SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 1 de 6
CÓDIGO
MATERIA
Bioquímica FMAR01990
NOMBRE David Quiñonez Acosta
PARALELO
1
TEMA DE LA PRÁCTICA
Actividad Enzimática
OBJETIVOS GENERALES:
 Demostrar la forma en que una enzima es específica para cierto sustrato.
 Identificar el sustrato en una reacción enzima sustrato.
 Usar ciertas pruebas de nutrientes para demostrar la presencia de almidón y proteína.
INTRODUCCIÓN:
¿Qué son las enzimas?
Son las moléculas proteicas más abundantes. Se encuentran en todo tipo de células y catalizan las reacciones
químicas de los seres vivos. (García, 2015)
Son muy eficaces como catalizadores ya que son capaces de aumentar la velocidad de las reacciones
químicas, y además son altamente específicos ya que cada uno de ellos induce la transformación de un sólo
tipo de sustancia y no de otras. (Quiñonez, 2015)
Fig1.- Esquema de una reacción enzimática.
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 2 de 6
Tienen 3 propiedades:
-Especificidad por sustrato.
-Se inactivan por desnaturalización.
-Pueden ser reguladoras.
Clasificación de enzimas:
1.-Oxidoreductasas Transfieren electrones (iones hidruros o átomos de H).
2.-Transferasas Reacción de transferencias de grupos funcionales.
3.-Hidrolasas Transforman polímeros en monómeros.
4.-Liasas Grupo alqueno ( = ) por eliminación en otro grupo.
5.-Isomerasas Transferir grupo entre 2 moléculas que se parecen.
6.-Ligasas Forman enlace C-C, C-S, C-O y C-N, mediante ATP.
Nomenclatura de Enzimas:
Fig2.- nomenclatura de enzimas
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 3 de 6
EQUIPOS Y MATERIALES:
 3 tubos de ensayo c/u con 2 ml de gelatina solidificada
 Toalla de papel
 3 tubos de ensayo vacíos
 Gradilla
 6 ml de solución de almidón
 Solución de yodo lugol
 Ablandador de carne
 2 agitadores
 Saliva
 Baño de agua de 37° C
 Vaso de 100 ml
 Termómetro
 10 ml de agua destilada
 Hornilla
 Provea de 10 ml
PROCEDIMIENTO:
1. Preparar una tabla para anotar datos:
(a) tubos de ensayo del 1 al 6,
(b) el sustrato –gelatina o almidón,
(c) la sustancia que se añade,
(d) los cambios.
Anota tus observaciones en el lugar correspondiente, a medida que realices los pasos de la
actividad.
2. En el vaso, recoge saliva de varios estudiantes hasta completar 5 ml. Añade 5 ml de agua
destilada a la saliva.
3. En 3 tubos de ensayo colocar en cada uno 2 ml de gelatina solidificada, y rotular. Anadir 2
ml de solución de saliva al tubo 2. Al tubo 3, añadir suficiente ablandador para cubrir la
superficie de la gelatina.
4. Tres minutos después de añadir la solución de saliva y el ablandador a los tubos con
gelatina, pica suavemente la superficie con un agitador. Limpia el agitador con una toalla de
papel cada vez que piques el tubo. Repetir la actividad a intervalos de 1 minuto hasta que
veas un cambio en la superficie de la gelatina en cualquier tubo.
5. Anotar en la tabla cualquier cambio que observes en la gelatina.
6. Limpiar los 3 tubos y con un marcado rotular de 4 a 6. Usar la probeta para poner 2 ml de
almidón en solución en cada tubo.
7. Agregar en el 4 2 gotas de yodo, en el 5 2 ml de saliva y en el 6 ablandador de carne, usar
una toalla de papel para limpiar el agitador una vez que se haya mezclado el almidón en
cada tubo. Calentar los tubos en baño de agua a 37C. Esperar 10 minutos y añadir 2 gotas
de yodo al tubo 5 y 6.
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 4 de 6
RESULTADOS: (Puede incluir información, características)
Conclusión:
Las enzimas son catalizadores ya que son capaces de aumentar la velocidad de las reacciones químicas.
Al ser específicas, actuaran solo en tipo de sustancia y en condiciones específicas.
La Amilasa actuó en la gelatina homogenizándose, mientras que con la Bromilasa no actuó.
La Amilasa no actuó con el almidón, mientras que con la Bromilasa si actuó.
Anexo:
Qué es una enzima?
R/. Son moléculas proteicas que actúan acelerando las reacciones químicas, disminuyendo la
energía de activación.
¿Qué es un inhibidor enzimático?
R/. Son aquellos que interrumpen el proceso de ES llevándole a que la enzima no produzca
productos.
¿Explique brevemente el mecanismo de acción de las enzimas?
R/. E+S  ES  E+P
N°
tubos
Sustrato Enzima Prueba Observaciones
1
Gelatina
Control
2 Amilasa Se encontró que la
salivo diluyo un poco la
gelatina.
3 Bromilasa Se observó que la
gelatina estaba un poco
agrietada o coagulada.
4
Almidón
Control Lugol Al fijarla con lugol se
tornó de un colormedio
morado.
5 Amilasa Lugol Al someterla al calor
esta se tornó de un
color morado
transparente.
6 Bromilasa Lugol Al someterla al calor
esta se tornó de un
color morado fuerte.
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 5 de 6
¿Cuál es la estructura de las enzimas?
R/. Pueden ser globulares de formas esféricas.
¿Qué es la especificidad en las enzimas?
R/. Esto quiere decir que la enzima actúa solo sobre un sustrato específico.
El color observado en el tubo 4 indica la presencia de almidón. De los tubos 5 y 6 ¿Cuál no muestra
presencia de almidón?
R/. El que no muestra almidón es el tubo 5, ya que el lugol fija el almidón.
¿En cuál de los tubos con gelatina, es la superficie distinta a la de la gelatina del tubo 1?
R/. En el tubo 3 se puede observar que su superficie es diferente ya que esta medio coagulada.
Identifica los sustratos usados en esta actividad
R/. Gelatina y almidón.
¿Cómo muestra esta actividad de las enzimas sobre los sustratos?
R/.La enzima amilasa y Bromilasa actúan sobre diferentes sustratos, esto quiere decir que son enzimas
específicas.
Fig3.- Proceso de actividad enzimática en la gelatina.
FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y
CIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
POFCM0102-1 Hoja 6 de 6
Fig4.- Proceso de actividad enzimática en el almidón.
Referencias:
García, J. M. (2015). http://www.juntadeandalucia.es/. Obtenido de
http://www.juntadeandalucia.es/:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_francisco_pacheco/Departam/Depabio/BM/EN
Z.pdf
Quiñonez. (2015). http://www.bionova.org.es. Obtenido de http://www.bionova.org.es:
http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/tema14.pdf

