SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Noli Me
Tangere
Ito ang kauna-
unahang nobelang
isinulat ni Rizal.
 Magdadalawampu’t
apat na taon pa lamang
siya nang isulat niya ito.
Naisipan ni Rizal na sumulat ng Noli
Me Tangere dahil sa tatlong aklat
na nagbigay sa kaniya ng
inspirasyon:
The Wandering Jew
Uncle Tom’s Cabin
Biblia
Nang mabasa ni Rizal
ang aklat na The
Wondering Jew (Ang
Hudyong Lagalag) ay
nabuo sa kanyang puso
na sumulat ng isang
nobelang gigising sa
natutulog na damdamin
ng mga Pilipino at
magsisiwalat sa
kabuktutan at
pagmamalupit ng mga
Espanyol.
EUGENE SUE
Ang The
Wandering Jew
ay tungkol sa isang
lalaking kumutya
kay Hesus habang
siya ay patungo sa
Golgota. Ang
lalaking ito ngayon
ay pinarusahan na
maglakad sa
buong mundo nang
walang tigil.
Tungkol ito sa
pagmamalupit ng
mga puting
Amerikano sa mga
Negro. Tumindi ang
pagnanais ni Rizal
na makabuo ng
aklat na
tumatalakay sa
pagmamalupit ng
Kastila sa mga
Pilipino.
Ang pamagat na
‘’Noli Me
Tangere’’ ay
salitang Latin na
ang ibig sabihin sa
wikang Filipino ay
‘’huwag mo akong
salingin’’ na hango
sa Bibliya sa
Ebanghelyo ni San
Juan.
dicit ei Iesus “noli me
tangere” nondum enim
ascendi ad Patrem meum vade
autem ad fratres meos et dic
eis ascendo ad Patrem meum
et Patrem vestrum et Deum
meum et Deum vestrum”
Iohannes 20:17
Inilathala ang unang nobela
ni Rizal noong dalawampu’t
anim na taong gulang siya.
Makasaysayan ang aklat na ito
at naging instrumento upang
makabuo ang mga Pilipino ng
pambansang pagkakakilanlan.
Sa simula, binalak ni Rizal na ang
bawat bahagi ng nobela ay ipasulat sa ilan
niyang kababayan na nakakabatid sa uri
ng lipunan sa Pilipinas at yaon ay
pagsasama-samahin niya upang maging
nobela. Ngunit hindi ito nagkaroon ng
katuparan, kaya sa harap ng kabiguang
ito, sinarili niya ang pagsulat nang walang
katulong.
Bago matapos ang taong 1884 ay
sinimulan niya itong isulat sa Madrid at
doo’y natapos niya nag kalahati ng
nobela. Ipinagpatuloy niya ang pagsulat
nito sa Paris noong 1885 at natapos
ang sangkapat. Natapos naman niyang
sulatin ang huling ikaapat na bahagi ng
nobela sa Alemanya noong Pebrero
21, 1887.
Natapos niya ang Noli Me
Tangere ngunit wala siyang sapat na
halaga upang maipalimbag ito. Mabuti
na lamang at dumalaw sa kanya si
Maximo Viola na nagpahiram sa kanya
ng salapi na naging daan upang
makapagpalimbag ng 2,000 sipi nito sa
imprenta.
 Si Rizal mismo ang nagdisenyo ng
pabalat ng nobela.
 Pinili ni Rizal ang mga elemento na
ipapaloob niya rito, hindi lamang ang
aspektong astetiko ang kanyang naging
konsiderasyon- higit sa lahat ay ang
aspekto ng simbolismo.
Nagalit man ang mga Espanyol kay
Rizal at nangamba ang kanyang pamilya na
baka siya’y mapahamak inibig parin niyang
makabalik sa Pilipinas dahil:
Una, hangarin niyang maoperahan ang kanyang
ina dahil sa lumalalang panlalabo ng kanyang
mata.
Pangalawa, upang mabatid niya ang dahilan kung
bakit hindi tinugon ni Leonor Rivera ang kanyang
mga sulat mula taong 1884-1887.
Panghuli, ibig niyang malaman kung
ano ang naging bisa ng kanyang
nobela sa kanyang bayan at mga
kababayan.
Umalis si Rizal sa Maynila noong ika-3
ng Pebrero,1888. Sa kanyang pag-alis ay
nagpunta siya sa Hong Kong, Hapon, San
Francisco at New York sa Estados Unidos,
at London sa United Kingdom.
Habang siya ay nasa ibang bansa ay
iniukol ni Rizal ang kanyang panahon sa
pagsulat ng mga tugon sa mga tuligsa sa
kanya.
Ang layunin ni Dr. Jose Rizal kung bakit
niya isinulat ang Nobelang Noli Me
Tangere.
1. Maisakatuparan ang mithiin na
magamit ang edukasyon sa
pagkakamit ng kalayaan at kaunlaran
para sa bansang Pilipinas.
2. Sanayin sa kakayahan at interes ang
mga mag-aaral upang ang pagkatuto
ay maging integratibo, makabuluhan,
napapanahon, kawili-wili, nakalilinang
ng kritikal at mapanuring pag-iisip, at
nakapaghahanda sa mga mag-aaral sa
mga pagsubok at realidad ng totoong
buhay.
3. Mahubog sa kabutihan ang
mga kabataang susunod at
maging sa kasalukuyang
henerasyon na maging lider ng
ating bansa at magiging pag-
asa ng ating bayan.
Isinulat niya ang Noli Me Tangere
upang mabuksan ang mga mata
ng Pilipino sa kanser ng lipunan
na nangyayari sa bansa. Ito ay
ang pananakop ng mga Kastila sa
Pilipinas.

