Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à Konflikt a dizajn
Similaire à Konflikt a dizajn (20)
Plus de School of Form
Plus de School of Form (7)
Konflikt a dizajn
- 1. Futures thinking jako metoda na wychodzenie z dzisiejszego konfliktu Rafał Kołodziej 27 stycznia 2018
- 2. Konflikt Konflikt wywodzi się od lac. "confliktus ": con- wspólnie, razem; flictus- zderzenie.
- 3. Edwin Bendyk, Jerzy Hausner, Michał Kudłacz „MIASTO – IDEA. Nowe podejście do rozwoju miast” „Nie da się już najpierw zrozumieć, aby rozwiązać problem; trzeba zacząć rozwiązywać, aby zrozumieć.”
- 4. Wychodzenie z konfliktu to proces
- 6. Obszar naszego działania (Uniwersytet)
- 7. W pierwszej kolejności zastanówcie się, jakie ciekawe rozwiązania stosowane są już dzisiaj na Uniwersytecie, których kilka lat temu nie było. Nazwijcie 3 takie nowe rozwiązania. Napiszcie, jak wyglądała sytuacja w tym zakresie 5 lat temu. Zastanówcie się z czego wyniknęła ta zmiana i nazwijcie jej istotę. Czas 20 min Scenariusze przyszłości na kolejne lata / dekadę 12 3 1 2 3
- 8. „Przyszłość już się wydarzyła, tylko nie została równomiernie dystrybuowana.” W. Gibson
- 9. Edukacja przez całe życie. Obserwujemy ogromne zapotrzebowanie na różne formy nauki uzupełniającej. Często dopiero po rozpoczęciu pracy wiemy jakich umiejętności i wiedzy potrzebujemy. Coraz później definiujemy czym chcielibyśmy się zajmować. Doszkalamy się i przebranżawiamy. W jaki sposób na różnych etapach rozwoju można powrócić na uczelnie, zdobyć aktualną wiedzę, doszkolić się? Czy mamy system pozwalający na dostosowanie nauczania, w odpowiedzi na potrzeby jakie student sam zidentyfikuje na rynku pracy. LIFE LONG LEARNERS (LIFE TIME LEARNERS)
- 10. 2025 learning and living at Stanford LIFE LONG LEARNERS (LIFE TIME LEARNERS)
- 11. Coraz częściej decydujemy się na aktywności i działania które mają jakieś znaczenie nie tylko dla nas samych. „Znaczenie” staje się nowym luksusem. Egoistyczne karmienie się byciem potrzebnym, poczuciem wpływu i zmieniania otaczającej rzeczywistości. Następuje zmiana myślenia o sposobie nauki. Czas spędzony przez nas na studiowaniu może też dostarczać wartość innym instytucjom, organizacjom. Znaczenie zyskuje wiedza i praca tworzona i wykonywana nie tylko przez doktorantów ale także przez studentów w procesie nauki. „Uczę się nie tylko dla siebie” MEANINGFUL
- 12. Projekty studenckie tworzone we współpracy z lotniskiem i innymi instytucjami. MEANINGFUL
- 13. Zaczęliśmy zauważać swoje niedoskonałości i przestajemy się godzić na ich akceptacje. Technologie wychodzą nam naprzeciw z nowymi możliwościami naprawiania swoich „wad”. Bardzo popularne są rozwiązania pozwalające nam stawać się coraz lepszymi. Zmieniać przyzwyczajenia, nawyki. Self improvement otwiera coraz to nowsze możliwości wykorzystując nowsze wymiary. Dochodzimy do etapu w którym do nauki wykorzystuje się wszystkie zmysły. Jaką rolę w tym procesie będą miały uczelnie? W jaki sposób wykorzystać możliwości i umożliwić studentom rozwijanie umiejętności i zmienianie się na lepsze? BETTERMENT – SELF IMPROVEMENT
- 14. Rozwiązania komercyjne – aplikacje pozwalające „trenować mózg” - stawać się coraz lepszym, doskonalić umiejętności poznawcze, szybkość uczenia się, poprawiające uwagę i koncentrację Lumisity Wprowadzanie na studiach systemu, który w początkowej fazie umożliwia studentowi koncentrowanie się na sposobach nauki. Uczymy się uczyć. Wzmacniamy takie cechy, które umożliwią studentom skuteczniejszą naukę i efektywniejsze używanie zasobów mózgu. „We now know that students need to learn how they learn best. Calibration offered short (one day to one week), immersive, introductory experiences designed by faculty and practitioners, so students experienced a wide range of subject areas, learning models, and career trajectories. ” - Stanford Cerevrum Aplikacje wspomagające nauczanie i rozwój. BETTERMENT – SELF IMPROVEMENT
