR
 
file_09-03-2021_60478de21831f.pdf
file_09-03-2021_60478de21831f.pdffile_09-03-2021_60478de21831f.pdf
file_09-03-2021_60478de21831f.pdfMASDDIBARUBARUTANGA
 
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxKEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxInezAuliana
 
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptx
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptxBiografi Ulama Hadist klmpk 8.pptx
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptxSaskiaKhairaFaisal
 
Biografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-HalajBiografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-HalajKiwSukrawCenel
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inMuhammad Idris
 
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdf
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdfKEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdf
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdfEtiRohaeti17
 
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...farah chaisani
 
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQKEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQabelianuraini
 
akidah Ath thahawi
akidah Ath thahawiakidah Ath thahawi
akidah Ath thahawiLina Wy
 
Biografi imam al baghawi
Biografi imam al baghawiBiografi imam al baghawi
Biografi imam al baghawiSidqi Maulana
 
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir Terkenal
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir TerkenalPara Mufassirun dan Kitab Tafsir Terkenal
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir TerkenalRatih Aini
 
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiq
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiqkhalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiq
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiqHayatullahKumaini
 

Similaire à Ketangguhan dan Inspirasi imam bukhari (20)

Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim
Kumpulan Hadits Shahih Bukhari MuslimKumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim
Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim
 
(Imam bukhari) tugas sheila
(Imam bukhari) tugas sheila(Imam bukhari) tugas sheila
(Imam bukhari) tugas sheila
 
file_09-03-2021_60478de21831f.pdf
file_09-03-2021_60478de21831f.pdffile_09-03-2021_60478de21831f.pdf
file_09-03-2021_60478de21831f.pdf
 
Shohih Bukhori
Shohih BukhoriShohih Bukhori
Shohih Bukhori
 
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptxKEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
KEJAYAAN INTELEKTUAL ULAMA ISLAM MASA DINASTI ABBASIYAH.pptx
 
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptx
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptxBiografi Ulama Hadist klmpk 8.pptx
Biografi Ulama Hadist klmpk 8.pptx
 
Biografi Ulama Hadist.pptx
Biografi Ulama Hadist.pptxBiografi Ulama Hadist.pptx
Biografi Ulama Hadist.pptx
 
Biografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-HalajBiografi syu'bah bin al-Halaj
Biografi syu'bah bin al-Halaj
 
Biografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`inBiografi imam athba` tabi`in
Biografi imam athba` tabi`in
 
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdf
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdfKEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdf
KEGIATAN BELAJAR 1 SKI.pdf
 
N ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fidaN ama lengkapnya adalah abul fida
N ama lengkapnya adalah abul fida
 
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...
Khulafaur rasyidin dan peran kontribusi terhadap islam setelah wafatnya nabi ...
 
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQKEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ
KEPEMIMPINAN ABU BAKAR ASH-SHIDDIQ
 
akidah Ath thahawi
akidah Ath thahawiakidah Ath thahawi
akidah Ath thahawi
 
Biografi imam al baghawi
Biografi imam al baghawiBiografi imam al baghawi
Biografi imam al baghawi
 
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir Terkenal
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir TerkenalPara Mufassirun dan Kitab Tafsir Terkenal
Para Mufassirun dan Kitab Tafsir Terkenal
 
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiq
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiqkhalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiq
khalifah pertama bernama abu bakar ash shiddiq
 
Biografi para tabi`in
Biografi para tabi`inBiografi para tabi`in
Biografi para tabi`in
 
Sejarah Syaikh Nawawi Al
Sejarah Syaikh Nawawi AlSejarah Syaikh Nawawi Al
Sejarah Syaikh Nawawi Al
 
Ulumul quran
Ulumul quranUlumul quran
Ulumul quran
 

Dernier

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHerman022
 
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEISIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEIGilbertFibriyantAdan
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7Adam Hiola
 
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024GilbertFibriyantAdan
 
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptxALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptxPutrielza1
 

Dernier (6)

Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptxHadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
Hadits Arbain 35 tentang Sesama Muslim Bersaudara.pptx
 
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEISIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
SIAPAKAH KITA DI DALAM KRISTUS.pptx BULAN MEI
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 7
 
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
APA YANG TERJADI SEKARANG NEW.pptx BULAN MEI 2024
 
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptxALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
ALIRAN ALIRAN ILMU KALAMyang ada di indonesia .pptx
 

