Quality Assurance Authority for Education and Training, National Examinations 2011, Bahrain

1. نتائج الامتحانات الوطنية 2011معرض خاص بمدارس وزارة التربية والتعليم وحدة الامتحانات الوطنية أكتوبر 2011م

3. نتائج الامتحانات الوطنية لعام 2011

4. تقارير رؤساء التصحيح

5. حالات الغش والاعتبارات الخاصة

6. خطة العام الدراسي 2011-20122 محاور العرض

7. مواد الامتحانات الوطنية للعام 2011 3 الصف 3 اللغة العربية الرياضيات الصف 6 الصف 9 اللغة العربية الرياضيات اللغة الإنجليزية العلوم اللغة العربية الرياضيات اللغة الإنجليزية العلوم

8. الهدف العام لوحدة الامتحانات الوطنية 4 «إعداد وإجراء الامتحانات الوطنية لتقييم مستويات الأداء في صفوف مراحل التعليم الأساسي والثانوي» بموجب المادة رقم (4) من المرسوم الملكي رقم 32 لعام 2008 المعدل بالمرسوم الملكي رقم 6 لعام 2009.

10. وضع امتحانات تتميز بالمصداقية والثبات وملائمة للغرض الذي وضع من أجله.

11. توزيع الامتحانات على المدارس وتصحيحها لاحقًا.

12. تقييم أداء الطلبة بناء على نتائج الامتحانات.

14. النسبة المئوية للدرجات المعدّلة (NPS)تُقدّم النتائج لكل من الطلبة والمدارس ووزارة التربية والتعليم.

15. النسبة المئوية للدرجات المعدّلة (NPS) 7 رقم معياري المرجع يُمكّن الطالب من مقارنة مستوى أدائه مع مستوى غيره من الطلبة في المرحلة الدراسية نفسها. تعتمد هذه النسبة على الدرجات الفعلية التي حصل عليها الطالب،فهي تضع الطلبة في ترتيب الدرجات الفعلية ذاته، وقد حُدد المتوسط الوطني لكل امتحان بمعدل 70% وهو ثابت عند هذا المعدل. إذا حصل الطالب على معدل يزيد عن 70%؛ فإن معدله يكون أعلى من متوسط الأداء، أما إذا حصل على معدل أقل من 70%؛ فإن معدله يكون أقل من متوسط الأداء. علمًا بأن قلة من الطلبة قد يحرزون نسبة أكثر من 90% وفي هذه الحالة تكون درجاتهم متميزة.

16. الدرجات بنظام مستوى الأداء (PS) تحتسب مستويات الأداء بمقياس درجات يتراوح ما بين 0.0 و 8.0 تعتبر الدرجة 8.0 هي أعلى معيار ممكن للأداء، ويصعب حصول الطالب على هذه الدرجة تعتبر الدرجة 0.0 هي أقل معيار ممكن للأداء، ويصعب حصول الطالب على هذه الدرجة وفي الأغلب تقع معظم درجات الطلبة في المدى )2.0 – 6.0) 8

18. لن يكون المتوسط الوطني هو نفسه دائمًا.

20. متوسط درجة الأداء الصف الثالث 11

21. متوسط درجة الأداء الصف السادس 12

22. متوسط درجة الأداء الصف التاسع 13

23. الفرق بين أداء الإناث والذكور لعام 2011 14

24. الفرق في الأداء بين الإناث والذكور2009-2010-2011 15

25. النسبة المئوية للغياب عند طلبة الصف الثالث 16

26. النسبة المئوية للغياب عند طلبة الصف السادس 17

27. النسبة المئوية للغياب عند طلبة الصف التاسع 18

28. أمثلة على تقارير النتائج 19

32. 23

33. عبارات قد ترد في التقرير 24 لا توجد نتيجة في حال غياب الطالب أو وجود مخالفة ستظهر هذه العبارة على تقرير أداء الطالب. الدرجات غير كافية وفي حال حقق الطالب نسبة تقل عن 5% فعندها ستظهر هذه العبارة على تقرير أداء الطالب.

35. النسبة المئوية للطلبة الحاصلين على درجات غير كافية «الصف السادس» Sunday, October 09, 2011 27

36. النسبة المئوية للطلبة الحاصلين على درجات غير كافية «الصف التاسع» Sunday, October 09, 2011 28

37. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنية تُعتبر تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنية تقارير نوعية مبنية على التقارير المقدمة من قادة الفرق والمصححين؛ حيث أظهرت مجموعة من جوانب القوة في أداء الطلبة ومجموعة من الجوانب التي تحتاج إلى تحسين، والتي لا بدّ أن تؤخذ في عين الاعتبار. 29

38. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنية كان زمن الامتحان المسموح به كافيًا في جميع المواد وفي جميع الصفوف الدراسية. يفتقر الطلبة إلى القدرة على استثمار الوقت المتاح للإجابة، وهم بحاجة إلى التدريب على تقنيات الامتحان وإدارة الوقت. بوجه عام وفيما عدا امتحان اللغة الإنجليزية للصف التاسع، كانت نتائج أداء الطلبة للامتحانات الوطنية في جميع المواد الممتحنة ضعيفة. 30

39. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنية اللغة العربية أظهر معظم الطلبة في جميع صفوف امتحانات اللغة العربية التعامل بشكل جيد في استخلاص الأفكار والقدرة الجيدة في كتابة النصّ السردي القصصي. طلبة كل من الصف السادس والتاسع بحاجة إلى التدريب على توظيف الحُجج وتقنياتها بشكل عام. طلبة الصف السادس بحاجة إلى تحسين في مهارة فهم معاني المفردات من خلال السياق، وفي مهارة توظيف القواعد النحوية. طلبة الصف التاسع في مادة اللغة العربية بحاجة إلى تحسين في القدرة على التمييز بين الأفكار الرئيسة والأفكار الجزئية. الطلبة في جميع الصفوف بحاجة إلى تدريبات تساعدهم على إتقان بعض الظواهر اللغوية، وتوظيف علامات الترقيم والتشكيل بالحركات على الحروف بشكل صحيح. 31

40. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنيةاللغة الإنجليزية كان أداء معظم الطلبة في امتحان اللغة الإنجليزية (بشكل عام) جيدًا، وكان هنالك تفاوت واسع بين درجات الطلبة ما بين الممتاز والمقبول، وكما حقق البعض منهم الدرجات النهائية. أظهرت نتائج امتحانات اللغة الإنجليزية أنه لتحسين أداء الطلبة يجب التركيز على كل من التهجئة والمفردات والقواعد. 32

41. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنيةالرياضيات و العلوم إتقان الطلبة لبعض الكفايات والمهارات الأساسية المباشرة في امتحانات مادة الرياضيات لكل من الصفوف الثالث والسادس والتاسع، وذلك بحسب المرحلة الدراسية. المعرفة الجيدة بالعديد من المفاهيم العلمية في امتحانات العلوم للصفين السادس والتاسع. 33

42. ملخص تقارير رؤساء تصحيح الامتحانات الوطنيةالرياضيات و العلوم أظهرت عملية التصحيح لأداء الطلبة في امتحان الرياضيات لجميع الصفوف الثالث والسادس والتاسع بوجود عددٍ من الأخطاء الشائعة كجمع الكسور دون توحيد المقام، وخلطًا لبعض المفاهيم الرياضية كالخلط بين وحدات الطول والوزن، وبين تربيع العدد وتكعيبه. أظهرت نتائج أداء الامتحانات الوطنية لمادة العلوم في كل من الصف السادس والتاسع بأن غالبية الطلبة بحاجة إلى تطوير قدراتهم في تصحيح بعض المفاهيم الشائعة غير الصحيحة كاعتبار الوحدة الفلكية أداة قياس، واستعمال اللغة العلمية السليمة،والحاجة لإظهار تحسنًا في الأسئلة التي تتطلب إجراء عمليات حسابية وقراءة الجداول والرسوم البيانية وتقديم التفسير العلمي، أو الاستنتاج بناءً على مقدمات. 34

43. حالات الغش 35

44. حالات الغش 36

45. الاعتبارات الخاصة 37

46. طلبات الترتيبات الخاصة التّرتيبات الخاصّة:تقدَّم الطَّلَبات نيابة عن الطُّلاب من ذوي الإعاقة طويلة الأجل في أسرع وقت على أن تكون التواريخ التَّالية هي آخر موعد للتسليم: أوراق امتحانات للمكفوفين بلغة برايل: 27 يناير 2011م جميع التّرتيبات الخاصّة الأخرى: 24فبراير 2011م 38

48. الطّلبة ضعاف النَّظَر

49. الطّلبة ضعاف السمع

51. التظلّم من نتيجة التحقق من النتائج. (الجزء السادس –دليل إدارة الامتحانات الوطنية للعام 2011)

52. آخر يوم للتظلّم:الأربعاء الموافق 19 أكتوبر 2011م

53. خطة العام الدراسي 2012 - 2011 الامتحان التمهيدي للصفوف 3 و 6 و 9 في الفترة من 22 أبريل إلى 3 مايو 2012م. الامتحان التجريبي للصف الثاني عشر في الفترة من 19 – 22 مارس 2012م الامتحانات الوطنية للصف التاسع في الفترة من 6 – 10 مايو 2012م. الامتحانات الوطنية للصف الثالث والسادس في الفترة من 13– 17 مايو 2012م. 41

54. خطة العام الدراسي 2012 - 2011 بيانات طلبة الصف الثاني عشر: الأولية: 15 ديسمبر 2011م النهائية: 19 يناير 2012م. بيانات طلبة الصف الثالث والسادس والتاسع: الأولية: 6 ديسمبر 2011م النهائية: 15 فبراير 2012م جميع التّرتيبات الخاصّة الأخرى: 24 فبراير 2012م. أوراق امتحانات للمكفوفين بلغة برايل: يناير 2012م. 42

55. محتوى مغلف النتائج نتائج المدرسة. نسخ ورقية من الامتحانات الوطنية للعام 2011. نسخة الكترونية من الامتحانات الوطنية للعام 2011 بما في ذلك نص الاستماع. رسائل للمخالفات السلوكية «إن وجدت». نسخة الكترونية من هذا العرض ستكون متوفرة على موقع الهيئة الإلكترونية www.qaa.edu.bh 43

56. لأي معلومات إضافية يمكن الرجوع إلى وحدة الامتحانات الوطنية 44 وحدة الامتحانات الوطنية الدوحة بلازا – الدور العاشر مبنى رقم 2334، طريق 2830، مجمع 428 ضاحية السيف فاكس: 17562308 زيارة موقع الهيئة: www.qaa.edu.bh

57. شكرًا لكم نشكل مستقبل البحرين Shaping Bahrain’s Future معا من أجل حياة أفضل لكل بحريني