- 15. Rynek pracy coraz bardziej poszukuje ludzi łączących różne kompetencje i wiedzę z wielu dziedzin. Popularne jest doszkalanie się i zdobywanie dodatkowych umiejętności. Coraz częściej w opisach stanowisk spotkać można wymagania łączące kompetencje z wielu zawodów. Przyszłością będzie tworzenie zupełnie nowych kierunków. Niespotykanych dotychczas połączeń przedmiotów, wynikających z zawodów jakie dopiero powstają oraz umiejętności jakich będzie się wymagać w przyszłości. Trudno jest znaleźć uczelnię, która dostarcza tak złożoną wiedze i umiejętności. Uczelnie reagują w tym temacie zbyt wolno. Stąd między innymi popularność kursów. Mooc – Massive open online courses. SLASH GENERATION
- 16. Professions Sciences/social sciences Arts and humanities Accounting Physics History Engineering Chemistry English Business Sociology Philosophy Education Political Science Art Finance Astronomy Religious Studies Architecture Biology Theater Tworzenie systemu edukacji opartego na możliwości wybory kilku kierunków na raz. Z pozoru sprzecznych ze sobą. Bot lobbiest A bot lobbiest will create fake social media accounts to aid in promoting a client’s business and marketing efforts. Future currency speculator The growing virtual currency market will certainly need experts, one of which will be the future currency speculator. Productivity counselors These counselors will give advice on everything from wellness to time management, in order to enable workers to prove their value to employers. Microbial balancer As concerns over dangerous bacterial agents increase and new forms of bacteria are discovered, trained balancers will be needed to assess their microbial composition. Meme agent We have agents for celebrities of every other kind, so in the future, even stars of internet memes will have representation. Big data doctor Big data already has a growing influence in many industries, and health care could be next, with a new class of MDs who treat based on a patient’s biographic profile and personal data. Crowdfunding specialist With the popularity of crowdfunding websites like Kickstarter and IndieGoGo, there’s a growing need for expert advisers to help fundraisers promote their causes. Jobs of the future specialist/recruiter The quickly changing job market isn’t going to slow down anytime soon, so a professional specializing in careers of the future will have tremendous value to job seekers. Disorganizer/corporate disruptor A corporate disruptor will be called upon to shake things up at businesses whose systems and processes have gone stale. Privacy consultant New technology begets new privacy concerns, so in the future people will require expert assistance to manage and safeguard their digital information. SLASH GENERATION
- 17. Przyzwyczailiśmy się do ogromnej liczby informacji zwrotnej dotyczącej nas samych. Coraz trudniej jest nam funkcjonować bez niej. Nie chcemy czekać na efekt finalny. Chcemy szybkich pochwał i wyników. Chcielibyśmy na bieżąco monitorować wszelkie postępy. Istnieje duży potencjał w wykorzystywaniu złożonych informacji o studentach i tworzenia wiedzy, którą na podstawie tych danych można dostarczać uczniom. Kierunkiem dla uczelni w przyszłości może być poszukiwanie nowych sposobów na mierzenie postępu w nauce studentów i sposobów na przekazywanie tej wiedzy SKILLS MEASUREMANT
- 18. Uniwersytet stworzył system ostrzegający studentów (we wczesnej fazie) o tym, że pewne zachowania i decyzje jakie podejmują wpływają na to, że będą mieli gorsze osiągnięcia. System wykorzystuje wiedzę z obserwacji rynku i tworzy własne predykcje. Dzięki temu może na bieżąco podpowiadać studentom jak powinni kierować swoją ścieżką edukacyjną. SKILLS MEASUREMANT
