SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  30
Télécharger pour lire hors ligne
Arkusz zawiera informacje
prawnie chronione do momentu
rozpoczęcia egzaminu.
MMA
2015
Układ graficzny
© CKE 2015
MMA
2015
UZUPEŁNIA ZDAJĄCY
KOD PESEL
dysleksja
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
POZIOM PODSTAWOWY
DATA: 5 maja 2015 r.
GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00
CZAS PRACY: 170 minut
LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 24 strony (zadania 1–34).
Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego
egzamin.
2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi wpisuj w miejscu na to przeznaczonym.
3. Odpowiedzi do zadań zamkniętych (1–25) przenieś na kartę odpowiedzi,
zaznaczając je w części karty przeznaczonej dla zdającego. Zamaluj
pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem
i zaznacz właściwe.
4. Pamiętaj, że pominięcie argumentacji lub istotnych obliczeń
w rozwiązaniu zadania otwartego (26–34) może spowodować, że za to
rozwiązanie nie otrzymasz pełnej liczby punktów.
5. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym tuszem lub
atramentem.
6. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
7. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
8. Możesz korzystać z zestawu wzorów matematycznych, cyrkla i linijki oraz
kalkulatora prostego.
9. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL
i przyklej naklejkę z kodem.
10. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora.
miejsce
na naklejkę
MMA-P1_1P-152
Strona 2 z 24 MMA_1P
W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.
Zadanie 1. (0–1)
Wskaż rysunek, na którym przedstawiono przedział, będący zbiorem wszystkich rozwiązań
nierówności 4 1 4x− ≤ − ≤ .
A.
B.
C.
D.
Zadanie 2. (0–1)
Dane są liczby
1
27
a = − , 1
4
log 64b = , 1
3
log 27c = . Iloczyn abc jest równy
A. 9− B.
1
3
− C.
1
3
D. 3
Zadanie 3. (0–1)
Kwotę 1000 zł ulokowano w banku na roczną lokatę oprocentowaną w wysokości 4%
w stosunku rocznym. Po zakończeniu lokaty od naliczonych odsetek odprowadzany jest
podatek w wysokości 19%. Maksymalna kwota, jaką po upływie roku będzie można wypłacić
z banku, jest równa
A.
81 4
1000 1
100 100
 
⋅ − ⋅ 
 
B.
19 4
1000 1
100 100
 
⋅ + ⋅ 
 
C.
81 4
1000 1
100 100
 
⋅ + ⋅ 
 
D.
19 4
1000 1
100 100
 
⋅ − ⋅ 
 
Zadanie 4. (0–1)
Równość
5 5
55 5
m +
=
−
zachodzi dla
A. 5m = B. 4m = C. 1m = D. 5m = −
3 x–5
5 x–3
5 x–3
–5 3 x
Strona 3 z 24MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
Strona 4 z 24 MMA_1P
Zadanie 5. (0–1)
Układ równań
3
2 0,5 4
x y
x y
− =

+ =
opisuje w układzie współrzędnych na płaszczyźnie
A. zbiór pusty.
B. dokładnie jeden punkt.
C. dokładnie dwa różne punkty.
D. zbiór nieskończony.
Zadanie 6. (0–1)
Suma wszystkich pierwiastków równania ( )( )( )3 7 11 0x x x+ + − = jest równa
A. 1− B. 21 C. 1 D. 21−
Zadanie 7. (0–1)
Równanie
1
1
1
x
x
x
−
= −
+
A. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 1x = .
B. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 0x = .
C. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 1x = − .
D. ma dokładnie dwa rozwiązania: 0x = , 1x = .
Zadanie 8. (0–1)
Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f.
Zbiorem wartości funkcji f jest
A. ( )2, 2− B. )2, 2− C. 2, 2− D. ( 2,2−
Zadanie 9. (0–1)
Na wykresie funkcji liniowej określonej wzorem ( ) ( )1 3f x m x= − + leży punkt ( )5, 2= −S .
Zatem
A. 1m = − B. 0m = C. 1m = D. 2m =
x
y
−3 −2 −1
50
−1
1
2
3
1 2 3 4
−4
−2
−3
Strona 5 z 24MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
Strona 6 z 24 MMA_1P
Zadanie 10. (0–1)
Funkcja liniowa f określona wzorem ( ) 2f x x b= + ma takie samo miejsce zerowe, jakie ma
funkcja liniowa ( ) 3 4g x x= − + . Stąd wynika, że
A. 4b = B.
3
2
b = − C.
8
3
b = − D.
4
3
b =
Zadanie 11. (0–1)
Funkcja kwadratowa określona jest wzorem ( ) 2
f x x x c= + + . Jeżeli ( )3 4f = , to
A. (1) 6f = − B. (1) 0f = C. (1) 6f = D. (1) 18f =
Zadanie 12. (0–1)
Ile liczb całkowitych x spełnia nierówność
2 4
7 14 3
x
< < ?
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
Zadanie 13. (0–1)
W rosnącym ciągu geometrycznym ( )na , określonym dla 1≥n , spełniony jest warunek
4 13a a= . Iloraz q tego ciągu jest równy
A.
1
3
q = B. 3
1
3
q = C. 3
3q = D. 3q =
Zadanie 14. (0–1)
Tangens kąta α zaznaczonego na rysunku jest równy
A.
3
3
−
B.
5
4
−
C. 1−
D.
4
5
−
Zadanie 15. (0–1)
Jeżeli 0 90α° < < ° oraz tg 2sinα α= , to
A.
1
cos
2
α = B.
2
cos
2
α = C.
3
cos
2
α = D. cos 1α =
P = (−4, 5)
x
y
4 50
–1
3
P
α
1 2 3–5 –1–2–3–4
1
2
4
5
6
Strona 7 z 24MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
Strona 8 z 24 MMA_1P
Zadanie 16. (0–1)
Miara kąta wpisanego w okrąg jest o 20° mniejsza od miary kąta środkowego opartego na
tym samym łuku. Wynika stąd, że miara kąta wpisanego jest równa
A. 5° B. 10° C. 20° D. 30°
Zadanie 17. (0–1)
Pole rombu o obwodzie 8 jest równe 1. Kąt ostry tego rombu ma miarę α . Wtedy
A. 14 15α° < < ° B. 29 30α° < < ° C. 60 61α° < < ° D. 75 76α° < < °
Zadanie 18. (0–1)
Prosta l o równaniu 2
3y m x= + jest równoległa do prostej k o równaniu ( )4 4 3y m x= − − .
Zatem
A. 2m = B. 2m = − C. 2 2 2m = − − D. 2 2 2m = +
Zadanie 19. (0–1)
Proste o równaniach: 2
2 1y mx m= − − oraz 2 2
4 1y m x m= + + są prostopadłe dla
A.
1
2
m = − B.
1
2
m = C. 1m = D. 2m =
Zadanie 20. (0–1)
Dane są punkty ( )2,1= −M i ( )1, 3= −N . Punkt K jest środkiem odcinka MN. Obrazem
punktu K w symetrii względem początku układu współrzędnych jest punkt
A. ' 3
2,
2
K
 