Contenu connexe

Tendances

5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón
5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón
5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidónUniversidad Ricardo Palma
 
Reporte de practica de identificacion de proteinas.
Reporte de practica de identificacion de proteinas.Reporte de practica de identificacion de proteinas.
Reporte de practica de identificacion de proteinas.cetis 62
 
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.Marisol P-q
 
Práctica 4 - Digestion de las grasas
Práctica 4 - Digestion de las grasasPráctica 4 - Digestion de las grasas
Práctica 4 - Digestion de las grasasSophie Toscano
 
Soluciones concentraciones
Soluciones concentracionesSoluciones concentraciones
Soluciones concentracionesJose Gomez
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Leslie Romero Vázquez
 
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOSPRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOSandrea vazquez celio
 
Hidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salivalHidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salivalJosé Daniel
 
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSPRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSCarolina Rangel Gtz
 
Transporte celular: osmosis y difusión
Transporte celular: osmosis y difusión  Transporte celular: osmosis y difusión
Transporte celular: osmosis y difusión Luzy147
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1diamelit
 
Practica II: Capacidad de disolución del agua
Practica II: Capacidad de disolución del aguaPractica II: Capacidad de disolución del agua
Practica II: Capacidad de disolución del aguaIvan Mendoza
 
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.Leslie Romero Vázquez
 
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadores
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadoresPrc3a1ctica de-laboratorio-indicadores
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadoresAale Cobos
 
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...chucharrin09
 
Informe de práctica #4
Informe de práctica #4Informe de práctica #4
Informe de práctica #4josevilchis06
 
Soluciones Buffer
Soluciones BufferSoluciones Buffer
Soluciones BufferGoogle
 

Tendances (20)

5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón
5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón
5º informe de laboratorio Bioquímica - Digestión enzimática del almidón
 
Reporte de practica de identificacion de proteinas.
Reporte de practica de identificacion de proteinas.Reporte de practica de identificacion de proteinas.
Reporte de practica de identificacion de proteinas.
 
