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PRÉ-HISTÓRIA
Escola: Nair Braz Lima
Disciplina: História
Professora: Eude Rathes
Série: 6º ANO
Já parou pra pensar...
 Como seria nosso dia-a-dia se não houvesse esses objetos e
vestimentas logo abaixo?
Já parou pra pensar...
 Há quanto tempo
vocês acham que
eles existem?
 Como será que
foram inventadas?
Já parou pra pensar...
 Houve um tempo
em que eles não
existiam?
 Como será que era
a vida das pessoas
quando não
existiam?
Já parou pra pensar...
 Hoje, aprenderemos como era a vida
destas pessoas que viveram em uma
época chamada pré-história!
Agora respondam!
 Vocês perceberam que alguns objetos que
usamos até os dias de hoje foram criados pelo
homem da pré-história? Quais são esses
objetos?
 - As roupas, por exemplo, foram criadas por
eles, mas houve mudanças na produção e no
material das roupas? Quais?
 - Vocês acham que as descobertas feitas no
período da pré-história (fogo, roda, agricultura)
foram importantes para o desenvolvimento da
humanidade? Por quê?
 A roda, por exemplo, foi importante para a criação
de quais outros “objetos” ou “instrumentos”?
Será que o homem da pré-história cuidava da
natureza, preservando-a?
 - A evolução do homem e da maneira de se viver foram
importantes? Por quê?
 - Tivemos aspectos positivos e negativos com a evolução do
homem, não é? Vamos pensar em alguns desses aspectos
positivos e negativos?
 aspectos positivos: a evolução dos meios de transporte, da
educação e da medicina
 Aspectos negativos: prejuízos da natureza como o
desmatamento.
 -Há algo que queiram compartilhar?
 - Alguém tem alguma dúvida?
A Pré-história
 A pré-história é dividida em dois períodos:
 O Paleolítico que corresponde ao surgimento do
homem (gênero Homo) acerca de 2 milhões de
anos.
Paleolítico
 O Período Paleolítico é a era histórica mais extensa da
humanidade: abrange por volta de 3 milhões de anos atrás
até cerca de 10.000 a.C. . Foi nesse período que os grupos
humanos começaram a utilizar utensílios de chifres de
animais ou de rochas para desenvolverem a caça e se
protegerem de outros grupos nômades, formando objetos
pontudos - ou lascas - que deu margem para que essa era
também ficasse conhecida como Idade da Pedra Lascada.
Paleolítico inferior
 Paleolítico Inferior
 Onde florescem as primeiras estruturas sociais e onde os
primeiros artefatos começam a ser fabricados pelo
homem, como armas de pederneira, objetos de madeira e
lascas de pedra. Apesar de serem nômades, têm afeição
familiar e fazem uso do fogo, principal descoberta humana
do período.
Paleolítico superior
 Paleolítico Superior
 Surge o homem de Cro-Magnon - oriundo da Ásia,
migrando pela África até chegar na Europa -, que morava
nas cavernas graças ao constante esfriamento do planeta
devido à 4ª Era Glacial. Ele desenvolveu sua cultura no
continente europeu e tinha qualidades humanoides
primitivas mais favoráveis que as outras espécies: tinham
estatura média de 1,70m, cabeça comprida e maior
capacidade cerebral. Além de tudo isso, já caçava animais
de grande porte através de armadilhas terrestres, o que
comprova sua superioridade de inteligência.
 Com o passar dos anos, os homens deste período
começaram a viver em grandes grupos. Para
enfrentar o frio, quando migravam para regiões de
poucas cavernas, construíam moradias rústicas
com peles de animal, rochas e gravetos. No
período Paleolítico Superior, o homem começa a
desenvolver a pintura rupestre nas cavernas,
permitindo um entendimento contemporâneo
maior de sua cultura.
A religião
 Segundo alguns arqueólogos, é
nesse período que o homem
começa a se apegar à
sobrenaturalidade, dando origem à
religião. Eles cultivavam o poder
feminino da natalidade e as
consideravam superiores por
gerarem a vida ao engravidar.
 No fim da era paleolítica, o planeta estava começando a
sofrer variações climáticas glaciais. Apesar de extensos
períodos de frio, a temperatura começou a amenizar e ficar
mais favorável aos humanos primitivos, suscitando em
grandes mudanças entre o intervalo histórico de mais de
10.000 anos de transição do Período Paleolítico ao Período
Neolítico, chamado de Revolução Neolítica pelo historiador
Gordon Childe.