= − 
 
B. ' 3
2,
2
K
 
=  
 
C. ' 3
, 2
2
K
 
=  
 
D. ' 3
, 2
2
K
 
= − 
 
Zadanie 21. (0–1)
W graniastosłupie prawidłowym czworokątnym EFGHIJKL wierzchołki E, G, L połączono
odcinkami (tak jak na rysunku).
Wskaż kąt między wysokością OL trójkąta EGL i płaszczyzną podstawy tego graniastosłupa.
A.  HOL B.  OGL C.  HLO D.  OHL
JI
F
H G
E
KL
O
Strona 9 z 24MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
Strona 10 z 24 MMA_1P
Zadanie 22. (0–1)
Przekrojem osiowym stożka jest trójkąt równoboczny o boku długości 6 . Objętość tego
stożka jest równa
A. 27 3π B. 9 3π C. 18π D. 6π
Zadanie 23. (0–1)
Każda krawędź graniastosłupa prawidłowego trójkątnego ma długość równą 8. Pole
powierzchni całkowitej tego graniastosłupa jest równe
A.
2
8 3
3
3 2
 
+  
 
B. 2
8 3⋅ C.
2
8 6
3
D. 2 3
8 3
2
 
+  
 
Zadanie 24. (0–1)
Średnia arytmetyczna zestawu danych:
2, 4, 7, 8, 9
jest taka sama jak średnia arytmetyczna zestawu danych:
2, 4, 7, 8, 9, x.
Wynika stąd, że
A. 0=x B. 3=x C. 5=x D. 6=x
Zadanie 25. (0–1)
W każdym z trzech pojemników znajduje się para kul, z których jedna jest czerwona,
a druga – niebieska. Z każdego pojemnika losujemy jedną kulę. Niech p oznacza
prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że dokładnie dwie z trzech
wylosowanych kul będą czerwone. Wtedy
A.
1
4
p = B.
3
8
p = C.
1
2
p = D.
2
3
p =
Strona 11 z 24MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
Strona 12 z 24 MMA_1P
Zadanie 26. (0–2)
Rozwiąż nierówność )2)(3(42 2
−+>− xxxx .
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Strona 13 z 24MMA_1P
Zadanie 27. (0–2)
Wykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej x i dla każdej liczby rzeczywistej y prawdziwa jest
nierówność 2 2
4 8 5 0x xy y− + ≥ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 26. 27.
Maks. liczba pkt 2 2
Uzyskana liczba pkt
Strona 14 z 24 MMA_1P
Zadanie 28. (0–2)
Dany jest kwadrat ABCD. Przekątne AC i BD przecinają się w punkcie E. Punkty K i M są
środkami odcinków – odpowiednio – AE i EC. Punkty L i N leżą na przekątnej BD tak, że
BEBL
3
1
= i DEDN
3
1
= (zobacz rysunek). Wykaż, że stosunek pola czworokąta KLMN
do pola kwadratu ABCD jest równy 3:1 .
A B
CD
E
N
M
K L
Strona 15 z 24MMA_1P
Zadanie 29. (0–2)
Oblicz najmniejszą i największą wartość funkcji kwadratowej ( ) 2
6 3f x x x= − +
w przedziale 0, 4 .
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 28. 29.
Maks. liczba pkt 2 2
Uzyskana liczba pkt
Strona 16 z 24 MMA_1P
Zadanie 30. (0–2)
W układzie współrzędnych są dane punkty ( )43, 12A = − − , ( )50,19B = . Prosta AB przecina
oś Ox w punkcie P . Oblicz pierwszą współrzędną punktu P .
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Strona 17 z 24MMA_1P
Zadanie 31. (0–2)
Jeżeli do licznika i do mianownika nieskracalnego dodatniego ułamka dodamy połowę jego
licznika, to otrzymamy 4
7
, a jeżeli do licznika i do mianownika dodamy 1, to otrzymamy 1
2
.
Wyznacz ten ułamek.
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 30. 31.
Maks. liczba pkt 2 2
Uzyskana liczba pkt
Strona 18 z 24 MMA_1P
Zadanie 32. (0–4)
Wysokość graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest równa 16. Przekątna graniastosłupa
jest nachylona do płaszczyzny jego podstawy pod kątem, którego cosinus jest równy
3
5
. Oblicz
pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa.
Strona 19 z 24MMA_1P
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 32.
Maks. liczba pkt 4
Uzyskana liczba pkt
Strona 20 z 24 MMA_1P
Zadanie 33. (0–4)
Wśród 115 osób przeprowadzono badania ankietowe, związane z zakupami w pewnym
kiosku. W poniższej tabeli przedstawiono informacje o tym, ile osób kupiło bilety
tramwajowe ulgowe oraz ile osób kupiło bilety tramwajowe normalne.
Rodzaj kupionych
biletów
Liczba osób
ulgowe 76
normalne 41
Uwaga! 27 osób spośród ankietowanych kupiło oba rodzaje biletów.
Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że osoba losowo wybrana
spośród ankietowanych nie kupiła żadnego biletu. Wynik przedstaw w formie nieskracalnego
ułamka.
Strona 21 z 24MMA_1P
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 33.
Maks. liczba pkt 4
Uzyskana liczba pkt
Strona 22 z 24 MMA_1P
Zadanie 34. (0–5)
W nieskończonym ciągu arytmetycznym ( )na , określonym dla 1n ≥ , suma jedenastu
początkowych wyrazów tego ciągu jest równa 187. Średnia arytmetyczna pierwszego,
trzeciego i dziewiątego wyrazu tego ciągu, jest równa 12. Wyrazy 1a , 3a , ka ciągu ( )na ,
w podanej kolejności, tworzą nowy ciąg – trzywyrazowy ciąg geometryczny ( )nb . Oblicz k.
Strona 23 z 24MMA_1P
Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania 34.
Maks. liczba pkt 5
Uzyskana liczba pkt
Strona 24 z 24 MMA_1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
MMA-P1_1P-152
32
33
34
27
28
29
30
31
26
Nr
zad.
Punkty
0 1 2 3 4 5
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
SUMA
PUNKTÓW
D
J
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Odpowiedzi
Nr
zad.
PESEL
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
Miejsce na naklejkę
z nr. PESEL
N
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora
KOD ZDAJĄCEGO

Contenu connexe

Tendances

Mm 201 regla_de_lhospital
Mm 201 regla_de_lhospitalMm 201 regla_de_lhospital
Mm 201 regla_de_lhospitalcruzcarlosmath
 
MM 201 limites_trigonometricos
MM 201 limites_trigonometricosMM 201 limites_trigonometricos
MM 201 limites_trigonometricoscruzcarlosmath
 
Ejercicios Opcionales
Ejercicios Opcionales Ejercicios Opcionales
Ejercicios Opcionales JonathanMaigua
 
ME - zestaw 4
ME - zestaw 4ME - zestaw 4
ME - zestaw 4knbb_mat
 
Limites RESUELTOS
Limites RESUELTOSLimites RESUELTOS
Limites RESUELTOSEducación
 
Semana 15: Integrales Múltiples
Semana 15: Integrales MúltiplesSemana 15: Integrales Múltiples
Semana 15: Integrales MúltiplesMarcelo Valdiviezo
 
Respuestas algebra de baldor(2)
Respuestas   algebra de baldor(2)Respuestas   algebra de baldor(2)
Respuestas algebra de baldor(2)De Fieston
 
Matura 2011 zestaw 2
Matura 2011 zestaw 2Matura 2011 zestaw 2
Matura 2011 zestaw 2Nabla
 
Poprawkamat1
Poprawkamat1Poprawkamat1
Poprawkamat1adawikt
 
Polinomios+fracciones algebraicas
Polinomios+fracciones algebraicasPolinomios+fracciones algebraicas
Polinomios+fracciones algebraicasklorofila
 
Int Math 2 Section 9-8 1011
Int Math 2 Section 9-8 1011Int Math 2 Section 9-8 1011
Int Math 2 Section 9-8 1011Jimbo Lamb
 
