SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Kongruen


 Kongruen
•Syarat-Syaratnya
• Segitiga Kongruen
• Cara membuktikannya
•Contoh Soal
                        Click apa yang ingin
                            kamu pelajari
Syarat-syaratnya


a) Semua sisi yang
   berhadapan sama
   panjang                Syarat-syarat
b) Semua sudut yang       dua bangun yang
   berhadapan sama        kongruen:
   besar
c) Bentuk bangunnya
   sama
Syarat-Syaratnya
                                  The example:
                                  a) Sisi yang berhadapan
         A            D
                                     (dilihat dari tandanya): AC
a)
                                     with DF, AB with DE, and
     C       B    F       E          BC with EF
     R           U            V   b) Sisi yang berhadapan
b)
                                     memiliki sudut yang sama
     S            T                  besar:
                              W      <R with <W, <S with
c)
                                     <V, and <T with <U
                                  c) Bentuk kedua bangun sama
Cara membuktikannya


                                Untuk membuktikan bahwa
                                dua bangun tersebut
A               6cm             kongruen adalah dengan:
            T             U
          7cm       7cm   5cm   a) Sisi, sisi, sisi
    5cm
                                Semua sisinya sama
                B         S     panjang
C     6cm
Cara membuktikannya


                                 Untuk membuktikan bahwa
                                 dua bangun tersebut
A                      6cm
                             U   kongruen adalah dengan :
          T      45              b) Dua sisi, satu sudut
      7cm             7cm        Sudutnya diapit oleh kedua
                                     sisi (AB and BC or UT
            45    B          S       and TS)
C   6cm
Cara membuktikannya

A                           6cm                Untuk membuktikan bahwa
                   T   45          90
                                           U
                                               dua bangun tersebut
                                               kongruen adalah dengan :
              45
                                               c) Dua sudut, satu sisi
90                 B                       S
C       6cm                                     1. Sudut-sudutnya diketahui
    A                  6cm                         pada sisi yang diketahui
               T              90       U
    55                                             pula
                                                2. Sisinya menhadap salah
                                  55               satu sudut yang diketahui
    90 6cm         B                   S
    C
Contoh Soal

Answer:
Kita membuktikannya
berdasarkan syarat-syarat yang
telah kita pelajari sebelumnya.
                                                C
                                                             B
cari tanda yang sama:                               E
• <CAE sama dengan <EBD
• CE sama dengan ED                  A
• <CEA sama dengan <BED                                 D
(Walaupun tidak memiliki
tanda, tapi kedua sudut ini adalah   Buktikan     ACE dan   BDE
sudut yang bertolak                             Kongruen
belakang, jadi besarnya sama)

Kesimpulannya: ACE
dan BDE Kongruen

Contenu connexe

Tendances

Ppt kesebangunan-bangun-datar
Ppt kesebangunan-bangun-datarPpt kesebangunan-bangun-datar
Ppt kesebangunan-bangun-datar
Live Live
 
Soalan 2
Soalan 2Soalan 2
Soalan 2
eirra77
 
Bukti phytagoras dari pappus
Bukti phytagoras dari pappusBukti phytagoras dari pappus
Bukti phytagoras dari pappus
Trii Wahyudi
 
Dalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitigaDalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitiga
Eri Krismiya
 

Tendances (18)

Matematika "Luas Segitiga"
Matematika "Luas Segitiga"Matematika "Luas Segitiga"
Matematika "Luas Segitiga"
 
Presentation end
Presentation endPresentation end
Presentation end
 
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajarPembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
Pembuktian hub. sudut-sudut pada garis sejajar
 
Hubungan antar sudut jika dua garis sejajar dipotong
Hubungan antar sudut jika dua garis sejajar dipotongHubungan antar sudut jika dua garis sejajar dipotong
Hubungan antar sudut jika dua garis sejajar dipotong
 
Hubungan garis dan sudut
Hubungan garis dan sudutHubungan garis dan sudut
Hubungan garis dan sudut
 
Geometri Bidang
Geometri BidangGeometri Bidang
Geometri Bidang
 
Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)Tes formatif 1 (geometri)
Tes formatif 1 (geometri)
 
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
Remedial Ulangan Harian Geometri Matematika Peminatan
 
Bab xviii kesebangunan dan kongruensi
Bab xviii kesebangunan dan kongruensiBab xviii kesebangunan dan kongruensi
Bab xviii kesebangunan dan kongruensi
 
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitigaLK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
 
Ppt kesebangunan-bangun-datar
Ppt kesebangunan-bangun-datarPpt kesebangunan-bangun-datar
Ppt kesebangunan-bangun-datar
 
Jarak dua-bidang-sejajar
Jarak dua-bidang-sejajarJarak dua-bidang-sejajar
Jarak dua-bidang-sejajar
 