Período Neolítico
 Também conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da
Pedra Polida, o Período Neolítico após as mudanças
climáticas que criaram melhores condições de vida para os
homens e animais, devido as geleiras se derreterem, os
portentosos animais foram extintos, dando lugar a uma fauna
mais parecida com a que temos hoje, e os rios, desertos e
florestas tropicais foram formados, o que possibilitou um
contato humano mais intenso com a natureza.
 Diferente da Era Paleolítica, o Período Neolítico é
considerado um importante avanço social, econômico e
político. Nesse período, o homem descobre-se como um ser
social que tem muito mais vantagem de agir em grupo do que
individualmente. As estruturas sócio-políticas são mais
sólidas, ou seja, determinados grupos ocupam certas regiões
sob a influência de um líder, geralmente o mais velho, o mais
esperto ou o que tivesse mais força física.
 Para obter boas condições de vida, o homem
neolítico procurava moradia próximo aos rios, na intenção de
utilizar a terra fértil para a agricultura - outro importante
avanço do período. Se antes o homem paleolítico coletava
alimentos praticando o ato da caça e da pesca para
sobreviver, o homem neolítico passou a produzir o que
comer com mais assiduidade, plantando frutos, legumes e
vegetais. Com isso, não havia mais a necessidade de
vagarem constantemente à procura de alimentos - criando o
fenômeno do sedentarismo, ou seja, a permanência em lugar
fixado em detrimento do nomadismo.
Da aldeia à cidade
 São construídas as primeiras moradias, similares a pequenos
cubículos feitos de palha e madeira. Geralmente, os neolíticos
trabalhavam coletivamente, saindo em numerosos grupos para as
poucas atividades de caça e pesca. As mulheres eram responsáveis
por garantir o bem-estar das pequenas aldeias, permanecendo com
os filhos e cuidando da agricultura. Com mais tempo para
interagirem entre si, os neolíticos desenvolveram as primeiras
atividades de lazer, descobrindo a arte da cerâmica e a forma de
comercializá-la.
O comércio
 O homem neolítico desenvolve o comércio e cria o dinheiro,
que era representado inicialmente por sementes de cores
diferentes, para facilitar a troca de mercadorias, muitas
vezes cerâmica, armamentos com pedras talhadas, objetos
de pederneira e minério. Também data da Era Neolítica a
criação do primeiro barco.
Domesticação de animais
 Outro importante avanço é a domesticação dos
animais, o que possibilitou maior proximidade
deles com o homem (como acontece com
o cão) e trouxe mais variações alimentícias,
como a criação de gados, cabras e porcos.
A centralização do poder
 Com o aumento da divisão do trabalho e do comércio
muitas aldeias prosperaram. Com isso a população
cresceu, criando a necessidade de se obter mais terras
cultiváveis, que passaram a ser muito e disputadas.
 O chefe da aldeia que vencia as demais passava a ter mais
terras e mais pessoas sob o seu controle, recebendo
consequentemente, mais impostos e assumindo um papel
de liderança. Esse chefe era o rei.
O rei  O rei governava de sua residência,
com a ajuda de funcionários
encarregados de cobrar impostos,
aplicar a justiça e defender o reino.
O rei e seus funcionários
controlavam também a produção de
alimentos e a construção de obras
públicas como, por exemplos, os
canais de irrigação.
O rei
 Com isso, o rei foi obtendo mais poder e impondo sua
autoridade. Esse processo é chamado de centralização do
poder ou formação do Estado. O rei e seus funcionários
eram representantes do Estado antigo; o palácio era o local
onde se reuniam para dialogar e tomar decisões.
 As vestimentas também sofreram alterações do
homem paleolítico; devido ao frio intenso da Era
Glacial, o homem paleolítico se cobria com pele
de animal, enquanto o neolítico passou a fabricar
as primeiras roupas com lã, algodão e linho para
facilitar na locomoção e trazer mais conforto em
relação ao clima mais ameno.
 A Era Neolítica é considerada o último período
pré-histórico. Antes de seu fim, ocorreu a Idade
dos Metais, que consolidou a importância
do bronze na fabricação de armamentos manuais.