Integrated Math 2 Section 9-8
Integrated Math 2 Section 9-8Integrated Math 2 Section 9-8
Integrated Math 2 Section 9-8Jimbo Lamb
 
Matura 2008 zestaw iii
Matura 2008 zestaw iiiMatura 2008 zestaw iii
Matura 2008 zestaw iiiNabla
 
Limit fungsi-soal-jawab1
Limit fungsi-soal-jawab1Limit fungsi-soal-jawab1
Limit fungsi-soal-jawab1nadiahbsa
 
Solucionario Baldor
Solucionario BaldorSolucionario Baldor
Solucionario Baldorrepc1982
 
Ecuacionestrigono
EcuacionestrigonoEcuacionestrigono
Ecuacionestrigonorjaimeramos
 
Càlcul numèric nombres enters
Càlcul numèric nombres entersCàlcul numèric nombres enters
Càlcul numèric nombres entersrrodri83
 

Tendances (20)

Mm 201 regla_de_lhospital
Mm 201 regla_de_lhospitalMm 201 regla_de_lhospital
Mm 201 regla_de_lhospital
 
MM 201 limites_trigonometricos
MM 201 limites_trigonometricosMM 201 limites_trigonometricos
MM 201 limites_trigonometricos
 
Ejercicios Opcionales
Ejercicios Opcionales Ejercicios Opcionales
Ejercicios Opcionales
 
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
Zadania ze schematem punktowania - powtorzenie finkcji kwadratowej na poziomi...
 
ME - zestaw 4
ME - zestaw 4ME - zestaw 4
ME - zestaw 4
 
La recta
La rectaLa recta
La recta
 
Limites RESUELTOS
Limites RESUELTOSLimites RESUELTOS
Limites RESUELTOS
 
Semana 15: Integrales Múltiples
Semana 15: Integrales MúltiplesSemana 15: Integrales Múltiples
Semana 15: Integrales Múltiples
 
Latihan integral parsial
Latihan  integral parsial Latihan  integral parsial
Latihan integral parsial
 
Respuestas algebra de baldor(2)
Respuestas   algebra de baldor(2)Respuestas   algebra de baldor(2)
Respuestas algebra de baldor(2)
 
Matura 2011 zestaw 2
Matura 2011 zestaw 2Matura 2011 zestaw 2
Matura 2011 zestaw 2
 
Poprawkamat1
Poprawkamat1Poprawkamat1
Poprawkamat1
 
Polinomios+fracciones algebraicas
Polinomios+fracciones algebraicasPolinomios+fracciones algebraicas
Polinomios+fracciones algebraicas
 
Int Math 2 Section 9-8 1011
Int Math 2 Section 9-8 1011Int Math 2 Section 9-8 1011
Int Math 2 Section 9-8 1011
 
Integrated Math 2 Section 9-8
Integrated Math 2 Section 9-8Integrated Math 2 Section 9-8
Integrated Math 2 Section 9-8
 
Matura 2008 zestaw iii
Matura 2008 zestaw iiiMatura 2008 zestaw iii
Matura 2008 zestaw iii
 
Limit fungsi-soal-jawab1
Limit fungsi-soal-jawab1Limit fungsi-soal-jawab1
Limit fungsi-soal-jawab1
 
Solucionario Baldor
Solucionario BaldorSolucionario Baldor
Solucionario Baldor
 
Ecuacionestrigono
EcuacionestrigonoEcuacionestrigono
Ecuacionestrigono
 
Càlcul numèric nombres enters
Càlcul numèric nombres entersCàlcul numèric nombres enters
Càlcul numèric nombres enters
 

En vedette

中国书法绘画故事--国博穿越记
中国书法绘画故事--国博穿越记中国书法绘画故事--国博穿越记
中国书法绘画故事--国博穿越记Ping Wu
 
Ian Grierson 28 April 2008
Ian Grierson 28 April 2008Ian Grierson 28 April 2008
Ian Grierson 28 April 2008Ian Grierson
 
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)Rick Carney
 
Корінь О.В.
Корінь О.В.Корінь О.В.
Корінь О.В.Olena Korin
 
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by Andric Liubodrag
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by  Andric Liubodrag Advertisement Photographs From AT&T Mobile by  Andric Liubodrag
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by Andric Liubodrag Makala D.
 
Sns workshop 03
Sns workshop 03Sns workshop 03
Sns workshop 03창열 이
 
VR/AR tehnologije, MAO, 7.3.2016
VR/AR  tehnologije, MAO, 7.3.2016VR/AR  tehnologije, MAO, 7.3.2016
VR/AR tehnologije, MAO, 7.3.2016Žiga Pavlovič
 
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del español
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del españolConcepción del lenguaje, lineamientos curriculares del español
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del españolLeonher
 
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...The-KPI-Examples-Review
 
Broschyr e-post
Broschyr e-postBroschyr e-post
Broschyr e-postsanei172
 

En vedette (15)

Mision y visión ciencias medicas
Mision y visión ciencias medicasMision y visión ciencias medicas
Mision y visión ciencias medicas
 
中国书法绘画故事--国博穿越记
中国书法绘画故事--国博穿越记中国书法绘画故事--国博穿越记
中国书法绘画故事--国博穿越记
 
Ian Grierson 28 April 2008
Ian Grierson 28 April 2008Ian Grierson 28 April 2008
Ian Grierson 28 April 2008
 
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)
Datapro Case Study - ABB Power Generation (1994)
 
Корінь О.В.
Корінь О.В.Корінь О.В.
Корінь О.В.
 
