SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES Y ÉTICAS DEL DOCENTE
PRESENTADO POR:
Rolando José López Muñoz
PRESENTADO A:
Edwin Barreto Lugo
Licenciatura en educación fisica y deportes
Universidad del valle
Año: 2021
1. Realiza la caracterización de tu profesor de Educación Física en el bachillerato, analizando
su ética y profesionalismo.
Desde mi perspectiva el profesor el cual me dio la clases de educación fisica en el bachillerato
fue alguien que tuvo muy poco profesionalismo, y esto debido a que todas las clases que
teníamos con el solo nos pasaba un balón de microfutbol y a jugar muchos compañeros se
llevaban sentados con los celulares viendo como jugábamos y el profe solo está pendiente
que los estudiantes estuvieran completos, el profesor no se actualizaba ni nos explica
deportes ni nuestra anatomía ni siquiera el deporte que siempre jugábamos y él no era un
buen ejemplo a seguir ni nada por el estilo debido a que llegaba tarde en unas fachas un poco
raras en un docente y lo único que hacía era mirar que estuviéramos completos y se iba a
hablar con otros docentes entonces lo único que hacíamos era jugar microfutbol y nada más,
desde mi perspectiva fue algo muy malo para mi paso por el bachillerato y esto debido a que
no pude generar ningún tipo de conocimiento y no fue un buen ejemplo para nosotros y esto
debido a que todas las clases que tuvimos era solo jugar y en parte eso me motivo a estudiar
licenciatura en educación fisica y deportes debido a que quiero cambiar esa perspectiva que
tienen todos los docentes de otras materia y los padres de familia de los alumnos que en la
clase de educación fisica no se aprende nada y que por ende los profesores de educación fisica
ganan fácil y que para todas las personas es una carrera muy fácil y ese fue uno de los motivos
para estudiar esta carrera. Desde el punto de vista ético también fue muy mal el profesor que
esto debido a que tenia a estudiantes que así no participaran jugando que era lo que siempre
hacíamos les ponía mejor nota que a los que participábamos y tenia preferencia que las
mujeres y a los que representábamos el equipo del colegio siempre teníamos la nota mas alta
lo cual a pesar de que me favoreciera me parece injusto con los demás compañeros que
participaban en lo que siempre realizábamos que era jugar microfutbol, de tal forma el profe
en lo ético no estuvo para nada bien y eso debido a que algunos estudiantes tenían
preferencias lo cual es injusto, y también llegaba no saludaba con pocos profesores se la
llevaba bien no le gustaba estar pendiente de las actividades deportivas que se realizaban en
el colegio le gustaba estar mirando o por decirlo grotescamente morboseando a las
compañeras, por lo cual me parece que mi profesor fue muy mal en el sentido ético como
profesional desde mi punto de vista personal docentes como el no debería dar una materia
que desde mi punto de vista y lo que llevo ya de mi carrera es de vital importancia para la
formación de los estudiantes, por para concluir me parece muy importante esta materia
porque debemos ser unos buenos licenciados tanto de forma ética como profesional talvez
muchos de nosotros no lo teníamos muy en cuenta pero en la mayoría de casos en nuestro
país hay profesionales y personas que no son para nada éticos y no es por echar halagos ni
nada a esta materia pero desde mi punto de vista en todas las carreras deberían ser
obligatorias las materias de este tipo para que los futuros profesionales sean muy buenos
ejemplos para la sociedad.

Contenu connexe

Similaire à Caracteristicas de el profesor de Educacion Fisica y Depeortes.docx

Actividad 8 jessica y madeleine
Actividad 8 jessica y madeleineActividad 8 jessica y madeleine
Actividad 8 jessica y madeleineWalter Y. Casallas
 
¿quienes son los almunos de la escuela secundaria?
¿quienes  son los almunos de la escuela secundaria?¿quienes  son los almunos de la escuela secundaria?
¿quienes son los almunos de la escuela secundaria?stephanie salazar
 
E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4goku2003
 
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
Quienes  Son Los Alumnos  De La Escuela SecundariaQuienes  Son Los Alumnos  De La Escuela Secundaria
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundariaguest16a7
 
La carta como herramienta para la construcción del
La carta como herramienta para la construcción delLa carta como herramienta para la construcción del
La carta como herramienta para la construcción delProyectosE
 