- 19. Odwrócenie myślenia o rozwoju. Znaczenie zyskują umiejętności a nie konkretna wiedza. Istnieje coraz większa łatwość w dostępie do informacji a coraz trudniej jest zdobywać praktyczne umiejętności. Dużą popularnością cieszą się różne kursy, szkolenia, studia podyplomowe prowadzone w systemie nauki przez doświadczenie. W obecnym systemie kształcenia przez uczelnie nie ma monitoringu umiejętności zdobywanych przez studentów. PURSUIT FOR SKILLS
- 20. Nowy sposób nauczania – propozycja Stanford PURSUIT FOR SKILLS
- 21. Obserwujemy zmianę w myśleniu o strukturach w firmach i organizacjach. Następuje stopniowa likwidacja działów zbudowanych wokół tematów i kompetencji. Są one zastępowane zespołami projektowymi lub Następuje spłaszczanie struktur. Kolejnym krokiem może być zmiana myślenia o strukturach uniwersytetów. STRUCTURE CHANGE
- 22. Nowa uczelnia przyszłości zakładana przez Christine Ortiz. Przede wszystkim nie będzie na niej kierunków, wydziałów, wykładów ani sal zajęciowych. Według Ortiz, granice między dziedzinami nauki narzucane są sztucznie, a rozwój nauki i technologii odbywa się poza szufladkami poszczególnych dyscyplin. Dlatego w szkole, nad której założeniem pracuje, studenci będą wybierać problemy badawcze i projekty, a nie kierunki. STRUCTURE CHANGE
- 23. Żyjemy w świecie w którym – ceny nie są już stałe. Mogą się zmieniać i mamy na to wpływ. Sposób wyceny jest coraz bardziej transparentny. Przyszłością mogą stać się ceny studiów uzależnione od wyników. Nowym trendem jest udostępnianie dość dużej liczby funkcjonalności bez żadnych opłat. Dajemy możliwość zapoznać się z naszym produktem zupełnie za darmo. Przyzwyczajenie, wysiłek włożony w korzystanie z jakiegoś rozwiązania i wizja dodatkowych korzyści, możliwości, sprawia, że łatwo jest namówić użytkowników na przejście na wersje pro (płatną). TEST IT FIRST
- 24. Lucky counter – aplikacja pozwalająca zmniejszać ceny w zamian za wykonane zadania. Na mniej popularnych kierunkach, (4 letnich) zwłaszcza tych, rzadziej wybieranych pojawił się pomysł aby oferować free period (pierwsze dwa lata za darmo). – Experyment Departamentamentu Edukacji UK 2006 rok. Pojawia się miejsce pomiędzy edukacją w tradycyjnej formie (czesne) a edukacją MOOC TEST IT FIRST
- 25. W świecie globalnym, który cały czas jest nastawiony na otwartość coraz częściej poszukujemy naszej identyfikacji poprzez lokalność i przynależność. Uniwersytety mogą stać się centrami myśli i działań lokalnych. Nawiązywać szeroką współprace z instytucjami i organizacjami lokalnymi, tworzyć przestrzenie przyjazne i otwarte na społeczność lokalną. Umpqua Bank – redefinicja banku i zmiana jego roli jako miejsca dla społeczności lokalnej. LOCAL LOVE
- 26. W świecie, który stwarza nam coraz więcej decyzji i wyborów potrzebujemy wytchnienia. Coraz bardziej cenimy sobie wszelkie rozwiązania ułatwiające nam podejmowanie decyzji lub zdejmujące z nam obowiązki i odpowiedzialność. Uczelnie działają w taki sposób aby podpowiadać w procesie podejmowania decyzji i odciążać studentów w czynnościach które nie są związane bezpośrednio z nauką. Stuff teaching – stuff training Stride – aplikacja umożliwiająca „wolnym strzelcom” otrzymać tanie ubezpieczenie. TAKING THINGS OF THE THINKING LIST
- 27. Jednym z popularnych kierunków rozwoju firm jest stawianie na poprawę doświadczeń pracowników w miejscu pracy. Uczelnie są doskonałym miejscem gdzie można się przyjrzeć i udoskonalać doświadczenia pracowników. Często na jednej uczelni pracuje kadra dydaktyczna z 3 różnych pokoleń. Problemem staje się tworzenie takich warunków aby były odpowiednie dla wszystkich. W celu lepszej wymiany wiedzy popularne staje się tworzenie teamów edukacyjnych Wallenberg Hall – uniwersytet stwarza możliwości, creative spaces do eksperymentów w sposobie nauczania. EMPLOYEE EXPERIENCE