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by Andric Liubodrag
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by  Andric Liubodrag Advertisement Photographs From AT&T Mobile by  Andric Liubodrag
Advertisement Photographs From AT&T Mobile by Andric Liubodrag
 
Mamíferos
MamíferosMamíferos
Mamíferos
 
Sns workshop 03
Sns workshop 03Sns workshop 03
Sns workshop 03
 
Pdf piso 8
Pdf piso 8Pdf piso 8
Pdf piso 8
 
CRONOGRAMA nivela fest1
CRONOGRAMA  nivela fest1CRONOGRAMA  nivela fest1
CRONOGRAMA nivela fest1
 
VR/AR tehnologije, MAO, 7.3.2016
VR/AR  tehnologije, MAO, 7.3.2016VR/AR  tehnologije, MAO, 7.3.2016
VR/AR tehnologije, MAO, 7.3.2016
 
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del español
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del españolConcepción del lenguaje, lineamientos curriculares del español
Concepción del lenguaje, lineamientos curriculares del español
 
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...
Examples of Key Sales Metrics: Examples of Sales Metrics, List of Sales Effec...
 
Programa Federal Construye t México
Programa Federal Construye t México Programa Federal Construye t México
Programa Federal Construye t México
 
Broschyr e-post
Broschyr e-postBroschyr e-post
Broschyr e-post
 

Plus de RadioGdansk

Postanowienie sądu ws. środków abonamentowych
Postanowienie sądu ws. środków abonamentowychPostanowienie sądu ws. środków abonamentowych
Postanowienie sądu ws. środków abonamentowychRadioGdansk
 
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy Tczew
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy TczewPismo współpracujących kandydatów na wójta gminy Tczew
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy TczewRadioGdansk
 
Radio Gdansk _wybory samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdf
Radio Gdansk _wybory  samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdfRadio Gdansk _wybory  samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdf
Radio Gdansk _wybory samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdfRadioGdansk
 
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psami
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psamiOświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psami
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psamiRadioGdansk
 
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy Sylva
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy SylvaOświadczenie do Radia Gdańsk firmy Sylva
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy SylvaRadioGdansk
 
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na Pomorzu
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na PomorzuGdzie zamierzają protestować rolnicy na Pomorzu
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na PomorzuRadioGdansk
 
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego Radia
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego RadiaList Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego Radia
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego RadiaRadioGdansk
 
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdf
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdfobszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdf
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdfRadioGdansk
 
Oświadczenie_Black Red White.doc
Oświadczenie_Black Red White.docOświadczenie_Black Red White.doc
Oświadczenie_Black Red White.docRadioGdansk
 
ilovepdf_merged.pdf
ilovepdf_merged.pdfilovepdf_merged.pdf
ilovepdf_merged.pdfRadioGdansk
 
Podsumowanie_RG.pdf
Podsumowanie_RG.pdfPodsumowanie_RG.pdf
Podsumowanie_RG.pdfRadioGdansk
 
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rok
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rokProjekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rok
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rokRadioGdansk
 
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdf
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdfList do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdf
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdfRadioGdansk
 
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdf
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdfAkcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdf
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdfRadioGdansk
 
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdfRadioGdansk
 
odp interpel 545_23.pdf
odp interpel 545_23.pdfodp interpel 545_23.pdf
odp interpel 545_23.pdfRadioGdansk
 
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdf
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdfpismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdf
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdfRadioGdansk
 
odpowiedź dziennikarze.pdf
odpowiedź dziennikarze.pdfodpowiedź dziennikarze.pdf
odpowiedź dziennikarze.pdfRadioGdansk
 
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej Jabłoniowej
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej JabłoniowejInterpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej Jabłoniowej
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej JabłoniowejRadioGdansk
 

Plus de RadioGdansk (20)

Postanowienie sądu ws. środków abonamentowych
Postanowienie sądu ws. środków abonamentowychPostanowienie sądu ws. środków abonamentowych
Postanowienie sądu ws. środków abonamentowych
 
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy Tczew
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy TczewPismo współpracujących kandydatów na wójta gminy Tczew
Pismo współpracujących kandydatów na wójta gminy Tczew
 
Radio Gdansk _wybory samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdf
Radio Gdansk _wybory  samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdfRadio Gdansk _wybory  samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdf
Radio Gdansk _wybory samorzadowe 2024_ plan emisji_ wszystkie spoty.pdf
 
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psami
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psamiOświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psami
Oświadczenie Animalsów dotyczące kierownika, który znęcał się nad psami
 
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy Sylva
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy SylvaOświadczenie do Radia Gdańsk firmy Sylva
Oświadczenie do Radia Gdańsk firmy Sylva
 