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.Milii Pereyra
 
Actividad 5 Bloq I
Actividad 5 Bloq IActividad 5 Bloq I
Actividad 5 Bloq Ijuanmt
 
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)rosit1
 
Activida 4 bloque iii
Activida 4 bloque iiiActivida 4 bloque iii
Activida 4 bloque iiianiat
 
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardin
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardinConvivencia escolar cuesestionairo profes jardin
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardinBeatriz Bernal Jimenez
 

Similaire à Caracteristicas de el profesor de Educacion Fisica y Depeortes.docx (20)

MEMORIA DOCENTE
MEMORIA DOCENTEMEMORIA DOCENTE
MEMORIA DOCENTE
 
Bloque ´` 1
Bloque ´` 1Bloque ´` 1
Bloque ´` 1
 
Act4 3
Act4 3Act4 3
Act4 3
 
Act4 3
Act4 3Act4 3
Act4 3
 
MOMORIA DOCENTE PRACTICUM DE EDUCACIÓN
MOMORIA DOCENTE PRACTICUM DE EDUCACIÓNMOMORIA DOCENTE PRACTICUM DE EDUCACIÓN
MOMORIA DOCENTE PRACTICUM DE EDUCACIÓN
 
Actividad 8 jessica y madeleine
Actividad 8 jessica y madeleineActividad 8 jessica y madeleine
Actividad 8 jessica y madeleine
 
¿quienes son los almunos de la escuela secundaria?
¿quienes  son los almunos de la escuela secundaria?¿quienes  son los almunos de la escuela secundaria?
¿quienes son los almunos de la escuela secundaria?
 
actividad 5
actividad 5actividad 5
actividad 5
 
E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4E jgrp 37_e4
E jgrp 37_e4
 
Mi escuela a
Mi escuela aMi escuela a
Mi escuela a
 
JAVIER DIAPOSITIVAS.pptx
JAVIER DIAPOSITIVAS.pptxJAVIER DIAPOSITIVAS.pptx
JAVIER DIAPOSITIVAS.pptx
 
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5
 
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
Quienes  Son Los Alumnos  De La Escuela SecundariaQuienes  Son Los Alumnos  De La Escuela Secundaria
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
 
La carta como herramienta para la construcción del
La carta como herramienta para la construcción delLa carta como herramienta para la construcción del
La carta como herramienta para la construcción del
 
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.
Que Debo Hacer Para Mejorar En Los Estudios Y Como Persona.
 
Actividad 5 Bloq I
Actividad 5 Bloq IActividad 5 Bloq I
Actividad 5 Bloq I
 
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)
ACTIVIDAD II (PRIMER AÑO)
 
Activida 4 bloque iii
Activida 4 bloque iiiActivida 4 bloque iii
Activida 4 bloque iii
 
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 5
 
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardin
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardinConvivencia escolar cuesestionairo profes jardin
Convivencia escolar cuesestionairo profes jardin
 

Plus de ROLANDOJOSELOPEZMUOZ

Plus de ROLANDOJOSELOPEZMUOZ (6)

Cambiando Paradigmas. Rolando Lopez.docx
Cambiando Paradigmas. Rolando Lopez.docxCambiando Paradigmas. Rolando Lopez.docx
Cambiando Paradigmas. Rolando Lopez.docx
 
EXPOSICION BACHATA.pptx
EXPOSICION BACHATA.pptxEXPOSICION BACHATA.pptx
EXPOSICION BACHATA.pptx
 
Exposición de ética.pptx
Exposición de ética.pptxExposición de ética.pptx
Exposición de ética.pptx
 
Exsposicion compañeros 3 Dios.docx
Exsposicion compañeros 3 Dios.docxExsposicion compañeros 3 Dios.docx
Exsposicion compañeros 3 Dios.docx
 
TALLER ANALISIS DE LA PELÍCULA SLEEPERS.docx
TALLER ANALISIS DE LA PELÍCULA SLEEPERS.docxTALLER ANALISIS DE LA PELÍCULA SLEEPERS.docx
TALLER ANALISIS DE LA PELÍCULA SLEEPERS.docx
 
ÉTICA DEL DOCENTE.docx
ÉTICA DEL DOCENTE.docxÉTICA DEL DOCENTE.docx
ÉTICA DEL DOCENTE.docx
 

Dernier

PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHOPPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHOJEANASTETEARAGON
 
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdf
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdfReunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdf
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdfWinston1968
 
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdf
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdfReunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdf
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdfWinston1968
 
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncesto
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncestoHistoria, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncesto
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncestoDomyRubiselAquinoAvi
 