Idade dos metais
 Considerada a última fase do Neolítico, a Idade dos Metais
marca o início da dominação dos metais por parte das
primeiras sociedades sedentárias da Pré-História. No
entanto, qual a importância de se ressaltar esse tipo de
descoberta humana? O que podemos frisar é que a
utilização dos metais foi de fundamental importância para
algumas das sociedades que surgiram durante a
Antiguidade.
Primeiros metais
 O primeiro tipo de metal utilizado foi o COBRE. Com o
passar dos anos o ESTANHO também foi utilizado como
outro recurso na fabricação de armas e utensílios. Com a
junção desses dois metais, tivemos o aparecimento do
bronze. Só mais tarde é que se tem notícia da descoberta do
ferro. O ferro teve um lento processo de propagação. Isso
se deu porque as técnicas de manipulação da liga de ferro
eram de difícil aprendizado
O fim da Pré-história
 O surgimento da escrita e a criação do Estado nas primeiras
civilizações da Antiguidade marcou o fim da Era Neolítica
dando início a História.
 Em um primeiro momento, as primeiras inscrições eram
feitas por meio de desenhos que visavam reproduzir de
forma simplificada os conceitos ou coisas a serem
representadas.
 Na medida em que surgia a necessidade de criar símbolos
distintivos para termos semelhantes, a escrita silábica
começou a ser vista como uma maneira eficiente de
definir a simbologia empregada nas palavras.
Paralelamente, a necessidade de simplificação dos signos
escritos foi tornando o sistema mais compacto e
funcional.
Recapitulando...
 Quais são os dois períodos da Pré-história?
 Quais as descobertas do Período Paleolítico?
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histórico?
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 Se você foi capaz de responder todas essas
perguntas é porque você realmente aprendeu.
PARABÉNS
Pensamento do dia...
 É melhor tentar e falhar, que preocupar-se e ver a vida
passar.
É melhor tentar, ainda que em vão que sentar-se, fazendo
nada até o final.
Eu prefiro na chuva caminhar, que em dias frios em casa me
esconder.
Prefiro ser feliz embora louco, que em conformidade viver
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Pré-História

  • 1. PRÉ-HISTÓRIA Escola: Nair Braz Lima Disciplina: História Professora: Eude Rathes Série: 6º ANO
  • 2. Já parou pra pensar...  Como seria nosso dia-a-dia se não houvesse esses objetos e vestimentas logo abaixo?
  • 3. Já parou pra pensar...  Há quanto tempo vocês acham que eles existem?  Como será que foram inventadas?
  • 4. Já parou pra pensar...  Houve um tempo em que eles não existiam?  Como será que era a vida das pessoas quando não existiam?
  • 5. Já parou pra pensar...  Hoje, aprenderemos como era a vida destas pessoas que viveram em uma época chamada pré-história!
  • 6. Agora respondam!  Vocês perceberam que alguns objetos que usamos até os dias de hoje foram criados pelo homem da pré-história? Quais são esses objetos?  - As roupas, por exemplo, foram criadas por eles, mas houve mudanças na produção e no material das roupas? Quais?
  • 7.  - Vocês acham que as descobertas feitas no período da pré-história (fogo, roda, agricultura) foram importantes para o desenvolvimento da humanidade? Por quê?  A roda, por exemplo, foi importante para a criação de quais outros “objetos” ou “instrumentos”?
  • 8. Será que o homem da pré-história cuidava da natureza, preservando-a?  - A evolução do homem e da maneira de se viver foram importantes? Por quê?  - Tivemos aspectos positivos e negativos com a evolução do homem, não é? Vamos pensar em alguns desses aspectos positivos e negativos?  aspectos positivos: a evolução dos meios de transporte, da educação e da medicina
  • 9.  Aspectos negativos: prejuízos da natureza como o desmatamento.  -Há algo que queiram compartilhar?  - Alguém tem alguma dúvida?
  • 10. A Pré-história  A pré-história é dividida em dois períodos:  O Paleolítico que corresponde ao surgimento do homem (gênero Homo) acerca de 2 milhões de anos.
  • 11. Paleolítico  O Período Paleolítico é a era histórica mais extensa da humanidade: abrange por volta de 3 milhões de anos atrás até cerca de 10.000 a.C. . Foi nesse período que os grupos humanos começaram a utilizar utensílios de chifres de animais ou de rochas para desenvolverem a caça e se protegerem de outros grupos nômades, formando objetos pontudos - ou lascas - que deu margem para que essa era também ficasse conhecida como Idade da Pedra Lascada.