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.
Práctica 3. efecto de la ósmosis en la papa.
 
Ósmosis en células animales y vegetales
Ósmosis en células animales y vegetalesÓsmosis en células animales y vegetales
Ósmosis en células animales y vegetales
 
Práctica 4 - Digestion de las grasas
Práctica 4 - Digestion de las grasasPráctica 4 - Digestion de las grasas
Práctica 4 - Digestion de las grasas
 
Soluciones concentraciones
Soluciones concentracionesSoluciones concentraciones
Soluciones concentraciones
 
Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.Práctica 6. Identificación de proteínas.
Práctica 6. Identificación de proteínas.
 
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOSPRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS
PRÁCTICA IDENTIFICACIÓN DE CARBOHIDRATOS
 
Hidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salivalHidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salival
 
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSPRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
 
Transporte celular: osmosis y difusión
Transporte celular: osmosis y difusión  Transporte celular: osmosis y difusión
Transporte celular: osmosis y difusión
 
Crecimiento de las levaduras
Crecimiento de las levadurasCrecimiento de las levaduras
Crecimiento de las levaduras
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica II: Capacidad de disolución del agua
Practica II: Capacidad de disolución del aguaPractica II: Capacidad de disolución del agua
Practica II: Capacidad de disolución del agua
 
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.
Prática 1. Propiedades físicas del agua y determinación del pH de los alimentos.
 
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadores
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadoresPrc3a1ctica de-laboratorio-indicadores
Prc3a1ctica de-laboratorio-indicadores
 
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...
practica de laboratorio numero 2: capacidad de disolucion del agua y otros di...
 
Informe de práctica #4
Informe de práctica #4Informe de práctica #4
Informe de práctica #4
 
Practica de-el-laboratorio
Practica de-el-laboratorioPractica de-el-laboratorio
Practica de-el-laboratorio
 
Soluciones Buffer
Soluciones BufferSoluciones Buffer
Soluciones Buffer
 

Similaire à Lab bioquimica 4

Laboratorio de enzimas. bioquímica.
Laboratorio de enzimas. bioquímica.Laboratorio de enzimas. bioquímica.
Laboratorio de enzimas. bioquímica.yayitalinda0709
 
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013Factores que afectan la actividad enzimática. 2013
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013Hogar
 
Germinacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoGerminacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoCasimiro Barbado
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasraher31
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasraher31
 
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicas
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicasEfectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicas
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicasAlfredo Montes
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasraher31
 
Práctica 7 y 8 Bioelementos
Práctica 7 y 8 BioelementosPráctica 7 y 8 Bioelementos
Práctica 7 y 8 BioelementosCarlos Cáceres
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasraher31
 
Práctica n° 10
Práctica n° 10Práctica n° 10
Práctica n° 10irenashh
 

Similaire à Lab bioquimica 4 (20)

Practica de enzimas
Practica de enzimasPractica de enzimas
Practica de enzimas
 
Laboratorio de enzimas. bioquímica.
Laboratorio de enzimas. bioquímica.Laboratorio de enzimas. bioquímica.
Laboratorio de enzimas. bioquímica.
 
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013Factores que afectan la actividad enzimática. 2013
Factores que afectan la actividad enzimática. 2013
 
ENZIMAS.docx
ENZIMAS.docxENZIMAS.docx
ENZIMAS.docx
 
Germinacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoGerminacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigo
 
Biocompuestos.docx
Biocompuestos.docxBiocompuestos.docx
Biocompuestos.docx
 
Biologialugol
BiologialugolBiologialugol
Biologialugol
 
Hidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salivalHidrólisis del almidón por la amilasa salival
Hidrólisis del almidón por la amilasa salival
 
Manual de prácticas biología 1 2016
Manual de prácticas biología 1 2016Manual de prácticas biología 1 2016
Manual de prácticas biología 1 2016
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminas
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminas
 
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicas
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicasEfectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicas
Efectos generados por diferentes alcoholes en las membranas biológicas
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminas
 
Lab 4 enzimas
Lab 4 enzimasLab 4 enzimas
Lab 4 enzimas
 
Práctica 7 y 8 Bioelementos
Práctica 7 y 8 BioelementosPráctica 7 y 8 Bioelementos
Práctica 7 y 8 Bioelementos
 