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
 
Talambuhay ni dr. jose rizal
Talambuhay ni dr. jose rizalTalambuhay ni dr. jose rizal
Talambuhay ni dr. jose rizal
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Aralin 22 sektor ng industriya
Aralin 22 sektor ng industriyaAralin 22 sektor ng industriya
Aralin 22 sektor ng industriya
 
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haikuKaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
Kaligirang pangkasaysayan ng tanka at haiku
 
Filipino 9 Elemento ng Elehiya
Filipino 9 Elemento ng ElehiyaFilipino 9 Elemento ng Elehiya
Filipino 9 Elemento ng Elehiya
 
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
Filipino 9 (Noli Me Tangere): Kabanata 4 (Erehe at Pilibustero)
 
Tunggalian
TunggalianTunggalian
Tunggalian
 
Filipino 9 Ang Pinagmulan ng Tatlumput Dalawang Kuwento ng Trono
Filipino 9 Ang Pinagmulan ng Tatlumput Dalawang Kuwento ng TronoFilipino 9 Ang Pinagmulan ng Tatlumput Dalawang Kuwento ng Trono
Filipino 9 Ang Pinagmulan ng Tatlumput Dalawang Kuwento ng Trono
 
RIZAL - Noli Me Tangere
RIZAL - Noli Me TangereRIZAL - Noli Me Tangere
RIZAL - Noli Me Tangere
 
Filipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 EtimolohiyaFilipino 9 Etimolohiya
Filipino 9 Etimolohiya
 
Noli Me Tangere (Kabanata 1-25)
Noli Me Tangere (Kabanata 1-25)Noli Me Tangere (Kabanata 1-25)
Noli Me Tangere (Kabanata 1-25)
 
Modyul 10: Kagalingan sa Paggawa
Modyul 10: Kagalingan sa PaggawaModyul 10: Kagalingan sa Paggawa
Modyul 10: Kagalingan sa Paggawa
 
Nobela
Nobela Nobela
Nobela
 
iba't ibang perspektibo at pananaw ng globalisasyon
iba't ibang perspektibo at pananaw ng globalisasyoniba't ibang perspektibo at pananaw ng globalisasyon
iba't ibang perspektibo at pananaw ng globalisasyon
 
Aralin 24 impormal na sektor
Aralin 24 impormal na sektorAralin 24 impormal na sektor
Aralin 24 impormal na sektor
 
Pagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng PangungusapPagpapalawak ng Pangungusap
Pagpapalawak ng Pangungusap
 
Pang-Ugnay
Pang-UgnayPang-Ugnay
Pang-Ugnay
 
Iba’t ibang mga matalinghagang salita
Iba’t ibang mga matalinghagang salitaIba’t ibang mga matalinghagang salita
Iba’t ibang mga matalinghagang salita
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 

En vedette

Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangereKaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
bordzrec
 
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Eemlliuq Agalalan
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
eijrem
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
Airez Mier
 

En vedette (20)

Referents o repirensya
Referents o repirensyaReferents o repirensya
Referents o repirensya
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangereKaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
 
