eKaidah-kaidah pengembangan media pembelajaran.

1. MEDIA PEMBELAJARAN
(INSTRUCTIONAL MEDIA)
STRATEGI & METODOLOGI PENGEMBANGAN
Disampaikan Pada Pelatihan Pengembangan Profesi Guru
Berkelanjutan di SMPN 1 Singaraja, 23 maret 2013

2. Profile:
Gde Putu Arya Oka, M.Pd
Dosen Teknologi Pendidikan –FIP Undiksha
Blog: http://aryaoka.wordpress.com
Lain-lain:
Pemegang sertifikat Internasional ICT Unesco-Bangkok

3. YAKIN MEMERLUKAN?

4. Desain klasik Sistem Pembelajaran di Indonesia
(instructional system Design)
Identitas MP
SK
KD
INDIKATOR
TUJUAN
MATERI AJAR
ALOKASI
METODE
KEGIATAN BLJR PENILAIAN HB
SUMBER BLJR

5. Komponen sumber daya belajar:
Orang
Isi Ajaran
Media atau bahan ajar
Teknik
Lingkungan
Peralatan
Membepelajar
kan peserta
didik pada
semua jalur,
jenjang dan
jenis
pendidikan

6. Jika INDIKATOR & TUJUAN TIDAK TERCAPAI?
• metode belum OPTIMAL
• ada kesulitan siswa dalam belajar
• ada sesuatu yang menyebabkan kesulitan tersebut
• apakah kesulitan itu bisa diatasi?
• Dengan cara apa?

7. Identitas MP
SK
KD
INDIKATOR
TUJUAN
MATERI AJAR
ALOKASI
METODE
KEGIATAN BLJ PENILAIAN HB
SUMBER BLJR
Media &
Teknologi
I2M3

8. FAKTA TEKNOLOGI dalam Pendidikan

9. Hardware Software
Deregulasi
Aspek Konkrit
Teknik
Belajar &
Mengajar
Aspek Tidak
Konkrit

10. INOVASI dengan MEDIA
dan TEKNOLOGI BELAJAR
PESERTA DIDIK

11. BAGAIMANA
STRATEGINYA DAN
METODOLOGINYA

12. Sumber Pengayaan
Latihan
CDT
DDR
Pendekatan
Learning Connected!

13. Sumber Pengayaan
Latihan
CDT
DDR
Pendekatan
SC TC
D IND.
Ekspositori
Koperatif,
inkuiri, PBL
Ceramah Inkuiri
terbimbing,
pbl,koperatif
R&D DDR
Dick Carey,
Kemp, Assure,
CDT, ADDIE, dll
Pendekatan
Strategi
Metode
Teknik/Taktik
Model
Kemampuan
individu
Gaya
seseorang

14. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
DESAIN
ANALISIS
DEVELOPMENT
EVALUASI

15. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
DESAIN
ANALISIS
DEVELOPMENT
EVALUASI
• Apakah ada kesulitan dalam belajar-
mengajar?
• Masalah apa yang menyebabkan
kesulitan itu?
• Apakah kesulitan itu dapat diatas
dengan media & Teknologi
• Apakah menggunakan media yang ada
atau baru
• Topik esensial? Kurikulum berubah?
• Topik Sulit?

16. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
DESAIN
ANALISIS
DEVELOPMENT
EVALUASI
DESAIN PEMBELAJARAN
•Learning hirarchies
• Peta Konsep
• Struktur
PRODUK
• Berpusat pada apa?
• landasan paradigma belajar apa?
• Jenis Media?
• Bagaimana desain GBIM?
• Bagaimana Jabaran materi (story
board)

17. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
DESAIN
ANALISIS
DEVELOPMENT
EVALUASI
DESAIN PEMBELAJARAN
• Tim mengembangkan desain
pembelajaran yang dimediakan
PRODUK
• Proses mengacu pada model yang
dipilih dan mengikuti SOP dari model
tersebut.

18. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
DESAIN
ANALISIS
DEVELOPMENT
EVALUASI
PENILAIAN
• Ongoing
• Formatif dengan uji expert (ahli media,
ahli desain pembelajaran dan ahli
isi/konten)
PRODUK
• Prosedur penilaian mengikuti model
yang sesuai

19. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
• Analisis kebutuhan
• Analisis silabus atau KD
• Analisis karakteristik siswa
• Analisis modalitas siswa
• Analisis tingkat kecerdasan
Langkah 1. Analisis

20. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
• Pilih KD
• Buat GBIM
• Buat Jabaran Materinya
• Buat Protype Produk
• Buat rancangan setiap halaman
Langkah 2. Desain

21. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
• Digitasi konten
• Buat atau kumpulkan aset
seperti: Gambar, ilustrasi, video,
suara dan animasi
• Akuisisi semua aset dengan
authoring tool
• tes On Going
Langkah 3. Develop

22. Sumber Pengayaan
Latihan
Metodologi
DDR
Pendekatan
• Versi yang sudah jadi uji perseorangan
• Revisi
• Uji Ahli Media, Desain, dan Isi
• Revisi
• Uji Kelompok terbatas
• Revisi
• Uji lebih luas
• Revisi
• Implementasi
Langkah 4. Evaluasi

23. Lanjut ke materi:
METODOLOGI PENGEMBANGAN
FILE #2