Laboratorio 2
Laboratorio 2Laboratorio 2
Laboratorio 2
 
PRACTICA Nº 5
PRACTICA Nº 5PRACTICA Nº 5
PRACTICA Nº 5
 
Lab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminasLab cho enzimas vitaminas
Lab cho enzimas vitaminas
 
Práctica n° 10
Práctica n° 10Práctica n° 10
Práctica n° 10
 
Practica lípidos 10
Practica  lípidos 10Practica  lípidos 10
Practica lípidos 10
 

Plus de David Quiñonez (20)

Lab bioquimica 3
Lab bioquimica 3Lab bioquimica 3
Lab bioquimica 3
 
Lab bioquimica 5
Lab bioquimica 5Lab bioquimica 5
Lab bioquimica 5
 
Lab bioquimica 2
Lab bioquimica 2Lab bioquimica 2
Lab bioquimica 2
 
Lab bioquimica 6
Lab bioquimica 6Lab bioquimica 6
Lab bioquimica 6
 
Lab bioquimica 1
Lab bioquimica 1Lab bioquimica 1
Lab bioquimica 1
 
Cultivo Planton 6
Cultivo  Planton 6Cultivo  Planton 6
Cultivo Planton 6
 
Cultivo Planton 5
Cultivo  Planton 5Cultivo  Planton 5
Cultivo Planton 5
 
Cultivo Planton 4
Cultivo  Planton 4Cultivo  Planton 4
Cultivo Planton 4
 
Cultivo Planton 3
Cultivo  Planton 3Cultivo  Planton 3
Cultivo Planton 3
 
Cultivo Planton 2
Cultivo  Planton 2Cultivo  Planton 2
Cultivo Planton 2
 
Cultivo Planton 1
Cultivo  Planton 1Cultivo  Planton 1
Cultivo Planton 1
 
Cultivo Planton
Cultivo  PlantonCultivo  Planton
Cultivo Planton
 
Cultivo de Panton
Cultivo de PantonCultivo de Panton
Cultivo de Panton
 
Lab micro 11
Lab micro 11Lab micro 11
Lab micro 11
 
Lab micro 10
Lab micro 10Lab micro 10
Lab micro 10
 
Lab micro 9
Lab micro 9Lab micro 9
Lab micro 9
 
Lab micro 8
Lab micro 8Lab micro 8
Lab micro 8
 
Lab micro 7
Lab micro 7Lab micro 7
Lab micro 7
 
Lab micro 6
Lab micro 6Lab micro 6
Lab micro 6
 
Lab micro 5
Lab micro 5Lab micro 5
Lab micro 5
 

Dernier

Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando PythonErnesto Crespo
 
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.ChiquinquirMilagroTo
 
La Célula, unidad fundamental de la vida
La Célula, unidad fundamental de la vidaLa Célula, unidad fundamental de la vida
La Célula, unidad fundamental de la vidaMaraJosQuiroz2
 
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdfHormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdfPatrickArturoDiazboz
 
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdf
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdfGlaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdf
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdffrank0071
 
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdfFrankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdffrank0071
 
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.doc
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.docEnfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.doc
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.docsroxana523
 
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptxangietatianasanchezc
 
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWART
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWARTdesequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWART
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWARTfjmn110693
 
Evolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.pptEvolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.pptElizabethLpez634570
 
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdfAlthusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdffrank0071
 
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...frank0071
 
hipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinologíahipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinologíawaldyGamer
 
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALES
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALESLIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALES
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALESGuiseppyCuchilloMira
 
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptxCASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx4bsbmpg98x
 
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basico
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basicoSoporte vital basico maniobras de soporte vital basico
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basicoNAYDA JIMENEZ
 
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptx
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptxEl Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptx
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptxangelorihuela4
 
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...Champs Elysee Roldan
 
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...frank0071
 
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibrasPelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibrasPaola Rodríguez
 

Dernier (20)

Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando Python
 
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
Terapia Cognitivo Conductual CAPITULO 2.
 