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirez
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas RamirezREGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirez
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirezramireznicolas1
 
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdf
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdfAgenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdf
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdfeluniversocom
 
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptx
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptxPosiciones y roles en baloncesto (presentación).pptx
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptxGabyBarrera16
 

Dernier (7)

PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHOPPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
 
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdf
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdfReunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdf
Reunion 16 Hipodromo La Rinconada 280424.pdf
 
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdf
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdfReunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdf
Reunion 15 Hipodromo La Rinconada 210424.pdf
 
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncesto
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncestoHistoria, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncesto
Historia, reglas, medidas de la cancha sobre el baloncesto
 
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirez
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas RamirezREGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirez
REGLAS DEL FUTBOL NIVEL 1 - Nicolas Ramirez
 
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdf
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdfAgenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdf
Agenda Deportiva DirecTv - 19 al 26 de abril.pdf
 
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptx
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptxPosiciones y roles en baloncesto (presentación).pptx
Posiciones y roles en baloncesto (presentación).pptx
 

Caracteristicas de el profesor de Educacion Fisica y Depeortes.docx

  • 1. CARACTERÍSTICAS PROFESIONALES Y ÉTICAS DEL DOCENTE PRESENTADO POR: Rolando José López Muñoz PRESENTADO A: Edwin Barreto Lugo Licenciatura en educación fisica y deportes Universidad del valle Año: 2021
  • 2. 1. Realiza la caracterización de tu profesor de Educación Física en el bachillerato, analizando su ética y profesionalismo. Desde mi perspectiva el profesor el cual me dio la clases de educación fisica en el bachillerato fue alguien que tuvo muy poco profesionalismo, y esto debido a que todas las clases que teníamos con el solo nos pasaba un balón de microfutbol y a jugar muchos compañeros se llevaban sentados con los celulares viendo como jugábamos y el profe solo está pendiente que los estudiantes estuvieran completos, el profesor no se actualizaba ni nos explica deportes ni nuestra anatomía ni siquiera el deporte que siempre jugábamos y él no era un buen ejemplo a seguir ni nada por el estilo debido a que llegaba tarde en unas fachas un poco raras en un docente y lo único que hacía era mirar que estuviéramos completos y se iba a hablar con otros docentes entonces lo único que hacíamos era jugar microfutbol y nada más, desde mi perspectiva fue algo muy malo para mi paso por el bachillerato y esto debido a que no pude generar ningún tipo de conocimiento y no fue un buen ejemplo para nosotros y esto debido a que todas las clases que tuvimos era solo jugar y en parte eso me motivo a estudiar licenciatura en educación fisica y deportes debido a que quiero cambiar esa perspectiva que tienen todos los docentes de otras materia y los padres de familia de los alumnos que en la clase de educación fisica no se aprende nada y que por ende los profesores de educación fisica ganan fácil y que para todas las personas es una carrera muy fácil y ese fue uno de los motivos para estudiar esta carrera. Desde el punto de vista ético también fue muy mal el profesor que esto debido a que tenia a estudiantes que así no participaran jugando que era lo que siempre hacíamos les ponía mejor nota que a los que participábamos y tenia preferencia que las mujeres y a los que representábamos el equipo del colegio siempre teníamos la nota mas alta lo cual a pesar de que me favoreciera me parece injusto con los demás compañeros que participaban en lo que siempre realizábamos que era jugar microfutbol, de tal forma el profe en lo ético no estuvo para nada bien y eso debido a que algunos estudiantes tenían preferencias lo cual es injusto, y también llegaba no saludaba con pocos profesores se la llevaba bien no le gustaba estar pendiente de las actividades deportivas que se realizaban en el colegio le gustaba estar mirando o por decirlo grotescamente morboseando a las compañeras, por lo cual me parece que mi profesor fue muy mal en el sentido ético como profesional desde mi punto de vista personal docentes como el no debería dar una materia que desde mi punto de vista y lo que llevo ya de mi carrera es de vital importancia para la formación de los estudiantes, por para concluir me parece muy importante esta materia porque debemos ser unos buenos licenciados tanto de forma ética como profesional talvez muchos de nosotros no lo teníamos muy en cuenta pero en la mayoría de casos en nuestro país hay profesionales y personas que no son para nada éticos y no es por echar halagos ni nada a esta materia pero desde mi punto de vista en todas las carreras deberían ser obligatorias las materias de este tipo para que los futuros profesionales sean muy buenos ejemplos para la sociedad.