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na Pomorzu
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na PomorzuGdzie zamierzają protestować rolnicy na Pomorzu
Gdzie zamierzają protestować rolnicy na Pomorzu
 
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego Radia
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego RadiaList Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego Radia
List Otwarty Pracownic i Pracowników Regionalnych Rozgłośni Polskiego Radia
 
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdf
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdfobszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdf
obszary zasięgu DAB_ Gdańsk.pdf
 
Oświadczenie_Black Red White.doc
Oświadczenie_Black Red White.docOświadczenie_Black Red White.doc
Oświadczenie_Black Red White.doc
 
ilovepdf_merged.pdf
ilovepdf_merged.pdfilovepdf_merged.pdf
ilovepdf_merged.pdf
 
Podsumowanie_RG.pdf
Podsumowanie_RG.pdfPodsumowanie_RG.pdf
Podsumowanie_RG.pdf
 
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rok
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rokProjekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rok
Projekt budżetu Województwa Pomorskiego na 2024 rok
 
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdf
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdfList do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdf
List do Prezydenta RP Andrzeja Dudy - Tak! Dla Polski! (podpisany).pdf
 
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdf
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdfAkcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdf
Akcja Wola Fundacja Łączy Nas Polska.pdf
 
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf
78. rocznica urodzin Radia GdaĹ sk.pdf
 
odp interpel 545_23.pdf
odp interpel 545_23.pdfodp interpel 545_23.pdf
odp interpel 545_23.pdf
 
bp tour 2.PDF
bp tour 2.PDFbp tour 2.PDF
bp tour 2.PDF
 
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdf
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdfpismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdf
pismo do Ministra Sprawiedliwości 22 sierpnia 2023.pdf
 
odpowiedź dziennikarze.pdf
odpowiedź dziennikarze.pdfodpowiedź dziennikarze.pdf
odpowiedź dziennikarze.pdf
 
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej Jabłoniowej
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej JabłoniowejInterpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej Jabłoniowej
Interpelacja radnego Przemysława Majewskiego ws. Nowej Jabłoniowej
 