Ketangguhan dan Inspirasi imam bukhari

  • 1. Ketahanmalangan Adversity Q Kisah Hidup dan Inspirasi Imam Bukhori
  • 2. Fakultas KeguruanIlmu dan Pengetahuan Pendidikan Ekonomi(1b) ASSALAMUALAIKU M!Saya Putri Arfa Herawati Anda bisa hubungi saya : @tyfaaa_ Email : putriarfa90@gmail.com
  • 4. . Nama lengkap :Abu Abdullah Muhammad ibn Ismail ibn Ibrahim ibn al-Mughirah ibn Bardizbah Lahir :Bukhara, 13Syawal 194 H (21Juli 810 M) Wafat :malam Idul Fitri tahun 256 H. (31 Agustus 870 M), usia 62 tahun kurang13 hari Keluarga :Ismail bin Ibrahim (ayah),Bardizbah (kakek), Rasyid ibn Ismail (kakak sulung), Ahmad (kakak) Biografi
  • 5. Latar BelakangKeluarga Kakeknya, Bardizbah, adalah pemeluk Majusi, agamakaumnya. Sedangkan ayahnya, Ismail, seorang ulama besar ahli hadith. Ia belajar hadith dariHammad ibn Zayd danImam Malik. Riwayat hidupnya telah dipaparkan oleh Ibn Hibban dalam kitab As-Siqat, begitu juga putranya, Imam Bukhari, membuat biografinya dalam at- Tarikh al-Kabir. Ayah Bukhari disamping sebagai orang berilmu, ia juga sangat wara' (menghindari yang subhat/meragukan dan haram)dan taqwa.
  • 6. Masa Kecil Ia dilahirkan di Bukhara setelah salat Jum'at. Tak lama setelah bayi yang baru lahr itu membuka matanya, iapun kehilangan penglihatannya. Ayahnya sangat bersedih hati. Ibunya yang saleh menagis dan selalu berdo'a ke hadapan Tuhan, memohon agar bayinya bisa melihat. Kemudian dalam tidurnya perempuan itu bermimpi didatangi Nabi Ibrahim yang berkata: "Wahai ibu, Allah telah menyembuhkan penyakit putramu dan kini ia sudah dapat melihat kembali, semua itu berkat do'amu yang tiada henti- hentinya.“ Ketika ia terbangun, penglihatan bayinya sudah normal. Ayahnya meninggal di waktu dia masih kecil dan meninggalkan banyak harta yang memungkinkan ia hidup dalam pertumbuhan dan perkembangan yang baik. Dia dirawat dan dididik oleh ibunya dengan tekun dan penuh perhatian. Keunggulan dan kejeniusan
  • 7. Ketika berusia 10 tahun, ia sudah banyak menghafal hadith. Pada usia 16 tahun ia bersama ibu dan abang sulungnya mengunjungi berbagai kota suci. Ia juga sudah hafal kitab sunan Ibn Mubarak dan Waki, juga mengetahui pendapat-pendapat ahli ra'yi (penganut faham rasional), dasar-dasar dan mazhabnya. pernah Bukhari muda dan beberpa murid lainnya mengikuti kuliah dan ceramah cendekiawan Balkh. Tidak seperti murid lainnya, Bukhari tidak pernah membuat catatan kuliah. Ia dicela membuang waktu dengan percuma kerana tidak mencatat. Bukhari diam tidak menjawab.
  • 8. Pengembaraannya Dalam perjalanannya ke berbagai negeri, hampir semua negeri Islam telah ia kunjungi sampai ke seluruh Asia Barat. Diceritakan bahawa ia pernah berkata: "Saya telah mengunjungi Syam, Mesir, dan Jazirah masing-masing dua kali, ke basrah empat kali, menetap di Hijaz (Mekah dan Madinah) selama enam tahun dan tak dapat dihitung lagi berapa kali saya mengunjungi Kufah dan Baghdad untuk menemui ulama-ulama ahli hadith." Dalam setiap perjalanannya yang melelahkan itu, Imam Bukhari senantiasa menghimpun hadith-hadith dan ilmu pengetahuan dan mencatatnya sekaligus. Di tengah malam yang sunyi, ia bangun dari tidurnya, menyalakan lampu dan menulis setiap masalah yang terlintas di hatinya, setelah itu lampu di padamkan kembali. Perbutan ini ia lakukan hampir 20 kali setiap malamnya. Ia merawi hadith dari 80.000 perawi, dan berkat ingatannya yang memang super jenius, ia dapat