Soalan 2
Soalan 2Soalan 2
Soalan 2
 
segitiga bola
segitiga bolasegitiga bola
segitiga bola
 
Bukti phytagoras dari pappus
Bukti phytagoras dari pappusBukti phytagoras dari pappus
Bukti phytagoras dari pappus
 
sudut geometri bidang
sudut geometri bidangsudut geometri bidang
sudut geometri bidang
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Dalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitigaDalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitiga
 

Similaire à Matematika Kongruen (20)

Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Kesebangunan dan Garis Istimewa Segitiga
Kesebangunan dan Garis Istimewa SegitigaKesebangunan dan Garis Istimewa Segitiga
Kesebangunan dan Garis Istimewa Segitiga
 
Saccheri 1
Saccheri 1Saccheri 1
Saccheri 1
 
Keliling dan Luas Jajar Genjang
Keliling dan Luas Jajar GenjangKeliling dan Luas Jajar Genjang
Keliling dan Luas Jajar Genjang
 
Modul sebangun mulyati
Modul sebangun mulyatiModul sebangun mulyati
Modul sebangun mulyati
 
Kesebangunan 3smp
Kesebangunan 3smpKesebangunan 3smp
Kesebangunan 3smp
 
R5 b kel 7
R5 b kel 7R5 b kel 7
R5 b kel 7
 
Kum soal trigonometri
Kum soal trigonometriKum soal trigonometri
Kum soal trigonometri
 
Kum soal trigonometri
Kum soal trigonometriKum soal trigonometri
Kum soal trigonometri
 
Kum soal trigonometri
Kum soal trigonometriKum soal trigonometri
Kum soal trigonometri
 
Lukisan Kubus2
Lukisan Kubus2Lukisan Kubus2
Lukisan Kubus2
 
Lukisan Kubus
Lukisan KubusLukisan Kubus
Lukisan Kubus
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Kekongruenan
KekongruenanKekongruenan
Kekongruenan
 
Garis sudut 1
Garis sudut 1Garis sudut 1
Garis sudut 1
 
Garis sudut 1
Garis sudut 1Garis sudut 1
Garis sudut 1
 
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi7materi segitiga dan segi empat dikonversi
7materi segitiga dan segi empat dikonversi
 
Keliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datarKeliling dan luas bangun datar
Keliling dan luas bangun datar
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Materi ajar
Materi ajarMateri ajar
Materi ajar
 

Dernier

mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Dernier (20)

Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 

Matematika Kongruen

  • 1. Kongruen  Kongruen •Syarat-Syaratnya • Segitiga Kongruen • Cara membuktikannya •Contoh Soal Click apa yang ingin kamu pelajari
  • 2. Syarat-syaratnya a) Semua sisi yang berhadapan sama panjang Syarat-syarat b) Semua sudut yang dua bangun yang berhadapan sama kongruen: besar c) Bentuk bangunnya sama
  • 3. Syarat-Syaratnya The example: a) Sisi yang berhadapan A D (dilihat dari tandanya): AC a) with DF, AB with DE, and C B F E BC with EF R U V b) Sisi yang berhadapan b) memiliki sudut yang sama S T besar: W <R with <W, <S with c) <V, and <T with <U c) Bentuk kedua bangun sama
  • 4. Cara membuktikannya Untuk membuktikan bahwa dua bangun tersebut A 6cm kongruen adalah dengan: T U 7cm 7cm 5cm a) Sisi, sisi, sisi 5cm Semua sisinya sama B S panjang C 6cm
  • 5. Cara membuktikannya Untuk membuktikan bahwa dua bangun tersebut A 6cm U kongruen adalah dengan : T 45 b) Dua sisi, satu sudut 7cm 7cm Sudutnya diapit oleh kedua sisi (AB and BC or UT 45 B S and TS) C 6cm
  • 6. Cara membuktikannya A 6cm Untuk membuktikan bahwa T 45 90 U dua bangun tersebut kongruen adalah dengan : 45 c) Dua sudut, satu sisi 90 B S C 6cm 1. Sudut-sudutnya diketahui A 6cm pada sisi yang diketahui T 90 U 55 pula 2. Sisinya menhadap salah 55 satu sudut yang diketahui 90 6cm B S C
  • 7. Contoh Soal Answer: Kita membuktikannya berdasarkan syarat-syarat yang telah kita pelajari sebelumnya. C B cari tanda yang sama: E • <CAE sama dengan <EBD • CE sama dengan ED A • <CEA sama dengan <BED D (Walaupun tidak memiliki tanda, tapi kedua sudut ini adalah Buktikan ACE dan BDE sudut yang bertolak Kongruen belakang, jadi besarnya sama) Kesimpulannya: ACE dan BDE Kongruen