- 28. Jesteśmy zalewani przez informacje, treści docierają do nas z każdej strony i w każdym miejscu. Gubimy się w tym chaosie, nie wiemy gdzie szukać wartościowej informacji. Nowym zadaniem na uczelniach przyszłości będzie tworzenie centrów informacji. Informacje powinny docierać w sposób bardziej celowy, powinny być łatwe do zrozumienia, zachęcać do podjęcia reakcji (odpowiedz, działanie) a także do dalszego dzielenia się tą informacją. Czy uczelnie muszą być aż tak formalne pod tym względem? Mapkin – aplikacja drogowa z informacjami dodawanymi przez kierowców. INFOLUST
- 29. W dzisiejszym świecie klienci mogą zobaczyć, usłyszeć oraz rozmawiać, o każdym produkcie, usłudze oraz swoim doświadczeniu z innymi klientami. Mogą porównywać ceny różnych produktów u różnych sprzedawców oraz odsłaniać korporacyjne zagrania. Ich opinie wpływają na zakupy innych. Klienci są przyzwyczajeni do tego że Internet staje się miejscem wyszukiwania opinii, recenzji, ocen. Następuje właśnie czas. kiedy ta rola powoli się zamienia. Uczelnie przyszłości będą recenzować swoich uczniów. Studenci będą opuszczać uczelnie z katalogiem recenzji i konkretnych ocen. (Linkedin skills) Australian Art. Series Hotel Group Stosuje odwrotny system recenzji – personel recenzuje klientów. TRANSPARENCY
- 30. Ustalcie w grupie najsilniejsze myśli, które mogą budować scenariusze przyszłości. Zastanówcie się na czym powinna polegać zmiana dzisiaj, aby iść w pożądanym kierunku? Czy zmiana ta jest prostą ekstrapolacją od wczoraj do dzisiaj? Czas 20 min Scenariusze przyszłości na kolejne lata 1 2 1 2
- 31. 1. INTERDYSCYPLINARNOŚĆ 2. ITERACYJNOŚĆ 3. ORIENTACJA NA WARTOŚĆ DLA UŻYTKOWNIKA 4. SPOJRZENIE W PRZYSZŁOŚĆ Myślenie projektowe
- 32. ABSTRAKCJA KONKRET INSIGHTY BADANIA ANALIZY STRUKTURA MAREK OPIS SYNERGII POSZCZEGÓLNE MARKI PLANY AKWIZYCJII ROZWIĄZANIA Obszar niezagospodarowany STRATEGIA ZROZUMIENIE zanurzenie się w świecie i sposobie myślenia konsumenta BUDOWANIE projekt systemu aktywności, rozwoju produktu oraz implementacji Klasyczny proces projektowania wartości Przyszłość jest niepewna, ale nie oznacza to, że nie powinna być analizowana.
- 33. KONKRET TRENDY FORESIGHTY LEWARY ABSTRAKCJA TRANSFORMACJA zamiana wiedzy i oczekiwań na scenariusze przyszłości Projektowanie przyszłości zorientowane na przyszłość Aby uzyskać inne rezultaty, niż dotychczas, należy zmienić sposób działania i spróbować odważnie (czasem celowo zbyt odważnie) pomyśleć od strony przyszłości. INSIGHTY BADANIA ANALIZY ZROZUMIENIE zanurzenie się w świecie i sposobie myślenia konsumenta STRUKTURA MAREK OPIS SYNERGII POSZCZEGÓLNE MARKI PLANY AKWIZYCJII ROZWIĄZANIA STRATEGIA BUDOWANIE projekt systemu aktywności, rozwoju produktu oraz implementacji
- 34. Metoda Kurta Vonneguta Vonnegut najpierw wymyślał zakończenie książki, a następnie zastanawiał się, co musiało się zdarzyć wcześniej, żeby te postacie i to zakończenie mogły zaistnieć.
- 35. > Metoda Vonneguta zaadoptowana do biznesu daje bardzo dobre rezultaty, pozwalając się oderwać od ograniczającej nas dzisiaj rzeczywistości. > Taką metodę przyjęliśmy m.in. opracowując strategię komunikacji dla ING. Vonnegut w biznesie
- 36. Trendy Motory zmian Divery Przyszłe potrzeby Funkcjonalności Możliwe scenariusze 1 2 3 4 Stream 1. Futures Thinking Stream 2. Potrzeby klienta DZISIAJ Klienci Badania Obserwacje Insighty Potrzeby klientów Możliwości Pomysły Testy ProduktPrototypy Logika dwóch streamów innowacji w procesie
- 37. Trendy to nie mody, ale zmiany społeczne często wywołane przez zmianę technologiczną.