  • 9. Kemasyhuran Imam Bukhari Write your description here YOUR TITLE YOUR TITLE Write your description here Write your description here YOUR TITLE Write your description here YOUR TITLE Kemasyhuran Imam Bukhari segera mencapai bahagian dunia Islam yang jauh, dan ke mana pun ia pergi selalu di alu-alukan. Masyarakat hairan dan kagum akan ingatannya yang luar biasa. Pada tahun 250 H. Imam Bukhari mengunjungi Naisabur. Kedatangannya disambut gembira oleh para penduduk, juga oleh gurunya, az-Zihli dan para ulama lainnya.
  • 10. Tak lama kemudian terjadi fitnah terhadap Imam bukhari atas perbuatan orangorang yang iri dengki. Mereka meniupkan tuduhannya kepada Imam Bukhari sebagai orang yang berpendapat bahawa "Al- Qur'an adalah makhluk." Hal inilah yang menimbulkan kebencian dan kemarahan gurunya, az-Zihli kepadanya, sehingga ia berkata: "Barang siapa berpendapat lafaz-lafaz Al-Qur'an adalah makhluk, maka ia adalah ahli bid’ahh. Ia tidak boleh diajak bicara dan majlisnya tidak boleh di datangi. Dan barang siapa masih mengunjungi majlisnya, curigailah dia." Setelah adanya ultimatum tersebut, orang-orang mulai menjauhinya. Pada hakikatnya, Imam Bukhari terlepas dari fitnah yang dituduhkan kepadanya itu. Imam Bukhari difitnah
  • 11. Diceritakan, seorang berdiri dan mengajukan pertanyaan kepadanya: "Bagaimana pendapat Anda tentang lafaz-lafaz Al-Qur'an, makhluk ataukah bukan?" Bukhari berpaling dari orang itu dan tidak mau menjawab kendati pertanyaan itu diajukan sampai tiga kali. Tetapi orang tersebut terus mendesaknya, maka ia menjawab: "Al-Qur'an adalah kalam Allah, bukan makhluk, sedangkan perbuatan manusia adalah makhluk dan fitnah merupakan bid’ah." Yang dimaksud dengan perbuatan manusia adalah bacaan dan ucapan mereka. Pendapat yang dikemukakan Imam Bukhari ini, yakni dengan membedakan antara yang dibaca dengan bacaan, adalah pendapat yang menjadi pegangan para ulama ahli tahqiq dan ulama salaf. Tetapi dengki dan iri adalah buta dan tuli. Imam Bukhari difitnah
  • 12. 0 01 03 Imam Bukhari difinah Demikian juga ia pernah berkata: "Barang siapa menuduhku berpendapat bahawa lafaz-lafaz Al-Qur'an adalah makhluk, ia adalah pendusta."Az-Zahli benar-benartelah murka kepadanya, sehingga ia berkata: "Lelaki itu (Bukhari) tidak boleh tinggal bersamaku di negeri ini." Oleh kerana Imam Bukhari berpendapat bahawa keluardari negeri itu lebih baik, demi menjaga dirinya, denganhrapan agar fitnah yang menimpanya itu dapat mereda,maka ia pun memutuskan untuk keluardari negeri tersebut. Setelah keluar dari Naisabur, Imam Bukhari pulang kenegerinya sendiri, Bukhara.Kedatangannya disambut meriah oleh seluruh penduduk. Untuk keperluan itu, mereka mengadakan upacara besar-besaran, mendirikan kemah-kemahsepanjang satu farsakh (± 8 km)dari luar kota danmenabur-naburkan uang dirham dan dinar sebagai manifestasi kegembiraan mereka.Selama beberapa tahun menetap dinegerinya itu, ia mengadakan majlis pengajian dan pengajaran hadith.