La Célula, unidad fundamental de la vida
La Célula, unidad fundamental de la vidaLa Célula, unidad fundamental de la vida
La Célula, unidad fundamental de la vida
 
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdfHormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
 
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdf
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdfGlaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdf
Glaeser, E. - El triunfo de las ciudades [2011].pdf
 
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdfFrankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
Frankel, Hermann. - Poesía y filosofía de la Grecia arcaica [ocr] [1993].pdf
 
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.doc
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.docEnfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.doc
Enfermeria_Geriatrica_TeresaPerezCastro.doc
 
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Seguridad-y-Salud-en-el-Trabajo-3.pptx
 
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWART
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWARTdesequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWART
desequilibrio acido baseEE Y TEORIA ACIDO BASICO DE STEWART
 
Evolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.pptEvolución Historica de los mapas antiguos.ppt
Evolución Historica de los mapas antiguos.ppt
 
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdfAlthusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
Althusser, Louis. - Ideología y aparatos ideológicos de Estado [ocr] [2003].pdf
 
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...
Ocaña, Diego de. - Viaje por el Nuevo Mundo - De Guadalupe a Potosí, 1599-16...
 
hipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinologíahipotalamo hipofisis clase de endocrinología
hipotalamo hipofisis clase de endocrinología
 
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALES
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALESLIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALES
LIPIDOS y ACIDOS NUCLEICOS Y TODOS SUS SILLARES ESTRUCTURALES
 
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptxCASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx
CASO CLÍNICO INFECCIONES Y TUMORES.pptx
 
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basico
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basicoSoporte vital basico maniobras de soporte vital basico
Soporte vital basico maniobras de soporte vital basico
 
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptx
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptxEl Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptx
El Gran Atractor, la misteriosa fuerza que está halando a la Vía Láctea.pptx
 
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
1890 –7 de junio - Henry Marmaduke Harris obtuvo una patente británica (Nº 88...
 
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
Morgado & Rodríguez (eds.) - Los animales en la historia y en la cultura [201...
 
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibrasPelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
Pelos y fibras. Criminalistica pelos y fibras
 