Matema

  • 1. Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2015 Układ graficzny © CKE 2015 MMA 2015 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY KOD PESEL dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY DATA: 5 maja 2015 r. GODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00 CZAS PRACY: 170 minut LICZBA PUNKTÓW DO UZYSKANIA: 50 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 24 strony (zadania 1–34). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi wpisuj w miejscu na to przeznaczonym. 3. Odpowiedzi do zadań zamkniętych (1–25) przenieś na kartę odpowiedzi, zaznaczając je w części karty przeznaczonej dla zdającego. Zamaluj pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz właściwe. 4. Pamiętaj, że pominięcie argumentacji lub istotnych obliczeń w rozwiązaniu zadania otwartego (26–34) może spowodować, że za to rozwiązanie nie otrzymasz pełnej liczby punktów. 5. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym tuszem lub atramentem. 6. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 7. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. 8. Możesz korzystać z zestawu wzorów matematycznych, cyrkla i linijki oraz kalkulatora prostego. 9. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem. 10. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. miejsce na naklejkę MMA-P1_1P-152
  • 2. Strona 2 z 24 MMA_1P W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0–1) Wskaż rysunek, na którym przedstawiono przedział, będący zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności 4 1 4x− ≤ − ≤ . A. B. C. D. Zadanie 2. (0–1) Dane są liczby 1 27 a = − , 1 4 log 64b = , 1 3 log 27c = . Iloczyn abc jest równy A. 9− B. 1 3 − C. 1 3 D. 3 Zadanie 3. (0–1) Kwotę 1000 zł ulokowano w banku na roczną lokatę oprocentowaną w wysokości 4% w stosunku rocznym. Po zakończeniu lokaty od naliczonych odsetek odprowadzany jest podatek w wysokości 19%. Maksymalna kwota, jaką po upływie roku będzie można wypłacić z banku, jest równa A. 81 4 1000 1 100 100   ⋅ − ⋅    B. 19 4 1000 1 100 100   ⋅ + ⋅    C. 81 4 1000 1 100 100   ⋅ + ⋅    D. 19 4 1000 1 100 100   ⋅ − ⋅    Zadanie 4. (0–1) Równość 5 5 55 5 m + = − zachodzi dla A. 5m = B. 4m = C. 1m = D. 5m = − 3 x–5 5 x–3 5 x–3 –5 3 x
  • 3. Strona 3 z 24MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 4. Strona 4 z 24 MMA_1P Zadanie 5. (0–1) Układ równań 3 2 0,5 4 x y x y − =  + = opisuje w układzie współrzędnych na płaszczyźnie A. zbiór pusty. B. dokładnie jeden punkt. C. dokładnie dwa różne punkty. D. zbiór nieskończony. Zadanie 6. (0–1) Suma wszystkich pierwiastków równania ( )( )( )3 7 11 0x x x+ + − = jest równa A. 1− B. 21 C. 1 D. 21− Zadanie 7. (0–1) Równanie 1 1 1 x x x − = − + A. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 1x = . B. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 0x = . C. ma dokładnie jedno rozwiązanie: 1x = − . D. ma dokładnie dwa rozwiązania: 0x = , 1x = . Zadanie 8. (0–1) Na rysunku przedstawiono wykres funkcji f. Zbiorem wartości funkcji f jest A. ( )2, 2− B. )2, 2− C. 2, 2− D. ( 2,2− Zadanie 9. (0–1) Na wykresie funkcji liniowej określonej wzorem ( ) ( )1 3f x m x= − + leży punkt ( )5, 2= −S . Zatem A. 1m = − B. 0m = C. 1m = D. 2m = x y −3 −2 −1 50 −1 1 2 3 1 2 3 4 −4 −2 −3