  • 13. Tetapi kemudian badai fitnah datang lagi. Kali ini badai itu datang dari penguasa Bukhara sendiri, Khalid bin Ahmad az-Zihli, walaupun sebabnya timbul dari sikap Imam Bukhari yang terlalu memuliakan ilmu yang dimlikinya. Ketika itu, penguasa Bukhara, mengirimkan utusan kepada Imam Bukhari, supaya ia mengirimkan kepadanya dua buah karangannya, al-Jami' al-Shahih dan Tarikh. Imam Bukhari keberatan memenuhi permintaan itu. Ia hanya berpesan kepada utusan itu agar disampaikan kepada Khalid, bahawa "Aku tidak akan merendahkan ilmu dengan membawanya ke istana. Jika hal ini tidak berkenan di hati tuan, tuan adalah penguasa, maka keluarkanlah larangan supaya aku tidak mengadakan majelis pengajian. Sang penguasa itu marah dan mengajak umatnya memojokannya dengan demikian ia mempunyai alasan untuk mengusir Imam Bukhari. Imam Bukhari difitnah
  • 14. Imam Bukhari tidak saja mencurahkan seluruh intelegensi dan daya ingatannya yang luar biasa itu pada karya tulisnya yang terpenting, Shahih Bukhari, tetapi juga melaksanakan tugas itu dengan dedikasi dan kesalehan. Ia selalu mandi dan berdo'asebelum menulis buku itu. Sebahagian buku tersebut ditulisnya di samping makam Nabi di Madinah. Suatu ketika penduduk Samarkand mengirim surat kepada Imam Bukhari yangisinya meminta ia supaya menetap di negeri mereka. Maka kemudian ia pergi untuk memenuhi permohonan mereka. Ketika perjalanannya sampai di Khartand, sebuah desa kecil yang terletak dua farsakh sebelum Samarkand, dan desa itu terdapat beberapa familinya, ia pun singgah terlebih dahulu untuk mengunjungi mereka.Tetapi di desa itu Imam Bukhari jatuh sakit hingga menemui ajalnya. Imam Bukhari Difitnah
  • 15. Imam Bukhari difitnahIa wafat pada malam Idul Fitri tahun 256 H. (31 Agustus 870 M), dalam usia 62tahun kurang 13 hari. Sebelum meninggal dunia, ia berpesan bahaw jika meninggal nanti jenazahnya agar dikafani tiga helai kain, tanpa baju dalam dan tidak memakai sorban. Pesan itu dilaksanakan dengan baik oleh masyarakat setempat. Jenazahnya dikebumikan lepas dzuhur, hari raya Idul Fitri, sesudah ia melewati perjalanan hidup panjang yang penuh dengan berbagai amal yang mulia.
  • 16. 1.Al-Jami’ ash-Shahih yang dikenal sebagai Shahih Bukhari 2.Al-Adab al-Mufrad 3.Adh-Dhu’afa ash-Shaghir 4.At-Tarikh ash-Shaghir 5.At-Tarikh al-Ausath 6.At-Tarikh al-Kabir 7.At-Tafsir al-Kabir 8.Al-Musnad al-Kabir 9.Kazaya Shahabah wa Tabi’in 10.Kitab al-Ilal 11.Raf’ul Yadain fi ash-Shalah 12.Birr al-Walidain 13.Kitab ad-Du’afa 14.Asami ash-Shahabah 15.Al-Hibah 16.Khalq Af’al al-Ibad 17.Al-Kuna 18.Al-Qira’ah Khalf al-Imam Karya karya Imam Bukhari
  • 17. Ketangguhan Imam Bukhari Imam Bukhari memiliki ketangguhan yang luar biasa yaitu walaupun ia difitnah oleh penguasa tempat dimana beliau dilahirkan, beliau tidak ingin merendahkanilmu dan lebih memilih pergidari tempat itu . Namun badai fitnahan datang kembali walau beliau dihina dan dipenjarakan. Terbukti pada yang beliau katakan kepada Khalid bahwa"Aku tidak akan merendahkan ilmu dengan membawanya ke istana. Jika hal ini tidak berkenan di hati tuan, tuan adalah penguasa, maka keluarkanlah larangan supaya akutidak mengadakan majelis pengajian. Dengan begitu, akumempunyai alasan di sisi Allah kelak pada hari kiamat, bahawa sebenarnya akutidak menyembunyikan ilmu."
  • 18.
  • 19. 5 PERUBAHAN YANG AKAN SAYA LAKUKAN SETELAH MEMBACA PROFIL IMAM BUKHARI 1. Menjadi pribadi yang kuat walau dihina 2. Tidak berhenti mencari ilmu 3. Bersabar jika menghadapi sesuatu 4. Berjuang pantang menyerah sesuatu yang ingin dicapai 5. Menjadi pribadi yang tegas dan kuat pada pendirian