Lab bioquimica 4

  • 1. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 1 de 6 CÓDIGO MATERIA Bioquímica FMAR01990 NOMBRE David Quiñonez Acosta PARALELO 1 TEMA DE LA PRÁCTICA Actividad Enzimática OBJETIVOS GENERALES:  Demostrar la forma en que una enzima es específica para cierto sustrato.  Identificar el sustrato en una reacción enzima sustrato.  Usar ciertas pruebas de nutrientes para demostrar la presencia de almidón y proteína. INTRODUCCIÓN: ¿Qué son las enzimas? Son las moléculas proteicas más abundantes. Se encuentran en todo tipo de células y catalizan las reacciones químicas de los seres vivos. (García, 2015) Son muy eficaces como catalizadores ya que son capaces de aumentar la velocidad de las reacciones químicas, y además son altamente específicos ya que cada uno de ellos induce la transformación de un sólo tipo de sustancia y no de otras. (Quiñonez, 2015) Fig1.- Esquema de una reacción enzimática.
  • 2. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 2 de 6 Tienen 3 propiedades: -Especificidad por sustrato. -Se inactivan por desnaturalización. -Pueden ser reguladoras. Clasificación de enzimas: 1.-Oxidoreductasas Transfieren electrones (iones hidruros o átomos de H). 2.-Transferasas Reacción de transferencias de grupos funcionales. 3.-Hidrolasas Transforman polímeros en monómeros. 4.-Liasas Grupo alqueno ( = ) por eliminación en otro grupo. 5.-Isomerasas Transferir grupo entre 2 moléculas que se parecen. 6.-Ligasas Forman enlace C-C, C-S, C-O y C-N, mediante ATP. Nomenclatura de Enzimas: Fig2.- nomenclatura de enzimas
  • 3. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 3 de 6 EQUIPOS Y MATERIALES:  3 tubos de ensayo c/u con 2 ml de gelatina solidificada  Toalla de papel  3 tubos de ensayo vacíos  Gradilla  6 ml de solución de almidón  Solución de yodo lugol  Ablandador de carne  2 agitadores  Saliva  Baño de agua de 37° C  Vaso de 100 ml  Termómetro  10 ml de agua destilada  Hornilla  Provea de 10 ml PROCEDIMIENTO: 1. Preparar una tabla para anotar datos: (a) tubos de ensayo del 1 al 6, (b) el sustrato –gelatina o almidón, (c) la sustancia que se añade, (d) los cambios. Anota tus observaciones en el lugar correspondiente, a medida que realices los pasos de la actividad. 2. En el vaso, recoge saliva de varios estudiantes hasta completar 5 ml. Añade 5 ml de agua destilada a la saliva. 3. En 3 tubos de ensayo colocar en cada uno 2 ml de gelatina solidificada, y rotular. Anadir 2 ml de solución de saliva al tubo 2. Al tubo 3, añadir suficiente ablandador para cubrir la superficie de la gelatina. 4. Tres minutos después de añadir la solución de saliva y el ablandador a los tubos con gelatina, pica suavemente la superficie con un agitador. Limpia el agitador con una toalla de papel cada vez que piques el tubo. Repetir la actividad a intervalos de 1 minuto hasta que veas un cambio en la superficie de la gelatina en cualquier tubo. 5. Anotar en la tabla cualquier cambio que observes en la gelatina. 6. Limpiar los 3 tubos y con un marcado rotular de 4 a 6. Usar la probeta para poner 2 ml de almidón en solución en cada tubo. 7. Agregar en el 4 2 gotas de yodo, en el 5 2 ml de saliva y en el 6 ablandador de carne, usar una toalla de papel para limpiar el agitador una vez que se haya mezclado el almidón en cada tubo. Calentar los tubos en baño de agua a 37C. Esperar 10 minutos y añadir 2 gotas de yodo al tubo 5 y 6.
  • 4. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 4 de 6 RESULTADOS: (Puede incluir información, características) Conclusión: Las enzimas son catalizadores ya que son capaces de aumentar la velocidad de las reacciones químicas. Al ser específicas, actuaran solo en tipo de sustancia y en condiciones específicas. La Amilasa actuó en la gelatina homogenizándose, mientras que con la Bromilasa no actuó. La Amilasa no actuó con el almidón, mientras que con la Bromilasa si actuó. Anexo: Qué es una enzima? R/. Son moléculas proteicas que actúan acelerando las reacciones químicas, disminuyendo la energía de activación. ¿Qué es un inhibidor enzimático? R/. Son aquellos que interrumpen el proceso de ES llevándole a que la enzima no produzca productos. ¿Explique brevemente el mecanismo de acción de las enzimas? R/. E+S  ES  E+P N° tubos Sustrato Enzima Prueba Observaciones 1 Gelatina Control 2 Amilasa Se encontró que la salivo diluyo un poco la gelatina. 3 Bromilasa Se observó que la gelatina estaba un poco agrietada o coagulada. 4 Almidón Control Lugol Al fijarla con lugol se tornó de un colormedio morado. 5 Amilasa Lugol Al someterla al calor esta se tornó de un color morado transparente. 6 Bromilasa Lugol Al someterla al calor esta se tornó de un color morado fuerte.
  • 5. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 5 de 6 ¿Cuál es la estructura de las enzimas? R/. Pueden ser globulares de formas esféricas. ¿Qué es la especificidad en las enzimas? R/. Esto quiere decir que la enzima actúa solo sobre un sustrato específico. El color observado en el tubo 4 indica la presencia de almidón. De los tubos 5 y 6 ¿Cuál no muestra presencia de almidón? R/. El que no muestra almidón es el tubo 5, ya que el lugol fija el almidón. ¿En cuál de los tubos con gelatina, es la superficie distinta a la de la gelatina del tubo 1? R/. En el tubo 3 se puede observar que su superficie es diferente ya que esta medio coagulada. Identifica los sustratos usados en esta actividad R/. Gelatina y almidón. ¿Cómo muestra esta actividad de las enzimas sobre los sustratos? R/.La enzima amilasa y Bromilasa actúan sobre diferentes sustratos, esto quiere decir que son enzimas específicas. Fig3.- Proceso de actividad enzimática en la gelatina.
  • 6. FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA Y CIENCIAS DEL MAR FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO POFCM0102-1 Hoja 6 de 6 Fig4.- Proceso de actividad enzimática en el almidón. Referencias: García, J. M. (2015). http://www.juntadeandalucia.es/. Obtenido de http://www.juntadeandalucia.es/: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_francisco_pacheco/Departam/Depabio/BM/EN Z.pdf Quiñonez. (2015). http://www.bionova.org.es. Obtenido de http://www.bionova.org.es: http://www.bionova.org.es/biocast/documentos/tema14.pdf