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
 
Estruktura
EstrukturaEstruktura
Estruktura
 
Wastong bigkas ng mga salita
Wastong bigkas ng mga salitaWastong bigkas ng mga salita
Wastong bigkas ng mga salita
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wika
 
Implasyon - Economics
Implasyon - EconomicsImplasyon - Economics
Implasyon - Economics
 
Alegorya ng Yungib ni Plato
Alegorya ng Yungib ni PlatoAlegorya ng Yungib ni Plato
Alegorya ng Yungib ni Plato
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Thor at loki
Thor at lokiThor at loki
Thor at loki
 
Mga panloob at panlabas na tunggalian
Mga panloob at panlabas na tunggalianMga panloob at panlabas na tunggalian
Mga panloob at panlabas na tunggalian
 
Mga uri ng diin
Mga uri ng diinMga uri ng diin
Mga uri ng diin
 
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Parabula ng banga
Parabula ng bangaParabula ng banga
Parabula ng banga
 
Ang parabula ng banga
Ang parabula ng bangaAng parabula ng banga
Ang parabula ng banga
 
Ang Parabula ng Sampung Dalaga
Ang Parabula ng Sampung DalagaAng Parabula ng Sampung Dalaga
Ang Parabula ng Sampung Dalaga
 
Tono, Diin at Antala
Tono, Diin at AntalaTono, Diin at Antala
Tono, Diin at Antala
 

Similaire à Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere

kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptxkaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
MonBalani
 
noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................
ferdinandsanbuenaven
 
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptxNoli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
acsalas
 

Similaire à Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere (20)

kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptxkaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere-170204145453.pptx
 
kaligirangkasaysayanngnolimetangere.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere.pptxkaligirangkasaysayanngnolimetangere.pptx
kaligirangkasaysayanngnolimetangere.pptx
 
noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................noli lesson 1.pptx................................................
noli lesson 1.pptx................................................
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
Aralin 4.1-tuklasin
Aralin 4.1-tuklasinAralin 4.1-tuklasin
Aralin 4.1-tuklasin
 
Kasaysayan ng Noli Me Tangere
Kasaysayan ng Noli Me TangereKasaysayan ng Noli Me Tangere
Kasaysayan ng Noli Me Tangere
 
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE- EDITED HYBRID.pptx
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE- EDITED HYBRID.pptx2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE- EDITED HYBRID.pptx
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE- EDITED HYBRID.pptx
 
mga tala ukol sa buhay ni Rizal
mga tala ukol sa buhay ni Rizalmga tala ukol sa buhay ni Rizal
mga tala ukol sa buhay ni Rizal
 
Kasaysayan ng Noli Me Tangere.pptx
Kasaysayan ng Noli Me Tangere.pptxKasaysayan ng Noli Me Tangere.pptx
Kasaysayan ng Noli Me Tangere.pptx
 
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE.pptx
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE.pptx2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE.pptx
2-KALIGIRANG KASAYSAYAN -NOLI ME TANGERE.pptx
 
Noli me tangere
Noli me tangereNoli me tangere
Noli me tangere
 
Noli Me Tangere (2).pptx
Noli Me Tangere (2).pptxNoli Me Tangere (2).pptx
Noli Me Tangere (2).pptx
 
Filipino-Group 5
Filipino-Group 5Filipino-Group 5
Filipino-Group 5
 
kasaysayanngelfilibusterismo.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo.pptxkasaysayanngelfilibusterismo.pptx
kasaysayanngelfilibusterismo.pptx
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
 
DR. JOSE RIZAL AT NOLI ME TANGERE
DR. JOSE RIZAL AT NOLI ME TANGEREDR. JOSE RIZAL AT NOLI ME TANGERE
DR. JOSE RIZAL AT NOLI ME TANGERE
 
Rizal
RizalRizal
Rizal
 
MGA AKDA AT WIKANG INARAL NI RIZAL.pptx
MGA AKDA AT WIKANG INARAL NI RIZAL.pptxMGA AKDA AT WIKANG INARAL NI RIZAL.pptx
MGA AKDA AT WIKANG INARAL NI RIZAL.pptx
 
El Filibusterismo.pptx
El Filibusterismo.pptxEl Filibusterismo.pptx
El Filibusterismo.pptx
 
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptxNoli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
Noli me tangere kaligirang kasaysayan-Week-1.pptx
 