  • 5. Strona 5 z 24MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 6. Strona 6 z 24 MMA_1P Zadanie 10. (0–1) Funkcja liniowa f określona wzorem ( ) 2f x x b= + ma takie samo miejsce zerowe, jakie ma funkcja liniowa ( ) 3 4g x x= − + . Stąd wynika, że A. 4b = B. 3 2 b = − C. 8 3 b = − D. 4 3 b = Zadanie 11. (0–1) Funkcja kwadratowa określona jest wzorem ( ) 2 f x x x c= + + . Jeżeli ( )3 4f = , to A. (1) 6f = − B. (1) 0f = C. (1) 6f = D. (1) 18f = Zadanie 12. (0–1) Ile liczb całkowitych x spełnia nierówność 2 4 7 14 3 x < < ? A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 Zadanie 13. (0–1) W rosnącym ciągu geometrycznym ( )na , określonym dla 1≥n , spełniony jest warunek 4 13a a= . Iloraz q tego ciągu jest równy A. 1 3 q = B. 3 1 3 q = C. 3 3q = D. 3q = Zadanie 14. (0–1) Tangens kąta α zaznaczonego na rysunku jest równy A. 3 3 − B. 5 4 − C. 1− D. 4 5 − Zadanie 15. (0–1) Jeżeli 0 90α° < < ° oraz tg 2sinα α= , to A. 1 cos 2 α = B. 2 cos 2 α = C. 3 cos 2 α = D. cos 1α = P = (−4, 5) x y 4 50 –1 3 P α 1 2 3–5 –1–2–3–4 1 2 4 5 6
  • 7. Strona 7 z 24MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 8. Strona 8 z 24 MMA_1P Zadanie 16. (0–1) Miara kąta wpisanego w okrąg jest o 20° mniejsza od miary kąta środkowego opartego na tym samym łuku. Wynika stąd, że miara kąta wpisanego jest równa A. 5° B. 10° C. 20° D. 30° Zadanie 17. (0–1) Pole rombu o obwodzie 8 jest równe 1. Kąt ostry tego rombu ma miarę α . Wtedy A. 14 15α° < < ° B. 29 30α° < < ° C. 60 61α° < < ° D. 75 76α° < < ° Zadanie 18. (0–1) Prosta l o równaniu 2 3y m x= + jest równoległa do prostej k o równaniu ( )4 4 3y m x= − − . Zatem A. 2m = B. 2m = − C. 2 2 2m = − − D. 2 2 2m = + Zadanie 19. (0–1) Proste o równaniach: 2 2 1y mx m= − − oraz 2 2 4 1y m x m= + + są prostopadłe dla A. 1 2 m = − B. 1 2 m = C. 1m = D. 2m = Zadanie 20. (0–1) Dane są punkty ( )2,1= −M i ( )1, 3= −N . Punkt K jest środkiem odcinka MN. Obrazem punktu K w symetrii względem początku układu współrzędnych jest punkt A. ' 3 2, 2 K   = −    B. ' 3 2, 2 K   =     C. ' 3 , 2 2 K   =     D. ' 3 , 2 2 K   = −    Zadanie 21. (0–1) W graniastosłupie prawidłowym czworokątnym EFGHIJKL wierzchołki E, G, L połączono odcinkami (tak jak na rysunku). Wskaż kąt między wysokością OL trójkąta EGL i płaszczyzną podstawy tego graniastosłupa. A.  HOL B.  OGL C.  HLO D.  OHL JI F H G E KL O
  • 9. Strona 9 z 24MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 10. Strona 10 z 24 MMA_1P Zadanie 22. (0–1) Przekrojem osiowym stożka jest trójkąt równoboczny o boku długości 6 . Objętość tego stożka jest równa A. 27 3π B. 9 3π C. 18π D. 6π Zadanie 23. (0–1) Każda krawędź graniastosłupa prawidłowego trójkątnego ma długość równą 8. Pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa jest równe A. 2 8 3 3 3 2   +     B. 2 8 3⋅ C. 2 8 6 3 D. 2 3 8 3 2   +     Zadanie 24. (0–1) Średnia arytmetyczna zestawu danych: 2, 4, 7, 8, 9 jest taka sama jak średnia arytmetyczna zestawu danych: 2, 4, 7, 8, 9, x. Wynika stąd, że A. 0=x B. 3=x C. 5=x D. 6=x Zadanie 25. (0–1) W każdym z trzech pojemników znajduje się para kul, z których jedna jest czerwona, a druga – niebieska. Z każdego pojemnika losujemy jedną kulę. Niech p oznacza prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że dokładnie dwie z trzech wylosowanych kul będą czerwone. Wtedy A. 1 4 p = B. 3 8 p = C. 1 2 p = D. 2 3 p =
  • 11. Strona 11 z 24MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 12. Strona 12 z 24 MMA_1P Zadanie 26. (0–2) Rozwiąż nierówność )2)(3(42 2 −+>− xxxx . Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
  • 13. Strona 13 z 24MMA_1P Zadanie 27. (0–2) Wykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej x i dla każdej liczby rzeczywistej y prawdziwa jest nierówność 2 2 4 8 5 0x xy y− + ≥ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 26. 27. Maks. liczba pkt 2 2 Uzyskana liczba pkt
  • 14. Strona 14 z 24 MMA_1P Zadanie 28. (0–2) Dany jest kwadrat ABCD. Przekątne AC i BD przecinają się w punkcie E. Punkty K i M są środkami odcinków – odpowiednio – AE i EC. Punkty L i N leżą na przekątnej BD tak, że BEBL 3 1 = i DEDN 3 1 = (zobacz rysunek). Wykaż, że stosunek pola czworokąta KLMN do pola kwadratu ABCD jest równy 3:1 . A B CD E N M K L