  • 12. Paleolítico inferior  Paleolítico Inferior  Onde florescem as primeiras estruturas sociais e onde os primeiros artefatos começam a ser fabricados pelo homem, como armas de pederneira, objetos de madeira e lascas de pedra. Apesar de serem nômades, têm afeição familiar e fazem uso do fogo, principal descoberta humana do período.
  • 13. Paleolítico superior  Paleolítico Superior  Surge o homem de Cro-Magnon - oriundo da Ásia, migrando pela África até chegar na Europa -, que morava nas cavernas graças ao constante esfriamento do planeta devido à 4ª Era Glacial. Ele desenvolveu sua cultura no continente europeu e tinha qualidades humanoides primitivas mais favoráveis que as outras espécies: tinham estatura média de 1,70m, cabeça comprida e maior capacidade cerebral. Além de tudo isso, já caçava animais de grande porte através de armadilhas terrestres, o que comprova sua superioridade de inteligência.
  • 14.  Com o passar dos anos, os homens deste período começaram a viver em grandes grupos. Para enfrentar o frio, quando migravam para regiões de poucas cavernas, construíam moradias rústicas com peles de animal, rochas e gravetos. No período Paleolítico Superior, o homem começa a desenvolver a pintura rupestre nas cavernas, permitindo um entendimento contemporâneo maior de sua cultura.
  • 15. A religião  Segundo alguns arqueólogos, é nesse período que o homem começa a se apegar à sobrenaturalidade, dando origem à religião. Eles cultivavam o poder feminino da natalidade e as consideravam superiores por gerarem a vida ao engravidar.
  • 16.  No fim da era paleolítica, o planeta estava começando a sofrer variações climáticas glaciais. Apesar de extensos períodos de frio, a temperatura começou a amenizar e ficar mais favorável aos humanos primitivos, suscitando em grandes mudanças entre o intervalo histórico de mais de 10.000 anos de transição do Período Paleolítico ao Período Neolítico, chamado de Revolução Neolítica pelo historiador Gordon Childe.
  • 17. Período Neolítico  Também conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, o Período Neolítico após as mudanças climáticas que criaram melhores condições de vida para os homens e animais, devido as geleiras se derreterem, os portentosos animais foram extintos, dando lugar a uma fauna mais parecida com a que temos hoje, e os rios, desertos e florestas tropicais foram formados, o que possibilitou um contato humano mais intenso com a natureza.
  • 18.  Diferente da Era Paleolítica, o Período Neolítico é considerado um importante avanço social, econômico e político. Nesse período, o homem descobre-se como um ser social que tem muito mais vantagem de agir em grupo do que individualmente. As estruturas sócio-políticas são mais sólidas, ou seja, determinados grupos ocupam certas regiões sob a influência de um líder, geralmente o mais velho, o mais esperto ou o que tivesse mais força física.
  • 19.  Para obter boas condições de vida, o homem neolítico procurava moradia próximo aos rios, na intenção de utilizar a terra fértil para a agricultura - outro importante avanço do período. Se antes o homem paleolítico coletava alimentos praticando o ato da caça e da pesca para sobreviver, o homem neolítico passou a produzir o que comer com mais assiduidade, plantando frutos, legumes e vegetais. Com isso, não havia mais a necessidade de vagarem constantemente à procura de alimentos - criando o fenômeno do sedentarismo, ou seja, a permanência em lugar fixado em detrimento do nomadismo.
  • 20. Da aldeia à cidade  São construídas as primeiras moradias, similares a pequenos cubículos feitos de palha e madeira. Geralmente, os neolíticos trabalhavam coletivamente, saindo em numerosos grupos para as poucas atividades de caça e pesca. As mulheres eram responsáveis por garantir o bem-estar das pequenas aldeias, permanecendo com os filhos e cuidando da agricultura. Com mais tempo para interagirem entre si, os neolíticos desenvolveram as primeiras atividades de lazer, descobrindo a arte da cerâmica e a forma de comercializá-la.
  • 21. O comércio  O homem neolítico desenvolve o comércio e cria o dinheiro, que era representado inicialmente por sementes de cores diferentes, para facilitar a troca de mercadorias, muitas vezes cerâmica, armamentos com pedras talhadas, objetos de pederneira e minério. Também data da Era Neolítica a criação do primeiro barco.