- 38. W pliku nie można odnaleźć części obrazu z identyfikatorem relacji rId3. W pliku nie można odnaleźć części obrazu z identyfikatorem relacji rId3. Trendy to nie mody, ale zmiany społeczne
- 39. Myślenie na temat przyszłości nie polega na zadawaniu ogólnego pytania „Jak będzie wyglądała przyszłość?” a na skupianiu się na zrozumieniu przyczyn i mechanizmów stojących za zmianami w pewnym, konkretnym jej wycinku. Myślenie o przyszłości
- 40. Megatrendy Trendy Mody Tworzą „środowisko”, w którym rozwijają się inne trendy. To warunki brzegowe rozwijających się trendów. Zmiany, które powstają gdy innowacje w nowy sposób trafiają w zmieniające się potrzeby i oczekiwania człowieka. Krótkotrwałe sezonowe fascynacje konkretnymi rozwiązaniami.
- 41. http://www.pwc.co.uk/issues/megatrends.html http://www.megatrendswatch.com/megatrends-2050.html Megatrendy są łatwe do odnalezienie
- 43. Trendwatching Trend Raport 2016 Znalezienie trendów także nie jest trudne
- 44. Trendhunter Trend Report 2017 Znalezienie trendów także nie jest trudne
- 45. https://trends.fjordnet.com/trends/ Znalezienie trendów także nie jest trudne
- 46. https://www.jwtintelligence.com/trend-reports/future-100-2017/ Znalezienie trendów także nie jest trudne
- 47. http://toptrends.nowandnext.com/wp-content/uploads/2017/05/Mega-trends-LR.jpg Znalezienie trendów także nie jest trudne
- 49. FIRMY OD TRENDÓW I NIE TYLKO http://trendwatching.com/ http://www.trendhunter.com/ https://www.jwtintelligence.com http://www.psfk.com/ http://www.openthefuture.com/ https://www.lsnglobal.com/ http://shop.thefuturelaboratory.com/ https://www.springwise.com/ https://www.trendexplorer.com http://www.faithpopcorn.com/ http://www.designboom.com/ https://www.ideo.com/eu http://www.ideofutures.com/#new-page SERWISY http://antymatrix.blog.polityka.pl/ Edwin Bendyk http://www.fpiec.pl/ http://futu.pl/ http://trendnomad.com/pl/ http://www.coolbusinessideas.com/ http://www.moreinspiration.com/Search https://www.kickstarter.com/ https://www.indiegogo.com/ https://www.fastcompany.com/ http://www.theverge.com/ https://thenextweb.com/ http://www.wired.co.uk/ http://www.core77.com/ http://mashable.com/ BLOGI FIRM Uber https://newsroom.uber.com/ Youtube https://youtube.googleblog.com/ Bang Olufsen http://blog.bang-olufsen.com/ Google https://blog.google/ Gdzie tego szukać
- 50. Horyzont przyszłości TRENDY Dziś SCENARIUSZE WIZJE PRZYSZŁOŚCI 5 lat 10-15 lat 20+ 1. Ciągły proces zbierania informacji „przy okazji” 2. Z kim pracujemy - nazywamy pytania jakie chcemy zadać 3. Dedykowany research 4. Wypisujemy 30-50 rożnych zmian 5. Grupujemy i nazywamy ponownie 6. Selekcjonujemy na potrzeby projektu
- 52. Scenariusze przyszłości na kolejne lata / dekadę
- 53. Scenariusze przyszłości na kolejne lata / dekadę
- 55. Wychodzenie z konfliktu to proces
- 56. Edwin Bendyk, Jerzy Hausner, Michał Kudłacz „MIASTO – IDEA. Nowe podejście do rozwoju miast” „Nie da się już najpierw zrozumieć, aby rozwiązać problem; trzeba zacząć rozwiązywać, aby zrozumieć.”
- 57. Dziękuję Rafał Kołodziej E rafal.kolodziej@greenhat.pl M 600 305 158