Plus de SCPS

Kalikasan at Anyo ng Komunikasyon
Kalikasan at Anyo ng KomunikasyonKalikasan at Anyo ng Komunikasyon
Kalikasan at Anyo ng Komunikasyon
SCPS
 

Plus de SCPS (20)

Choosing a Research Topic
Choosing a Research TopicChoosing a Research Topic
Choosing a Research Topic
 
Feasibility Study and Background of the Study
Feasibility Study and Background of the StudyFeasibility Study and Background of the Study
Feasibility Study and Background of the Study
 
Choosing a Research Topic
Choosing a Research TopicChoosing a Research Topic
Choosing a Research Topic
 
Pagtukoy sa Layunin Pananaw at Damdamin
Pagtukoy sa Layunin Pananaw at DamdaminPagtukoy sa Layunin Pananaw at Damdamin
Pagtukoy sa Layunin Pananaw at Damdamin
 
Batayang kaalaman sa Mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa Mapanuring pagbasaBatayang kaalaman sa Mapanuring pagbasa
Batayang kaalaman sa Mapanuring pagbasa
 
Choosing a Research Topic
Choosing a Research  TopicChoosing a Research  Topic
Choosing a Research Topic
 
Basic Principles of Research Ethics
Basic Principles of Research EthicsBasic Principles of Research Ethics
Basic Principles of Research Ethics
 
Research Project - INTRO
Research Project - INTROResearch Project - INTRO
Research Project - INTRO
 
Research Project - Chapter 1
Research Project - Chapter 1Research Project - Chapter 1
Research Project - Chapter 1
 
Pagsulat ng Di-Piksyon na Balita
Pagsulat ng Di-Piksyon na BalitaPagsulat ng Di-Piksyon na Balita
Pagsulat ng Di-Piksyon na Balita
 
Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Talaarawan
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng TalaarawanMalikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Talaarawan
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Talaarawan
 
Pagsulat ng Malikhaing Di Piksyon na Talambuhay
Pagsulat ng Malikhaing Di Piksyon na TalambuhayPagsulat ng Malikhaing Di Piksyon na Talambuhay
Pagsulat ng Malikhaing Di Piksyon na Talambuhay
 
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Liham
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng LihamMalikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Liham
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat ng Liham
 
Tulang Di Piksyon
Tulang Di PiksyonTulang Di Piksyon
Tulang Di Piksyon
 
Dulang di Piksyon
Dulang di PiksyonDulang di Piksyon
Dulang di Piksyon
 
Maikling Kuwentong Di Piksyon
Maikling Kuwentong Di PiksyonMaikling Kuwentong Di Piksyon
Maikling Kuwentong Di Piksyon
 
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat
Malikhaing Di Piksyon na PagsulatMalikhaing Di Piksyon na Pagsulat
Malikhaing Di Piksyon na Pagsulat
 
Kalikasan at Anyo ng Komunikasyon
Kalikasan at Anyo ng KomunikasyonKalikasan at Anyo ng Komunikasyon
Kalikasan at Anyo ng Komunikasyon
 
Florante at Laura (Aralin 17-22)
Florante at Laura (Aralin 17-22)Florante at Laura (Aralin 17-22)
Florante at Laura (Aralin 17-22)
 

Dernier

DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
SundieGraceBataan
 

Dernier (20)

ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 

Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere

  • 1.
  • 2. Noli Me Tangere Ito ang kauna- unahang nobelang isinulat ni Rizal.  Magdadalawampu’t apat na taon pa lamang siya nang isulat niya ito.
  • 3. Naisipan ni Rizal na sumulat ng Noli Me Tangere dahil sa tatlong aklat na nagbigay sa kaniya ng inspirasyon: The Wandering Jew Uncle Tom’s Cabin Biblia
  • 4. Nang mabasa ni Rizal ang aklat na The Wondering Jew (Ang Hudyong Lagalag) ay nabuo sa kanyang puso na sumulat ng isang nobelang gigising sa natutulog na damdamin ng mga Pilipino at magsisiwalat sa kabuktutan at pagmamalupit ng mga Espanyol. EUGENE SUE
  • 5. Ang The Wandering Jew ay tungkol sa isang lalaking kumutya kay Hesus habang siya ay patungo sa Golgota. Ang lalaking ito ngayon ay pinarusahan na maglakad sa buong mundo nang walang tigil.
  • 6. Tungkol ito sa pagmamalupit ng mga puting Amerikano sa mga Negro. Tumindi ang pagnanais ni Rizal na makabuo ng aklat na tumatalakay sa pagmamalupit ng Kastila sa mga Pilipino.
  • 7. Ang pamagat na ‘’Noli Me Tangere’’ ay salitang Latin na ang ibig sabihin sa wikang Filipino ay ‘’huwag mo akong salingin’’ na hango sa Bibliya sa Ebanghelyo ni San Juan. dicit ei Iesus “noli me tangere” nondum enim ascendi ad Patrem meum vade autem ad fratres meos et dic eis ascendo ad Patrem meum et Patrem vestrum et Deum meum et Deum vestrum” Iohannes 20:17
  • 8. Inilathala ang unang nobela ni Rizal noong dalawampu’t anim na taong gulang siya. Makasaysayan ang aklat na ito at naging instrumento upang makabuo ang mga Pilipino ng pambansang pagkakakilanlan.
  • 9. Sa simula, binalak ni Rizal na ang bawat bahagi ng nobela ay ipasulat sa ilan niyang kababayan na nakakabatid sa uri ng lipunan sa Pilipinas at yaon ay pagsasama-samahin niya upang maging nobela. Ngunit hindi ito nagkaroon ng katuparan, kaya sa harap ng kabiguang ito, sinarili niya ang pagsulat nang walang katulong.
  • 10. Bago matapos ang taong 1884 ay sinimulan niya itong isulat sa Madrid at doo’y natapos niya nag kalahati ng nobela. Ipinagpatuloy niya ang pagsulat nito sa Paris noong 1885 at natapos ang sangkapat. Natapos naman niyang sulatin ang huling ikaapat na bahagi ng nobela sa Alemanya noong Pebrero 21, 1887.
  • 11. Natapos niya ang Noli Me Tangere ngunit wala siyang sapat na halaga upang maipalimbag ito. Mabuti na lamang at dumalaw sa kanya si Maximo Viola na nagpahiram sa kanya ng salapi na naging daan upang makapagpalimbag ng 2,000 sipi nito sa imprenta.
  • 12.  Si Rizal mismo ang nagdisenyo ng pabalat ng nobela.  Pinili ni Rizal ang mga elemento na ipapaloob niya rito, hindi lamang ang aspektong astetiko ang kanyang naging konsiderasyon- higit sa lahat ay ang aspekto ng simbolismo.
  • 13.
  • 14. Nagalit man ang mga Espanyol kay Rizal at nangamba ang kanyang pamilya na baka siya’y mapahamak inibig parin niyang makabalik sa Pilipinas dahil: Una, hangarin niyang maoperahan ang kanyang ina dahil sa lumalalang panlalabo ng kanyang mata. Pangalawa, upang mabatid niya ang dahilan kung bakit hindi tinugon ni Leonor Rivera ang kanyang mga sulat mula taong 1884-1887.
  • 15. Panghuli, ibig niyang malaman kung ano ang naging bisa ng kanyang nobela sa kanyang bayan at mga kababayan.
  • 16. Umalis si Rizal sa Maynila noong ika-3 ng Pebrero,1888. Sa kanyang pag-alis ay nagpunta siya sa Hong Kong, Hapon, San Francisco at New York sa Estados Unidos, at London sa United Kingdom. Habang siya ay nasa ibang bansa ay iniukol ni Rizal ang kanyang panahon sa pagsulat ng mga tugon sa mga tuligsa sa kanya.
  • 17. Ang layunin ni Dr. Jose Rizal kung bakit niya isinulat ang Nobelang Noli Me Tangere. 1. Maisakatuparan ang mithiin na magamit ang edukasyon sa pagkakamit ng kalayaan at kaunlaran para sa bansang Pilipinas.
  • 18. 2. Sanayin sa kakayahan at interes ang mga mag-aaral upang ang pagkatuto ay maging integratibo, makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, nakalilinang ng kritikal at mapanuring pag-iisip, at nakapaghahanda sa mga mag-aaral sa mga pagsubok at realidad ng totoong buhay.
  • 19. 3. Mahubog sa kabutihan ang mga kabataang susunod at maging sa kasalukuyang henerasyon na maging lider ng ating bansa at magiging pag- asa ng ating bayan.
  • 20. Isinulat niya ang Noli Me Tangere upang mabuksan ang mga mata ng Pilipino sa kanser ng lipunan na nangyayari sa bansa. Ito ay ang pananakop ng mga Kastila sa Pilipinas.

Notes de l'éditeur

  1. pp