  • 22. Domesticação de animais  Outro importante avanço é a domesticação dos animais, o que possibilitou maior proximidade deles com o homem (como acontece com o cão) e trouxe mais variações alimentícias, como a criação de gados, cabras e porcos.
  • 23. A centralização do poder  Com o aumento da divisão do trabalho e do comércio muitas aldeias prosperaram. Com isso a população cresceu, criando a necessidade de se obter mais terras cultiváveis, que passaram a ser muito e disputadas.  O chefe da aldeia que vencia as demais passava a ter mais terras e mais pessoas sob o seu controle, recebendo consequentemente, mais impostos e assumindo um papel de liderança. Esse chefe era o rei.
  • 24. O rei  O rei governava de sua residência, com a ajuda de funcionários encarregados de cobrar impostos, aplicar a justiça e defender o reino. O rei e seus funcionários controlavam também a produção de alimentos e a construção de obras públicas como, por exemplos, os canais de irrigação.
  • 25. O rei  Com isso, o rei foi obtendo mais poder e impondo sua autoridade. Esse processo é chamado de centralização do poder ou formação do Estado. O rei e seus funcionários eram representantes do Estado antigo; o palácio era o local onde se reuniam para dialogar e tomar decisões.
  • 26.  As vestimentas também sofreram alterações do homem paleolítico; devido ao frio intenso da Era Glacial, o homem paleolítico se cobria com pele de animal, enquanto o neolítico passou a fabricar as primeiras roupas com lã, algodão e linho para facilitar na locomoção e trazer mais conforto em relação ao clima mais ameno.  A Era Neolítica é considerada o último período pré-histórico. Antes de seu fim, ocorreu a Idade dos Metais, que consolidou a importância do bronze na fabricação de armamentos manuais.
  • 27. Idade dos metais  Considerada a última fase do Neolítico, a Idade dos Metais marca o início da dominação dos metais por parte das primeiras sociedades sedentárias da Pré-História. No entanto, qual a importância de se ressaltar esse tipo de descoberta humana? O que podemos frisar é que a utilização dos metais foi de fundamental importância para algumas das sociedades que surgiram durante a Antiguidade.
  • 28. Primeiros metais  O primeiro tipo de metal utilizado foi o COBRE. Com o passar dos anos o ESTANHO também foi utilizado como outro recurso na fabricação de armas e utensílios. Com a junção desses dois metais, tivemos o aparecimento do bronze. Só mais tarde é que se tem notícia da descoberta do ferro. O ferro teve um lento processo de propagação. Isso se deu porque as técnicas de manipulação da liga de ferro eram de difícil aprendizado
  • 29. O fim da Pré-história  O surgimento da escrita e a criação do Estado nas primeiras civilizações da Antiguidade marcou o fim da Era Neolítica dando início a História.  Em um primeiro momento, as primeiras inscrições eram feitas por meio de desenhos que visavam reproduzir de forma simplificada os conceitos ou coisas a serem representadas.
  • 30.  Na medida em que surgia a necessidade de criar símbolos distintivos para termos semelhantes, a escrita silábica começou a ser vista como uma maneira eficiente de definir a simbologia empregada nas palavras. Paralelamente, a necessidade de simplificação dos signos escritos foi tornando o sistema mais compacto e funcional.
  • 31. Recapitulando...  Quais são os dois períodos da Pré-história?  Quais as descobertas do Período Paleolítico?  Como viviam os seres humanos do Paleolítico?  Quais as descobertas do Período Neolítico?  Como viviam essas pessoas?  Como era a sociedade nos dois períodos?  Quais os principais metais descobertos pelo homem pré- histórico?  De que maneira se deu o fim da Pré-história?
  • 32.  Se você foi capaz de responder todas essas perguntas é porque você realmente aprendeu. PARABÉNS
  • 33. Pensamento do dia...  É melhor tentar e falhar, que preocupar-se e ver a vida passar. É melhor tentar, ainda que em vão que sentar-se, fazendo nada até o final. Eu prefiro na chuva caminhar, que em dias frios em casa me esconder. Prefiro ser feliz embora louco, que em conformidade viver  (Martin Luther King)
  • 34. Fique de na atividade! Responda no caderno as perguntas que serão ditadas por sua professora. Por isso