  • 15. Strona 15 z 24MMA_1P Zadanie 29. (0–2) Oblicz najmniejszą i największą wartość funkcji kwadratowej ( ) 2 6 3f x x x= − + w przedziale 0, 4 . Odpowiedź: ................................................................................................................................ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 28. 29. Maks. liczba pkt 2 2 Uzyskana liczba pkt
  • 16. Strona 16 z 24 MMA_1P Zadanie 30. (0–2) W układzie współrzędnych są dane punkty ( )43, 12A = − − , ( )50,19B = . Prosta AB przecina oś Ox w punkcie P . Oblicz pierwszą współrzędną punktu P . Odpowiedź: ................................................................................................................................ .
  • 17. Strona 17 z 24MMA_1P Zadanie 31. (0–2) Jeżeli do licznika i do mianownika nieskracalnego dodatniego ułamka dodamy połowę jego licznika, to otrzymamy 4 7 , a jeżeli do licznika i do mianownika dodamy 1, to otrzymamy 1 2 . Wyznacz ten ułamek. Odpowiedź: ................................................................................................................................ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 30. 31. Maks. liczba pkt 2 2 Uzyskana liczba pkt
  • 18. Strona 18 z 24 MMA_1P Zadanie 32. (0–4) Wysokość graniastosłupa prawidłowego czworokątnego jest równa 16. Przekątna graniastosłupa jest nachylona do płaszczyzny jego podstawy pod kątem, którego cosinus jest równy 3 5 . Oblicz pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa.
  • 19. Strona 19 z 24MMA_1P Odpowiedź: ................................................................................................................................ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 32. Maks. liczba pkt 4 Uzyskana liczba pkt
  • 20. Strona 20 z 24 MMA_1P Zadanie 33. (0–4) Wśród 115 osób przeprowadzono badania ankietowe, związane z zakupami w pewnym kiosku. W poniższej tabeli przedstawiono informacje o tym, ile osób kupiło bilety tramwajowe ulgowe oraz ile osób kupiło bilety tramwajowe normalne. Rodzaj kupionych biletów Liczba osób ulgowe 76 normalne 41 Uwaga! 27 osób spośród ankietowanych kupiło oba rodzaje biletów. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że osoba losowo wybrana spośród ankietowanych nie kupiła żadnego biletu. Wynik przedstaw w formie nieskracalnego ułamka.
  • 21. Strona 21 z 24MMA_1P Odpowiedź: ................................................................................................................................ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 33. Maks. liczba pkt 4 Uzyskana liczba pkt
  • 22. Strona 22 z 24 MMA_1P Zadanie 34. (0–5) W nieskończonym ciągu arytmetycznym ( )na , określonym dla 1n ≥ , suma jedenastu początkowych wyrazów tego ciągu jest równa 187. Średnia arytmetyczna pierwszego, trzeciego i dziewiątego wyrazu tego ciągu, jest równa 12. Wyrazy 1a , 3a , ka ciągu ( )na , w podanej kolejności, tworzą nowy ciąg – trzywyrazowy ciąg geometryczny ( )nb . Oblicz k.
  • 23. Strona 23 z 24MMA_1P Odpowiedź: ................................................................................................................................ . Wypełnia egzaminator Nr zadania 34. Maks. liczba pkt 5 Uzyskana liczba pkt
  • 24. Strona 24 z 24 MMA_1P BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. MMA-P1_1P-152 32 33 34 27 28 29 30 31 26 Nr zad. Punkty 0 1 2 3 4 5 WYPEŁNIA EGZAMINATOR WYPEŁNIA ZDAJĄCY SUMA PUNKTÓW D J 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Odpowiedzi Nr zad. PESEL A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C Miejsce na naklejkę z nr. PESEL N
  • 30. KOD EGZAMINATORA Czytelny podpis egzaminatora KOD ZDAJĄCEGO